Б 3. Б.7 Корпоративная социальная ответственность
Цель изучения
дисциплины
|
Овладение современными концепциями управления компанией с позиции социально-ориентированного менеджмента и маркетинга, методами анализа и оценки корпоративной социальной ответственности компании.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем дисциплины:
Тема 1. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности Тема 2. Практические подходы к корпоративной социальной ответственности: мировой и отечественный опыт Тема 3. Макрорегуляторы корпоративной социальной ответственности Тема 4. Управление корпоративной социальной ответственностью
Тема 5. Социально-ориентированный менеджмент. Внутренняя социальная политика
Тема 6. Социально-ориентированный маркетинг. Внешняя социальная политика
Тема 7. Социальный аудит и отчетность
Тема 8. Перспективы развития корпоративной социальной ответственности
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-8, ОК-9, ОК-18, ОК-20, ПК-1, ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК-25
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
● основные точки зрения, виды, категории, эволюцию, концепции и подходы к корпоративной социальной ответственности (далее - КСО);
● концепцию управления КСО с позиции стейкхолдеров, этапы анализа стейкхолдеров, типологии стейкхолдеров;
● инструменты регулирования КСО (международные организации, стандарты, рейтинги и т.п.), роль государства в развитии и поддержании КСО в России;
● основные положения концепции социально-ориентированного управления внутренними стейкхолдерами; типологию основных внутренних стейкхолдеров;
● принципы корпоративного саморегулирования; основные направления и элементы социальной политики;
● основные положения, недостатки, структуру и формы представления кодексов этики и этических программ ;
● элементы эффективной системы управления КСО; типы предприятий по специфике и масштабам КСО;
● характер связей между внешними стейкхолдерами, моральными целями и корпоративной социальной ответственностью ; типы внешних стейкхолдеров; систему ценностей потребителя;
● экологические корпоративные обязательства, основные экологические проблемы, их причины и законы по защите окружающей среды;
● основные индикаторы результативности КСО; индексы и рейтинги КСО; систему оценки корпоративной социальной ответственности ;
● этапы составления корпоративной социальной отчетности, документы, регулирующие отчетность, информационные потребности стейкхолдеров, преимущества составления социальной отчетности;
● основные понятия и принципы стратегии социально ответственного инвестирования; типы стратегий социально ответственного инвестирования;
● виды социальных и экологических инвестиционных индексов;
● основные перспективы развития КСО; направления совершенствования подходов к КСО в России и за рубежом.
уметь:
● анализировать современные представления о КСО, его роль в современном российском бизнесе;
● сформулировать примеры успешных подходов к КСО, в том числе в практике российского бизнеса;
● дифференцировать национальные/региональные особенности КСО;
● анализировать основные субъекты регулирования КСО в России и характер их воздействия на организации различного уровня (международные, региональные, локальные);
● анализировать стейкхолдеров; оценивать риски, вызванные поведением стейкхолдеров;
● структурировать внутреннюю коммуникационную модель компании;
● находить подходы к разрешению конфликтов между внутренними стейкхолдерами;
● определять типологию внешних стейкхолдеров;
● критически оценивать пути взаимодействия компании с внешними стейкхолдерами и давать предложения по их совершенствованию;
● проводить интегральную оценку эффективности корпоративной социальной ответственности ;
● анализировать корпоративные социальные отчетности российских и зарубежных организаций;
● анализировать и оценивать вложения в социально ответственные инвестиции.
владеть:
● методами анализа общемировых тенденций развития КСО, а также возможностей их применения к условиям российского бизнеса;
● методиками анализа подходов к регулированию КСО, а также степени их воздействия на российские организации;
● базовыми навыками управления КСО;
● методами разработки стратегии и тактики компании в области КСО;
● базовыми навыками разработки социальной политики, Кодекса этики и Социальной программы ;
● методологией оценки влияния КСО на репутацию компании;
● базовыми навыками разработки корпоративной социальной отчетности;
● методами расчета социальных и экологических инвестиционных индексов.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, практические занятия.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Дифференцированный зачет
|
Б 3.Б.8 Безопасность жизнедеятельности
Цель изучения
дисциплины
|
Получение выпускниками теоретических знаний и приобретение практических умений в сфере профессиональной деятельности, которые необходимы для: - организации безопасных условий жизнедеятельности;
- участия в реализации мер по защите населения и производственного персонала технических объектов в условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) и при ликвидации их последствий.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем учебной дисциплины:
Введение
Раздел 1. Человек и техносфера Тема 1.1. Генетическая природа человека и физиология жизнедеятельности.
Тема 1.2. Комфортные условия жизнедеятельности.
Раздел 2. Управление безопасностью жизнедеятельности (БЖД) Тема 2.1. Социально-экономические факторы обеспечения БЖ.
Тема 2.2. Правовые, нормативные и организационные основы обеспечения БЖ.
Тема 2.3. Ответственность должностных лиц за соблюдение норм и правил БЖ.
Раздел 3. Обеспечение БЖ в опасных и чрезвычайных ситуациях (ЧС) Тема 3.1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
Тема 3.2. Функционирование технических систем и бытовых объектов в условиях ЧС.
Тема З.З.Система гражданской обороны на предприятиях (в организациях).
Тема 3.4. Обеспечение БЖ в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Тема 3.5. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-21
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения программы дисциплины студент должен:
знать и уметь использовать:
● основы применения экобиозащитной техники и рациональных условий труда, идентификации опасных и поражающих факторов в условиях ЧС;
● принципы организации единой государственной системы предупреждения чрезвычайных ситуаций, классификация чрезвычайных ситуаций;
● основные задачи единой государственной системы предупреждения в чрезвычайных ситуациях;
● роль и место гражданской обороны по защите населения в чрезвычайных ситуациях;
● порядок оповещения и информирования населения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий;
● особенности радиоактивного заряжения местности, воздуха и воды;
● бактериологическое оружие, способы и признаки его применения, химическое оружие;
● современные обычные средства поражения;
● борьбу с пожарами;
● грамотное поведение населения в чрезвычайных ситуациях по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
● положение военной доктрины как составной части комплекса нормативных, правовых, концептуальных и программных политических документов;
● Федеральный Закон о воинской обязанности и воинской службе;
● строение Вооруженных Сил РФ, их боевые традиции и символы воинской чести;
● основы медицинских знаний и охраны здоровья.
● пользоваться теоретическими знаниями для решения практических вопросов в сложных чрезвычайных ситуациях;
● выбирать системы и средства защиты, применяемые в отрасли;
● оказывать помощь при ранениях, при кровотечениях, переломах костей, ожогах, обморожениях, электротравмах;
● извлекать раненых и пострадавших из полуразрушенных зданий, защитных сооружений при чрезвычайных ситуациях;
● пользоваться средствами индивидуальной защиты;
● использовать защитные свойства местности.
владеть навыками:
● измерения уровня радиации;
● наложение жгута при кровотечении;
● наложение бинтовых повязок при ушибах, ранах и переломах на различные части тела;
● искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание творческой работы (эссе)
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Зачет
|
Б 3.Б.9 Деловые коммуникации
Цель изучения
дисциплины
|
Изучение теоретических основ деловой коммуникации, освоение коммуникативного категориального аппарата, общих закономерностей, сходств и различий видов, уровней, форм коммуникации , являющихся необходимым условием успешной деятельности современного специалиста; освоение навыков правильного общения и взаимодействия; понимание возможностей практического приложения деловой коммуникации , ее взаимосвязи с жизненной средой и речевым поведением.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем учебной дисциплины:
Тема 1. Предмет, цели и задачи курса « Деловые коммуникации» Тема 2. Коммуникация и общение как ключевые категории теории коммуникации Тема 3. Коммуникативные каналы Тема 4. Искусство межличностного общения Тема 5. Электронная коммуникация Тема 6. Этика делового общения Тема 7. Деловые переговоры: подготовка и проведение Тема 8. Служебное общение. Правила служебных взаимоотношений Тема 9. Психологический климат в трудовом коллективе Тема 10. Проблемы межкультурной коммуникации
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-5, ОК-6, 0К-19, ПК-29, ПК-37
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
● понятия «общение», « коммуникация », « деловая коммуникация », «коммуникационный процесс»; ● виды и функции общения; ● формы и виды деловой коммуникации ; ● вербальные и невербальные средства коммуникации ; ● язык жестов в деловом общении; ● правила и полезные способы взаимодействия для успешной коммуникации ; - приемы и виды активного слушания; ● особенности деловой коммуникации в различных национальных культурах.
уметь:
● давать характеристику деловому общению, официально – деловому стилю речи; ● различать вербальные и невербальные средства коммуникации ; ● преодолевать речевые барьеры при общении; ● задавать вопросы, правильно отвечать на некорректные вопросы; ● использовать приемы активного слушания; ● эффективно взаимодействовать в коллективе по принятию коллегиальных решений;
владеть:
● основными методами таких форм деловой коммуникации , как деловая беседа, переговоры, презентации, дискуссии и т.д.; ● владеть знаниями об имидже делового человека; ● навыками грамотно и профессионально вести телефонный разговор, деловую переписку, деловые переговоры.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание творческой работы (эссе)
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
Б 3.Б.10 Финансовые рынки и институты
Цель изучения
дисциплины
|
Дать основополагающее представление о принципах и механизмах функционирования финансового рынка и финансовых институтов, их основных участниках и инструментах, добиться глубокого понимания студентами концептуальных основ и механизмов функционирования финансового рынка в целом и его основных сегментов, основополагающее представление о принципах и механизмах функционирования финансового рынка в части его основных институтах, добиться глубокого понимания студентами концептуальных основ и механизмов функционирования финансовых институтов в различных сегментах экономики.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем дисциплины:
Тема 1: Организация и структура финансового рынка
Тема 2. Риск и доходность
Тема 3: Виды и классификация ценных бумаг
Тема 4: Корпоративные облигации
Тема 5: Акции
Тема 6: Конвертируемые ценные бумаги Тема 7: Права, варранты, депозитарные расписки
Тема 8: Государственные ценные бумаги
Тема 9: Брокерско-дилерская деятельность. Технология совершения операций с ценными бумагами
Тема 10. Доверительное управление ценными бумагами
Тема 11: Депозитарная, клиринговая и регистраторская деятельность
Тема 12. Поведение инвесторов на финансовом рынке
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-15, ОК-16, ОК-17, ПК-30, ПК-46
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
● состав и структуру финансового рынка и финансовых институтов, различать модели развития финансовых рынков в различных странах, четко проводить различия между аутсайдерской и инсайдерской моделями развития финансовых рынков;
● особенности функционирования денежного рынка и рынка капитала, различать классические финансовые операции и операции фондового рынка;
● механизм выхода предприятия на фондовый рынок, этапы и процедуры проведения эмиссии ценных бумаг;
● функции и сферы деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг.
уметь:
● оценивать риск и доходность ценных бумаг, знать методы измерения риска в контексте традиционной и современной портфельной теории;
● определять стоимость, действующих на рынке финансовых инструментов;
● рассчитывать стоимость длинных и коротких позиций по маржинальным операциям.
владеть:
● методикой оценки риска и доходности ценных бумаг, риска в контексте традиционной и современной портфельной теории;
● формами и методами определения стоимости действующих на рынке финансовых инструментов;
● методикой расчета стоимости длинных и коротких позиций по маржинальным операциям.
● навыками определения цен купонных и бескупонных облигаций.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, практические занятия
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
Б 3. Б.11 Бизнес-планирование
Цель изучения
дисциплины
|
Обучить студентов возможности сформировать систему рыночного планирования, дать методику, рассмотреть современные технологии составления и прогнозирования бизнес-плана.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем дисциплины:
Тема 1. Основные понятия, цели и задачи бизнес-планирования Тема 2. Система планирования на предприятии (в организации Тема 3. Технология разработки Бизнес-плана Тема 4. Учет состояния и изменения факторов макро и микро среды в планировании Тема 5. Анализ внешней и внутренней среды организации
Тема 6. Маркетинговый план Тема 7. Разработка организационного плана Тема 8. Финансовый план Тема 9. Инвестиционный план Тема 10. Анализ чувствительности проекта Тема 11. Презентация бизнес-плана
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-20, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-15, ПК-23, ПК-24, ПК-36, ПК-45, ПК-48, ПК-49, ПК-50
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
● сущность и назначение бизнес-планирования; ● разделы и особенности формирования бизнес-плана; ● основные теоретические подходы к бизнес-планированию.
уметь:
● проводить исследования в конкретной предметной области; ● собирать и систематизировать научно-практическую информацию.
владеть:
●методологическим базисом изучаемой дисциплины; ● определять соотношение теории бизнес-планирования со смежными науками; ● навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации; ● способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований; ● владеть компетенциями организации и проведения маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, практические занятия.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
Б3.В. Вариативная часть Б3.В.ОД Обязательные дисциплины
Б 3. В.ОД.1 Экономика предприятия (организации)
Цель изучения
дисциплины
|
Формирование у студентов знаний о содержании дисциплины, как базового курса вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки «Экономика» в системе профилирующих дисциплин бакалавриата по профилям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», его принципах и назначении в современных условиях хозяйствования России и глобальной мировой экономике; приобретение студентами системы знаний основ экономической деятельности хозяйствующих субъектов, как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение прибыли (дохода); формировании практических навыков по планированию, анализу хозяйственной деятельности и оценке эффективности хозяйствующего субъекта; развитие навыков расчета, анализа и оценки экономических показателей хозяйственной деятельности коммерческих фирм применительно к каждой конкретной хозяйственной операции; освоение методов оптимизации объемов выпуска продукции путем управления издержками производства; использовании полученных экономических знаний для формирования профессиональных суждений как с целью оценки эффективности деятельности хозяйствующего субъекта, так и с позиции системы управления его деятельностью.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем дисциплины:
Тема 1. Основные понятия экономики фирмы
Тема 2. Типизация предприятий и их организационно-правовые формы.
Тема 3. Организационно-правовые формы предприятий.
Тема 4. Предприятие в системе рыночных связей.
Тема 5. Экономические основы развития коммерческих предприятий.
Тема 6. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия.
Тема 7. Основные фонды.
Тема 8. Оборотные средства.
Тема 9. Планирование производства продукции.
Тема 10. Основные показатели развития предприятия: товарооборот, прибыль.
Тема 11. Состав и структура товарооборота, закономерности развития.
Тема 12. Затраты и себестоимость продукции и услуг.
Тема 13. Издержки обращения на предприятии торговли.
Тема 14. Издержки предприятия.
Тема 15. Структура затрат и их оптимизация.
Тема 16. Источники доходов.
Тема 17. Цены и ценообразование.
Тема 18. Прибыль и рентабельность.
Тема 19. Экономический анализ коммерческой деятельности предприятия.
Тема 20. Планирование доходов и расходов.
Тема 21. Коммерческий риск.
Тема 22. Выживание предприятия.
Тема 23. Бизнес – планирование.
Тема 24. Эффективность функционирования коммерческого предприятия.
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-8, ОК-20, ПК-2, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-19, ПК-21
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
● основные особенности организационно-правовых форм хозяйствования; ● показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия; ● состав материально-технической базы предприятия и его трудовых ресурсов; ● основные элементы и виды планирования на предприятии; показатели эффективности производственно-хозяйственной и инвестиционной деятельности предприятия и внедрения новых технологий;
уметь:
● использовать систему экономических знаний для постановки и финансово-экономического обоснования деятельности предприятия; ● решать вопросы финансово-экономической деятельности хозяйствующего субъекта; ● проводить анализ и рассчитывать показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия; ● оценивать эффективность функционирования предприятия и мероприятий по внедрению новых технологий;
владеть:
● способностью к самостоятельной, осуществляемой на свой риск деятельности, направленной на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг; навыками оценки стоимости бизнеса.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, исследовательские учебные работы.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Экзамен
|
Б3 В.04 Математические методы в экономике
Цель изучения
дисциплины
|
Расширить и углубить знания студентов в области экономического анализа со значительным использованием математического аппарата и научить их использовать полученные знания в профессиональной деятельности
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем дисциплины:
Тема 1. Задачи математического программирования в экономике
Тема 2. Примеры задач оптимизации в экономике. Рынки факторов производства
Тема 3. Задачи линейного программирования
Тема 4. Некоторые специальные задачи линейного программирования
Тема 5. Предмет теории игр
Тема 6. Статические игры в условиях неопределенности о состояниях природы
Тема 7. Статические игры с полной информацией
Тема 8. Динамические игры в условиях совершенной информации
Тема 9. Динамические игры в условиях несовершенной информации
Тема 10.Олигополия: стратегическое поведение фирм
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-15, ПК-11, ПК-32, ПК-33, ПК-38, ПК-40, ПК-45
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
иметь представление: о методах решения задач математического программирования;
знать: основные понятия теории игр понимать специфику решения задач линейного программирования уметь формулировать и решать оптимизационные задачи в экономике, финансах и менеджменте;
владеть: основными понятиями некооперативной теории игр, уметь их применять для решения конкретных задач.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, лабораторные работы
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Дифференцированный зачет
|
Б3.В.ОД.3 Профиль «финансовый менеджмент»
Б3.В.ОД.4 Финансовое право
Цель изучения
дисциплины
|
Сформировать у студентов целостную систему знаний о правовых основах финансов; освоить понятийно - терминологический аппарат, характеризующий юридические основы финансов, раскрыть взаимосвязи этих понятий, их внутреннюю логику; привить любовь и практические навыки к изучению и применению нормативных актов в области финансов на любом уровне управления экономикой.
|
Содержание
дисциплины
|
Содержание тем дисциплины:
Тема 1. Понятие, предмет и метод финансового права .
Тема 2. Финансовые правоотношения
Тема 3. Источники финансового права
Тема 4. Ответственность в финансовом праве.
Тема 5. Правовые основы финансового контроля
Тема 6. Понятие бюджета, бюджетной системы и бюджетного права
Российской Федерации
Тема 7. Правовое регулирование публичных расходов
Тема 8. Правовое регулирование публичных доходов
Тема 9. Понятие и основы правового регулирования налоговых доходов
Тема 10. Правовое регулирование межбюджетных отношений
Тема 11. Правовое регулирование бюджетного процесса в Российской Федерации
Тема 12. Правовые основы государственного и муниципального кредита и обязательного государственного страхования
Тема 13. Финансово-правовые аспекты банковской деятельности
Тема 14. Правовые основы денежного обращения, валютного регулирования и валютного контроля
Тема 15. Финансовое право зарубежных стран
|
Формируемые
компетенции
|
ОК-8, ОК-9
|
Знания, умения
и навыки,
получаемые
в результате изучения
дисциплины
|
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
● основы теории финансового права;
● основные нормативные акты, регулирующие деятельность финансовых органов государства и участников финансовых правоотношений.
уметь:
● использовать свои знания, самостоятельно разбирать практическую ситуацию в виде конкретного спора между участниками финансовых правоотношений;
● формулировать правовую позицию в интересах соответствующей стороны, обосновать и защитить ее.
владеть:
● навыками работы с нормативными актами, позволяющих использовать их в практической деятельности.
|
Используемые
инструментальные и программные
средства
|
Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.
|
Формы
промежуточного
контроля знаний
|
Тесты, опросы, написание контрольной работы, практические занятия.
|
Форма итогового
контроля знаний
|
Дифференцированный зачет
| |
