Хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
Скачать 1.07 Mb.
|
| 3.Заключение об уровне подготовке выпускников Подготовка выпускников по специальности «Государственное и муниципальное управление» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности. Выпускники имеют высокий уровень подготовки к профессиональной деятельности. Государственная аттестационная комиссия по результатам итоговой государственной аттестации решила присвоить квалификацию «Менеджер по специальности «Государственное и муниципальное управление» и выдать диплом государственного образца 19 выпускникам. Приложение 1 Результаты защиты дипломных проектов по специальности 080504 - «Государственное и муниципальное управление»
Приложение 2 Список дипломных проектов, имеющих практическую ценность
Научная и научно-исследовательская работа кафедры 1. Направления научной работы. Реформирование государственной службы и органов местного самоуправления. Исследование проблем формирования гражданского общества в Российской Федерации, правового регулирования государственного и муниципального управления, оптимизации педагогического общения руководителей с подчиненными в системе государственной службы. Научная разработка проблем государственной службы и местного самоуправления в Смоленской области. 2. Инновационные проекты, реализуемые кафедрой. Разработка и применение в учебном процессе программного комплекса по контролю знаний студентов по дисциплине «История» (мультимедийная компьютерная программа). Разработка и применение при проведении ГЭК и ГАК программного комплекса по участию в работе комиссий преподавателей находящихся вне аудитории (из других регионов). 3. Результаты научной работы. Подготовлена к печати монография по теме: «Взаимодействие государства и институтов гражданского общества», методическое пособие по дисциплине «Разработка управленческого решения». Разработаны методические рекомендации по производственной и учебной практике по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» (степень бакалавр). Данное направление исследований определяется тем, что в настоящее время одной из главных проблем на государственной и муниципальной службе в России является недостаточное количество профессиональных работников в сфере «Государственного и муниципального управления» способных эффективно управлять персоналом. 4. Внедренные в учебный процесс результаты исследований используются в процессе подготовки и проведении лекционных и практических занятий на очной, заочной форме обучения и при проведении занятий через ДПО. 5. Разработки кафедры ГМУ, могут быть использованы при подготовке специалистов в сфере государственного и муниципального управления. Результаты исследований могут распространяться через участие ППС кафедры в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах на другие вузы и филиалы Академии. 6. Преподаватели кафедры привлекаются в качестве экспертов при проведении конкурсных отборов на государственную и муниципальную службу. 7. Использование электронных научно-исследовательских ресурсов. Аудиторные занятия и СРС проходят в аудиториях, в том числе, оборудованных мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах, обеспечивающих доступ к сетям типа Интернет. Сайты Internet
8. Результаты научной работы кафедры были предложены для участия в федеральных и ведомственных целевых и грантовых программах. В конкурсе научно-исследовательских работ среди филиалов РАНХиГС при Президенте РФ по теме: «Международный опыт противодействия коррупции и возможности его адаптации к российским условиям» преподаватели кафедры выиграли грант и реализовали его. 9. Участие преподавателей кафедры в международных стажировках. Бейсенбин К.А., Королева Е.Л. Воспитательная работа кафедры Воспитательная работа ведется согласно плану воспитательной работы филиала. 5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Отдел учебно-методической и воспитательной работы (далее УМиВР) Смоленского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» в своей работе руководствуется следующими локальными актами, утвержденными директором Смоленского филиала ФГБОУ ВПО РАНХиГС: - «Положение об отделе учебно-методической и воспитательной работы», принято Ученым Советом Смоленского филиала РАНХиГС протокол № 15 от 29 апреля 2013 года. - «Положение об организации учебного процесса», принято Ученым Советом СФ РАНХиГС протокол № 15 от 29 апреля 2013 года. - «Положение о порядке отчисления и восстановления студентов в ФГБОУ ВПО РАНХиГС», принято Ученым Советом СФ РАНХиГС, протокол № 15 от 29 апреля 2013 года. - «Положение о текущей аттестации, итоговом контроле и ликвидации академической и переводной задолженности в ФГБОУ ВПО РАНХиГС», принято Ученым Советом СФ РАНХиГС протокол № 15 от 29 апреля 2013 года. - «Положение о реализации основных образовательных программ подготовки бакалавриата в ФГБОУ ВПО РАНХиГС», принято Ученым Советом СФ РАНХиГС протокол № 15 от 29 апреля 2013 года. - Приказы и инструктивные письма Министерства образования, ректора и проректоров ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации». В Смоленском филиале РАНХиГС реализуются следующие основные образовательные программы:
Функцию организации учебно-методической работы в Смоленском филиале РАНХиГС выполняет отдел учебно-методической и воспитательной работы, руководит отделом Гуленцова Ольга Сергеевна. Планирование учебно-методической работы (УМР) в филиале осуществляется на основе индивидуальных планов преподавателей. Филиалом разработаны требования к рабочей программе дисциплины. Разработкой рабочих учебных программ занимаются преподаватели кафедр, под руководством заведующего кафедрой и утверждаются заместителем директора. Рабочие программы всех дисциплин по направлениям и специальностям, реализуемым в филиале, хранятся в распечатанном и электронном виде на кафедрах. С целью повышения качества образовательной деятельности и учебно-методической работы в филиале создана система комплексной оценки деятельности преподавателя, которая позволяет оценить вклад преподавателя в УМР. Учебный процесс организуется в соответствии с действующими учебными планами и графиками учебного процесса. Графики учебного процесса составляются на каждый учебный год и утверждаются на заседании Ученого совета филиала. Учебный процесс по дисциплине строится в соответствии с рабочей программой. Чтобы обеспечить ритмичность загрузки студентов текущими учебными работами в течение семестра, учебный отдел совместно с кафедрами разрабатывает график учебного процесса для каждого курса на семестр. В графике строго соблюдены требования ФГОС для каждого направления (специальности). В графиках учебного процесса очной формы обучения предусмотрены контрольные недели для подведения промежуточных итогов работы студентов. Также контроль знаний студентов в конце каждого семестра осуществляется в рамках зачетной недели и сессии («Положение о текущей аттестации, итоговом контроле и ликвидации академической и переводной задолженности в ФГБОУ ВПО РАНХиГС»). Занятия по очной форме обучения организованы в одну смену. По заочной форме обучения (две сессии в год) объём аудиторной нагрузки составляет от 160 до 200 часов в год. Письменные работы, предусмотренные учебным планом сдаются студентами на проверку на кафедры. Для студентов заочной формы обучения на сайте филиала предусмотрена страница для размещения заданий на сессию, где видно, какие письменные работы и в какие сроки студентам необходимо предоставить до начала сессии. Курсовые работы привязаны к конкретным дисциплинам и предусмотрены в учебных планах. Большинство курсовых работ концентрируется на практических прикладных аспектах изучаемых дисциплин. Примерные темы курсовых работ содержатся в рабочих учебных программах дисциплин. Ежегодно темы курсовых работ по дисциплине утверждаются заведующим кафедрой. Форма аттестации курсовых работ – оценка по результатам защиты. Промежуточная аттестация студентов осуществляется в соответствии с утверждённым Положением, которое регламентирует общие правила и порядок проведения зачетов и экзаменов по дисциплинам как обязательных форм контроля в соответствии с утвержденным учебным планом и графиком учебного процесса. В каждом семестре студенты сдают не более 5 экзаменов. В целях снижения нагрузки на студентов в Филиале практикуется проведение зачетной недели накануне экзаменационной сессии. Прием зачетов проводится в последнюю неделю семестра (зачетная неделя) на занятиях или по расписанию, не нарушающему другие занятия. Сдача всех зачетов, предусмотренных учебным планом, является основанием для допуска студента к экзаменационной сессии. Экзамены сдаются в период экзаменационных сессий. Содержание экзамена и зачета определяется рабочей программой дисциплины. Форма и порядок приема зачетов и экзаменов согласовывается преподавателем с заведующим кафедрой. По итогам летней сессии на всех курсах издается приказ о переводе студентов, выполнивших учебный план, на следующий курс. В 2013 году в Смоленском филиале создан Совет по качеству – коллегиальный орган, цель которого состоит в координации работ по созданию и внедрению системы менеджмента качества в академии, определения направлений повышения качества образовательной деятельности, а также для осуществления организационного руководства всеми структурными подразделениями вуза, вошедшими в область применения СМК. В филиале разработано Положение о совете по качеству. В рамках Совета по качеству разработаны документированные процедуры: - анкета для абитуриента, -анкета для студента, - анкета для выпускника, - анкета для преподавателя, - внутренние аудиты, - мониторинг образовательной деятельности, - организация учебного процесса, - организация и порядок проведения федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования, - управление отбором абитуриентов и прием студентов первого курса, -порядок подготовки и написания реферата, - порядок планирования и организации научно-исследовательской деятельности, - информационная карта процесса научно- исследовательской деятельности, - информирование общества, - порядок проведения итоговой государственной аттестации студентов, - порядок разработки и утверждения рабочих программ дисциплин, - порядок создания, оформления и утверждения должностных инструкций, - положение об уполномоченных по качеству в подразделениях, - порядок построения, содержания, оформления и утверждения Положения о структурных подразделениях, - управление несоответствиями. Продолжается работа по внедрению системы качества в филиале. Ежегодно Смоленский филиал выпускает студентов по реализуемым направлениям (специальностям). Наибольшее количество выпускников насчитывается по специальности «Государственное и муниципальное управление», что обусловлено её востребованностью в регионе. Второе место по количеству подготовленных специалистов занимает специальность «Финансы и кредит». Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по реализуемым в филиале направлениям (специальностям). Состав итоговых аттестационных испытаний выпускников определяется государственным образовательным стандартом по соответствующей специальности. Так, по специальностям «Государственное и муниципальное управление» и «Менеджмент организации» итоговая государственная аттестация включает сдачу комплексного государственного экзамена и защиту дипломного проекта; по специальности«Финансы и кредит» - государственного междисциплинарного экзамена по специальности и защиту выпускной квалификационной работы. Форма и условия проведения аттестационных испытаний доводятся до сведения студентов не позднее, чем за полгода до начала итоговой аттестации. Состав государственных аттестационных комиссий по каждой образовательной программе утверждается приказом директора филиала. Председатель комиссии утверждается приказом Федерального агентства по образованию. За отчётный период в качестве председателей аттестационных комиссий были утверждены представители различных органов власти Смоленской области. Не позднее, чем за 6 месяцев до начала итоговой аттестации, студенты обеспечиваются программами итоговых государственных экзаменов, которые утверждаются Учёным советом филиала. Студентам создаются необходимые для подготовки условия. В ходе предварительных защит выпускных квалификационных работ членами комиссий, формируемых из состава преподавателей кафедр филиала, высказываются практические рекомендации по подготовке работы. Программы государственных экзаменов и содержание экзаменационных билетов соответствуют требованиям ГОС ВПО, ежегодно обновляются и утверждаются на заседаниях выпускающих кафедр. При защите выпускной квалификационной работы комиссия учитывает доклад выпускника, ответы на вопросы членов комиссии, замечания научного руководителя и рецензента, оценку рецензента, отзыв руководителя. При выставлении итоговой оценки комиссия основывается на следующих критериях: уровень практической значимости проблемы, степень законченности разработки, самостоятельность исполнения, наличие рекомендаций по решению изучаемой проблемы, оформление работы, умение при защите использовать полученные теоретические знания. Также комиссия учитывает использование при защите выпускных квалификационных работ информационных технологий и наглядных материалов. Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами филиала и утверждается приказом директора филиала. Также студентам предоставляется право самостоятельно сформулировать интересующую его тему и обосновать целесообразность её разработки. При этом кафедры рекомендуют, чтобы тема дипломной работы или проекта начиналась разрабатываться уже при написании курсовых работ и находила свое продолжение в работе преподавателя со студентом на протяжении всего периода обучения. Дипломные работы и проекты выполняются по профилю соответствующей специальности с учетом региональной специфики, тем НИР кафедр. Тематика выпускных квалификационных работ по своему содержанию ориентирует студентов на анализ проблемных вопросов, имеющих практическую значимость. Большое внимание при разработке тем уделяется возможностям применения междисциплинарных знаний. В течение отчётного периода особое внимание уделялось формированию тематики выпускных работ по наиболее актуальным и практически значимым в настоящее время направлениям, наличию прикладной части в выпускных квалификационных работах Темы дипломных проектов выпускников специальностей «Государственное и муниципальное управление» и «Менеджмент организации» позволяют продемонстрировать навыки практического анализа проблем управления и направлены на совершенствование процессов управления. Тематика выпускных квалификационных работ по специальности «Финансы и кредит» предусматривает разработку актуальных в Смоленской области экономических проблем. К дипломному проектированию, подготовке рецензий на выпускные квалификационные работы, итоговой государственной аттестации активно привлекаются руководители и высококвалифицированные специалисты органов управления. Все они, как правило, имеют большой практический опыт работы в федеральных органах и органах государственной власти субъекта Российской Федерации, органах местного самоуправления (Смоленская городская администрация, управление Федеральной налоговой службы России по Смоленской области, финансовое управление Смоленской области, Смоленская областная Дума, управление Федерального казначейства по Смоленской области, управление имущественных отношений Смоленской области, Аппарат, управление социальной защиты населения Смоленской области, департаменты Администрации Смоленской области крупные предприятия). Практический опыт данных специалистов позволяет всесторонне оценить выводы и рекомендации, сделанные студентами в дипломных работах и проектах, составить заключение о практической значимости работы. По итогам проведения государственной аттестации выпускников составляется отчёт о работе государственной аттестационной комиссии, включающий характеристику общего уровня подготовки студентов по соответствующей специальности, анализ результатов по каждому виду итоговых испытаний, а также выявленные недостатки и рекомендации по их устранению. Кроме того, государственной аттестационной комиссией даются рекомендации студентам для продолжения обучения в аспирантуре и магистратуре РАНХиГС, других вузов РФ, публикации научных статей по исследуемой проблематике, представления выпускных квалификационных работ на конкурсы студенческих научных работ. Отчеты государственных аттестационных комиссий анализируются выпускающими кафедрами и руководством филиала. Как отмечается в отчетах председателей государственных аттестационных комиссий, общий уровень профессиональной подготовки выпускников филиала соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования, тематика дипломных работ и проектов отвечает современному состоянию науки, специфике организаций и учреждений города и области, в основном имеет практическую направленность. Их объём, содержание соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам, а выпускники подготовлены к выполнению профессиональных задач. Руководство выпускными квалификационными работами осуществляется квалифицированными специалистами. Однако в отчётах председателей ГАК содержатся также указания на выявленные недостатки. В ходе самообследования были проанализированы результаты итоговых аттестаций выпускников, перечень и содержание вопросов, выносимых на итоговый междисциплинарный экзамен, отчёты государственных аттестационных комиссий. По результатам обследования был сделан вывод о том, что содержание и организация квалификационных испытаний соответствует требованиям государственных образовательных стандартов, нацеливает выпускников на будущую профессиональную деятельность, отражает запросы потребителей. Вместе с тем, государственные аттестационные комиссии ежегодно обращают внимание кафедр на недостатки при подготовке специалистов и предлагают рекомендации по её совершенствованию. Такие рекомендации анализируются на заседаниях выпускающих кафедр и учитываются в дальнейшей работе. Контроль знаний студентов Совершенствованию и развитию внутривузовской системы контроля качества подготовки выпускников в филиале уделяется особое внимание. Вопросы организации и проведения контроля качества образовательного процесса на систематической основе рассматриваются на заседаниях кафедр, заседании Ученого совета филиала. Анализ полученных результатов контроля позволяет при необходимости разрабатывать и реализовывать меры корректирующего и предупреждающего действия, направленные на устранение причин выявленных недостатков на этапах организации, подготовки и осуществления образовательной деятельности. В филиале сохранены и получили дальнейшее развитие традиционные для российской высшей школы формы и методы промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся: проведение профессорско-преподавательским составом собеседований, контрольных работ, защиты курсовых и дипломных проектов, сдачи студентами зачетов и экзаменов по пройденным дисциплинам. Вместе с тем, широкое применение получают процедуры проверок качества знаний, основанные на контрольном тестировании обучающихся с использованием компьютерных технологий и последующим анализом. Большое внимание в филиале уделяется контролю организации учебного процесса. Контроль качества знаний студентов в филиале проводится в целях:
В соответствии с нормативными документами в филиале применяются следующие виды контроля качества знаний: входной контроль, текущий контроль (эссе, контрольная работа, тест, доклад, реферат, курсовая работа), промежуточный контроль (зачёт, экзамен), итоговый контроль (итоговые государственные экзамены и защита выпускной квалификационной работы), контроль остаточных знаний. Основными видами контроля являются: Входной контроль - осуществляется для определения степени готовности студентов к изучению дисциплины на основе остаточных знаний. Результаты контроля используются при взаимной увязке рабочих учебных программ смежных дисциплин и определении методики проведения занятий. Текущий контроль - осуществляется в ходе аудиторных учебных занятий в соответствии с расписанием, а также в ходе проверки результатов самостоятельных работ, предусмотренных действующими учебными планами. Промежуточная аттестация - осуществляется по итогам семестров. Итоговая государственная аттестация - завершает весь период обучения в академии. Контроль остаточных знаний по дисциплине, предназначен для определения прочности полученных знаний через 6-12 месяцев после ее изучения, проводится один раз в году. На основании его результатов вносятся соответствующие изменения в рабочие учебные программы и методику проведения занятий. Заведующие кафедрами осуществляют контроль за взаимопосещением занятий преподавателей, который проходит в соответствии с ежегодно утверждаемым графиком. На заседаниях кафедр обсуждаются и ежегодного переутверждаются экзаменационные билеты и вопросы к экзаменам и зачётам, результаты зачётно-экзаменационных сессий и итоговой государственной аттестации выпускников, а также рекомендаций государственных аттестационных комиссий, включения в учебно-методические комплексы дисциплин разделов, связанных с организацией самостоятельной работы студентов, и методических рекомендаций по её организации. Также кафедрами проводятся публичные защиты курсовых работ, и предзащиты выпускных квалификационных работ. Кроме того, кафедрами филиала большое внимание уделяется разработке перспективной тематики выпускных квалификационных работ с учетом предложений потребителей, соответствию тестовых заданий, вопросов для подготовки к зачётам и экзаменам и формируемых из них экзаменационных билетов, тематики рефератов, курсовых и контрольных работ требованиям государственных образовательных стандартов. Для проведения как промежуточного и итогового контроля, так и контроля остаточных знаний студентов широко применяются фонды тестовых заданий, разработанных преподавателями кафедр. Результаты самообследования свидетельствуют о том, что они в полной мере соответствуют дидактическим единицам государственных образовательных стандартов. В настоящее время всё более широкое применение получает проведение компьютерного тестирования, что повышает его эффективность и облегчает подведение итогов. Контроль качества знаний осуществляется в филиале на должном уровне, как со стороны администрации, так и со стороны кафедр, что позволяет своевременно принять необходимые меры по их улучшению. Результаты контроля качества знаний свидетельствуют о том, что в целом студенты успешно осваивают основные образовательные программы высшего профессионального образования по соответствующим специальностям. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации Ставропольский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации Ставропольский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Положение о формировании оценочных средств в федеральном государственном... Смоленский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации | | Хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации Общие сведения о филиале |
 | Докладчик «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» | | С. Б. Левинсон Государственная экономическая политика Российской Федерации Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
| Волгоградский филиал «российская акАдемия народного хозяйства и Государственной службы при президенте российской федерации» | | Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании»... «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
| Психология личности Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | | Введение в специальность Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
| Тематический план учебной дисциплины «Российская академия народного хозяйства государственной службы при Президенте Российской Федерации» | | Программа Информация к регламенту Конференции Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | | Рабочая программа дисциплины: «технология интервьюирования» Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации |
| Государственный и муниципальный долг Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | | Т. Ю. Назарова Конституционное правосудие Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
