Структура рабочей программы дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля)

Скачать 414.46 Kb.

Название	Структура рабочей программы дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля)
страница	4/4
Дата публикации	12.08.2015
Размер	414.46 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4

Практическое занятие № 6
Тема: Пожары, предупреждение пожаров

План:

Пожары. Причины, поражающие факторы.
Действия населения в условиях пожара.
Предупреждение пожаров.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Определение понятия «пожар», классификация пожаров.

2. Параметры, характеризующие пожар.

3.. Причины пожаров в населенных пунктах.

4. Поражающие факторы пожара.

5. Принципы прекращения горения.

6. Средства огнетушения.

7. Действия населения в условиях пожара.

8. Предупреждение пожаров (по этому вопросу подготовить каждому по несколько предложений).

Задания для самостоятельной работы:

1. Опираясь на указанную в списке литературу, составьте словарь понятий: «взрыв», «горение», «огнетушащее вещество», «пожар», «параметры пожара».

2. Пользуясь основной литературой, составьте классификацию пожаров.

3. По указанным источникам сделайте выписки о причинах пожаров в населенных пунктах.

4. Составьте алгоритм действий учителя и учеников при пожаре.

5. Подготовьте таблицу, характеризующую преимущества и недостатки различных средств пожаротушения.
Основная литература:

Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / под ред. Л. А. Михайлова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 461 с.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. 540100 (050100) "Естественно-научное образование" (профиль подгот. "Безопасность жизнедеятельности") / под ред. Л. А. Михайлова. - М. : Академия, 2008.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / В. П. Соломин ; под ред. Л. А. Михайлова. - СПб. : Питер, 2005. - 302 с.
Маринченко, А. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экон. и соц.-гуманит. спец. высш. проф. образования / А. В. Маринченко. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Дашков и К, 2007. - 360 с.

Начало формы

Конец формы
Дополнительная литература:

Безопасность жизнедеятельности. Версия 1.0. [Электронный ресурс]: Словарь-справочник: Около 7500 слов; К. Д. Никитин, Л. Н. Горбунова, О. Н. Русак; под общ. ред. К. Д. Никитина, О. Н. Русака. / Электрон. дан (75 Мб). - Красноярск, ИПЦ КГТУ. 2005. 1 электрон. опт.диск (CD-ROM).
Глоссарий по курсу «Безопасность жизнедеятельности» [Текст]: метод.пособие /Федер. агентство по образованию, Мурм.гос.пед.ун-т; [сост. Л.Н. Рябых]. - Мурманск: МГПУ, 2009.- 39 с.

Практическая работа № 7
Тема: Действия в условиях радиационной опасности

План

Радиационно-опасные объекты.
Действия населения в случае радиационной аварии.
Приборы, системы и средства радиационного контроля.
Мероприятия по защите населения и территорий от аварий на РОО.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Определение понятия «радиоактивность». История изучения радиоактивности.
Особенности радиоактивных веществ.
Естественные и техногенные источники радиации.
Радиационно-опасные объекты.
Чернобыльская катастрофа.
Действия населения в случае радиационной аварии.

Задания для самостоятельной работы:

1. Опираясь на указанную в списке литературу, составьте словарь понятий: «дозиметр», «естественный радиационный фон», «ионизирующее излучение», «радиационная авария», «радиационно-опасный объект», «техногенно измененный радиационный фон».

2. Заполните таблицу, отражающую противорадиационные возможности средств индивидуальной защиты при радиационной аварии:

Средство защиты	Коэффициент защиты
Противогаз промышленный
Респиратор противоаэрозольный
Респиратор противопыльный
Влажный мужской носовой платок в 16 слоев
Влажное махровое полотенце
Влажный мужской носовой платок в 1 слой

3. Составьте памятку по поведению населения в условиях радиационной

аварии:

- в помещении;

- вне помещения.
Основная литература:

Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / под ред. Л. А. Михайлова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 461 с.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. 540100 (050100) "Естественно-научное образование" (профиль подгот. "Безопасность жизнедеятельности") / под ред. Л. А. Михайлова. - М. : Академия, 2008.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / В. П. Соломин ; под ред. Л. А. Михайлова. - СПб. : Питер, 2005. - 302 с.
Маринченко, А. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экон. и соц.-гуманит. спец. высш. проф. образования / А. В. Маринченко. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Дашков и К, 2007. - 360 с.

Начало формы

Конец формы
Дополнительная литература:

Безопасность жизнедеятельности. Версия 1.0. [Электронный ресурс]: Словарь-справочник: Около 7500 слов; К. Д. Никитин, Л. Н. Горбунова, О. Н. Русак; под общ. ред. К. Д. Никитина, О. Н. Русака. / Электрон. дан (75 Мб). - Красноярск, ИПЦ КГТУ. 2005. 1 электрон. опт.диск (CD-ROM).
Глоссарий по курсу «Безопасность жизнедеятельности» [Текст]: метод.пособие /Федер. агентство по образованию, Мурм.гос.пед.ун-т; [сост. Л.Н. Рябых]. - Мурманск: МГПУ, 2009.- 39 с.

Практическое занятие № 8
Тема: Безопасность на транспорте

План:

Городской транспорт.
Железнодорожный транспорт.
Авиационный транспорт.
Водный транспорт.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Правила безопасного пользования городским транспортом.

2. Основные причины ДТП.

3. Рекомендации для участников ДТП.

4. Возможные опасности на железной дороге.

5. Рекомендации по безопасному поведению в поезде.

6. Рекомендации по спасению из поезда, потерпевшего катастрофу.

7. Причины, приводящие к авиакатастрофам.

8. Рекомендации для пассажиров самолета, терпящего катастрофу.

9. Аварии на водном транспорте.

10. Характеристика средств спасения на воде.

11. Действия терпящих кораблекрушение.

Задания для самостоятельной работы:

Составьте памятку по безопасному поведению для пассажиров городского транспорта.
Составьте памятку по безопасному поведению для автолюбителей.
Составьте памятку по безопасному поведению для пассажиров железной дороги.
Составьте памятку по безопасному поведению для авиапассажиров.
Составьте памятку по безопасному поведению для пассажиров водного транспорта.

Основная литература:

Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / под ред. Л. А. Михайлова. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 461 с.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. 540100 (050100) "Естественно-научное образование" (профиль подгот. "Безопасность жизнедеятельности") / под ред. Л. А. Михайлова. - М. : Академия, 2008.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / В. П. Соломин ; под ред. Л. А. Михайлова. - СПб. : Питер, 2005. - 302 с.
Маринченко, А. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экон. и соц.-гуманит. спец. высш. проф. образования / А. В. Маринченко. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Дашков и К, 2007. - 360 с.

Начало формы

Конец формы
Дополнительная литература:

Безопасность жизнедеятельности. Версия 1.0. [Электронный ресурс]: Словарь-справочник: Около 7500 слов; К. Д. Никитин, Л. Н. Горбунова, О. Н. Русак; под общ. ред. К. Д. Никитина, О. Н. Русака. / Электрон. дан (75 Мб). - Красноярск, ИПЦ КГТУ. 2005. 1 электрон. опт.диск (CD-ROM).
Глоссарий по курсу «Безопасность жизнедеятельности» [Текст]: метод.пособие /Федер. агентство по образованию, Мурм.гос.пед.ун-т; [сост. Л.Н. Рябых]. - Мурманск: МГПУ, 2009.- 39 с.

Примерная тематика рефератов

Исторические аспекты изучения безопасности человека.
Модель безопасности жизни и деятельности человека.
Землетрясение, защита населения.
Ураган, защита населения.
Наводнение, защита населения.
Вероятные опасности природного характера в Мурманской области.
Прогноз природных опасностей на территории России в 21-м веке.
Охрана окружающей среды от негативных факторов техносферы.
Классификация, виды, поражающие факторы и предупреждение взрывов.
Возможные ЧС техногенного характера в Мурманской области.
Чернобыльская катастрофа и ее последствия.
Системы безопасности атомных электростанций.
Радиационная обстановка в Мурманской области – мифы и реальность.
Рекомендации по спасению оказавшихся в завале после взрыва.
Аварии на водном транспорте.
Действия терпящих кораблекрушение.
Предупреждение отравлений.
Безопасное пользование компьютером.
Предупреждение несчастных случаев в местах отдыха.
Меры безопасности на водоёмах и на льду.
Правовые аспекты и правила самообороны.
Средства самозащиты и их использование.
Информационная безопасность.
Информационный терроризм.
Биотерроризм.
Ядерный терроризм.
Терроризм и религиозный экстремизм.
Международно-правовая регламентация деятельности гражданской обороны.
Мероприятия по повышению устойчивости функционирования объектов экономики и жизнеобеспечения населения в военное время и в чрезвычайных ситуациях.
Порядок обеспечения населения средствами индивидуальной защиты.
Порядок подготовки убежищ и приема населения в убежища.
Рекомендации для оказавшихся в заложниках. Особенности психологической помощи детям в ЧС.
Стресс и дистресс. Влияние стресса на детский организм, его роль в возникновении отклонений в состоянии здоровья.
Формирование личности безопасного типа поведения.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

http://www.i-exam.ru

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю).

№ п\п	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения занятий с перечнем основного оборудования	Фактический адрес учебных кабинетов и объектов, номер ауд.
1	Компьютерные классы МГГУ	Коммуны, 9 (ауд. 305)
	Кабинеты с мультимедийным оборудованием	Коммуны, 9 (ауд. 306, 307, 220, 221)
2	Читальные залы МГГУ	Коммуны, 9; Егорова, 15

1 2 3 4

Похожие:

	Структура рабочей программы дисциплины (модуля). Наименование дисциплины... Цель дисциплины – формирование общепрофессиональной компетентности путем развития теоретического мышления будущих бакалавров, ведущего...		Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых... Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) является системообразующим документом учебно-методического комплекса...
	Рабочая программа дисциплины/ модуля/ Наименование программы дисциплины/модуля/... Цели и задачи дисциплины: целью усвоения учебной дисциплины «Бизнес-планирование» является приобретение знаний и умений по обоснованию,разработке...		При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу... Примерная программа учебной дисциплины (модуля) «Помощник младшего медицинского персонала. Производственная практика»
	Рабочая программа дисциплины (модуля) основы ветеринарии (наименование... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Инновационные... «Преподавание филологических дисциплин (с указанием языка / языков и литературы/литератур)»
	Рабочая программа дисциплины (модуля) морфология с. Х. Животных (наименование... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Структура образовательной программы № п/п Наименование модуля Перечень... Образовательная программа мбоу «Джикимдинская сош имени Софр. П. Данилова» мр «Горный улус» рс(Я)»
	Рабочая программа Дисциплины (модуля) Пакеты прикладных программ... Форма обучения Очно-заочнаяУчебный цикл Б2 (Математический и естественнонаучный)		Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Здания, сооружения... Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: математика; физика; химия;...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) б в политические идеологии... Цели освоения дисциплины Данный курс читается как одна из специальных дисциплин, которая призвана дать студентам системные знания...		Структура рабочей программы дисциплины (модуля) Графика Целью курса является успешное овладение техническими знаниями, т е графическая грамотность, умение читать и выполнять чертежи
	Структура рабочей программы дисциплины (модуля). Интернет-технологии Выработать практические навыки поиска информации, работы с электронной почтой, системами общения в режиме реального времени		Структура рабочей программы дисциплины (модуля). Разработка мультимедийных продуктов Цели курса умение использовать современные пакеты программ для создания презентаций, видео и трехмерной графики
	Рабочая программа Дисциплины (модуля) Математическое модел ирование... «Программная инженерия» на кафедре «Информационные системы» факультета Информационных систем и технологий		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Введение... Дать студентам общее представление о славянской филологии, об объекте ее изучения, охарактеризовать основные проблемы, актуальные...

Школьные материалы