Программа итоговой государственной аттестации по специальности 070901 «Живопись»

Скачать 288.65 Kb.

Название	Программа итоговой государственной аттестации по специальности 070901 «Живопись»
страница	2/2
Дата публикации	28.02.2016
Размер	288.65 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2

Содержание

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает государственный междисциплинарный экзамен по истории отечественного и зарубежного искусства, и защиту выпускной квалификационной работы по специальности 071001 Живопись.

Итоговая государственная аттестация предназначена для определения практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных Государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации специалиста, полностью соответствуют основной образовательной программе по специальности 070901 Живопись, которую он освоил за время обучения.

Государственный экзамен специалиста является квалификационным и предназначен для определения теоретической и практической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных ГОС ВПО. Государственный экзамен проводится в форме итогового междисциплинарного экзамена. Программа и порядок проведения государственного экзамена определяются вузом на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений.

Выпускная квалификационная работа предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной области художественного творчества, относящейся к профилю специальности, и навыков практической художественно-творческой работы, умения выпускника выражать свой творческий замысел средствами изобразительного искусства; применять на практике знания техники и технологии материалов при работе над художественным произведением; методику сбора подготовительного материала при работе над композицией.

Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и/или предметной подготовки. Требования к объему, содержанию и структуре выпускной работы определяются советом ФИИ ПИ ЮФУ на основании ГОС ВПО по специальности 070901 Живопись. Выпускная квалификационная работа состоит из двух частей:

1) практическая часть – дипломный проект – авторское художественное произведение в одном из жанров станковой живописи, выполненное в размере;

2) теоретическая часть – пояснительная записка в форме рукописи.
Разделы курса «История изобразительного искусства и культуры»:

История зарубежного искусства и культуры

Модуль 1. Введение в историческое изучение предмета.

Первобытное искусство

Модуль 2. Искусство Древнего мира.

Модуль 3. Искусство Античного мира.

Модуль 4. Искусство средних веков.

Модуль 5. Искусство эпохи Возрождения.

Модуль 6. Искусство17 века.

Модуль 7. Искусство 18 века.

Модуль 8. Искусство Х1Х века.

Модуль 9. Искусство ХХ века.

История отечественного искусства и культуры.

Модуль 1. Искусство Древней Руси.

Модуль 2. Русское Искусство 18 века.

Модуль 3. Русское искусство 1-й пол. 19в.

Модуль 4. Русское Искусство 2-пол. 19в.

Модуль 5. Искусство 1пол. ХХ века.

Модуль 6.Искусство 2пол. ХХ века.
Экзаменационные вопросы

Понятие «древний мир». Современные теории о происхождении изобразительного искусства (на примере первобытного искусства).
Искусство Владимиро-Суздальского княжества (12–13 вв. )
Развитие типологии погребальных сооружений в искусстве Древнего царства.
Феофан Грек. Философский смысл творчества художника.
Религиозные реформы Эхнатона и их влияние на искусство Нового царства.
Андрей Рублев. Стилистические особенности московской школы иконописи на примере иконы «Троица».
Архаический период в искусстве Древней Греции. Типы храмов.
Творчество Дионисия.
Импрессионизм. История возникновения. Эстетическая платформа. Метод.
Творчество В.А.Серова.
Проблемы движения и варианты его решения в греческой скульптуре.
Творчество Н.Н.Ге. Особенности трактовки исторических и евангельских сюжетов.
Художественная концепция романского стиля.
Пути развития русской пейзажной живописи второй половины 19 века.
Общая характеристика искусства Возрождения.
М. Нестеров: поэзия и мистика в творчестве художника.
Барбизонская школа и становление французского реалистического пейзажа.
«Бубновый валет». Время создания. Участники выставки.
Постимпрессионизм. Общая характеристика и особенности живописно-пластического видения.
Художественное объединение «Мир искусства» и его значение для русской культуры.
Готическое искусство. Происхождение термина. Каркасная конструкция готического собора.
«Союз русских художников».
Борьба Курбе против салонного искусства и создание «исторической картины на повседневную действительность».
Строительство Петербурга 1-й половины XIX века.
Барокко. Характеристика стиля на примере творчества Л.Бернини.
Творчество А.Иванова.
Творчество Дюрера как основоположника немецкого искусства Возрождения.
Особенности русского романтизма на примере О.Кипренского и К. Брюллова.
Болонский академизм и караваджизм – основные направления итальянской живописи барокко.
Борисов-Мусатов и особенности русского символизма.
Кубизм на примере творчества Пикассо и Брака.
Творчество В.И. Сурикова.
Испанская школа живописи XVII века. Творчество Веласкеса.
Модерн и символизм в русском искусстве на примере творчества В.Серова, Врубеля.
Творчество Рембрандта.
Модернизм как основная эстетическая система ХХ века.
Искусство 30-х годов советского периода.
Творчество К.Коровина.
Творчество Гойи и его влияние на искусство 19 века.
К.Малевич. Эволюция творчества.
Творчество Ватто и новое художественное мировосприятие в культуре 18 века.
Творчество В.Кандинского. Теория абстракционизма.
Основные черты искусства постмодернизма.
Группа «Ост» и ее значение в русском искусстве ХХ века.
Художественные открытия Караваджо.
Творчество Кандинского и теория абстракционизма.
Особенности портретной живописи Ф.Хальса.
Мамонтовский кружок в Абрамцево, как центр новых художественных поисков.
Этапы творческого пути Рубенса.
«Голубая роза». Творчество Борисова-Мусатова.
«Малые голландцы». Развитие бытового жанра в Голландии 17 века.
Художественные концепции искусства 60-х годов ХХ века.

Образовательные технологии.

Активные: самостоятельная художественно-творческая работа студентов; самостоятельная работа студента с литературой на бумажном носителе, с научными, учебными и справочными ресурсами сети Интернет и локальной сети учебного учреждения (ИИК, Цифровой Кампус ЮФУ), самостоятельное продуцирование текстов с учетом заданных параметров, подготовка к ИГА.

Критерии оценки уровня подготовки выпускника на

государственных экзаменах
Требования к государственному экзамену:
Государственный экзамен должен обеспечить возможность глубокой и многосторонней проверки знаний в области истории отечественного и зарубежного искусства.

Экзаменационные билеты включают наиболее важные' вопросы по определенным периодам и стилям, а также практическое задание на узнавание наиболее выдающихся памятников искусства
Ответ студента на государственном экзамене заслушивается экзаменационной комиссией и оценивается на закрытом заседании. Результаты обучения оцениваются по пятибалльной системе. При оценке учитываются следующие качественные показатели ответов:

Глубина знаний, умение выстраивать свой ответ в соответствие требованиям ИГА;
Знание культурной парадигмы каждого исторического периода;
Осознанность (соответствие требуемым в программе умениям применять полученную информацию);
Полнота (соответствие объему программы).

При оценке учитывается также число и характер ошибок (существенные или несущественные). Существенные ошибки связаны с недостаточной глубиной и осознанностью ответа, (например, студент не смог применить теоретические знания для объяснения явлений, для установления причинно-следственных связей, сравнения и классификации явлений и т.д.) Несущественные ошибки определяются неполнотой ответа, к ним так же могут быть отнесены оговорки, допущенные по невнимательности студента.

Отметка "ОТЛИЧНО" ставится в том случае, если ответ полный и правильный на основании изученных теорий, концепций. Установлены содержательные межпредметные связи; выдвинутые положения аргументированы и иллюстрированы примерами; в освещении различных взглядов и концепций использован аналитический подход, обоснована своя точка зрения; сделаны содержательные выводы; материал изложен: определенной логической последовательности, литературным языком использованием современных научных терминов; ответ самостоятельный.

Отметка "ХОРОШО" ставится в том случае, если: ответ полный и правильный. Выдвигаемые теоретические положения подтверждены примерами; в ответе представлены различные подходы к рассматриваемой проблеме, но их обоснование не аргументировано, отсутствует собственная, точка зрения; сделаны краткие выводы; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три; несущественные ошибки (или оговорки), исправленные по требованию экзаменатора.

Отметка "УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО" ставится в том случае если: в ответе допущена существенная ошибка. Ответ недостаточно, логически выстроен; базовые понятия употреблены правильно, но обнаруживается - недостаток раскрытия теории. Выдвигаемые положения недостаточно аргументированы и не подтверждены примерами; не установлены межпредметные связи; ответ носит преимущественно описательный, а не концептуальный характер: научная терминология, используется неточно и недостаточно. Отметка "НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО" ставится в том случае, если при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания теоретического материала или допущен ряд существенных ошибок, которые студент не может исправить при наводящих вопросах, экзаменатора. Студент не может дать научное обоснование проблемы; выводы отсутствуют или носят поверхностный характер; преобладает бытовая лексика, наблюдаются значительные неточности в использовании научной терминологии.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Основная литература:
Гущин А.С. Происхождение искусства. Любое издание.

Окладников А.П. Утро искусства. Любое издание

Столяр Ф. Происхождение искусства. М.,1995

Первые цивилизации.- Институт Галлаха. 1998

Семенов В. Первобытное искусство. Новая история искусства. СПб. Изд. Азбука-классика.2008

Лаевская Э.Л. Мир мегалитов и мир керамики. М. 1997

Мириманов В.Б. Первобытное и традиционное искусство. М. 1973.

Пунин А.Л. Искусство Древнего Египта. Новая история искусства. СПб 2007

Аверинцев С.С. Образ античности. – СПб. Азбука-классика, 2004

Акимова Л.И. Искусство Древней Греции: Геометрика, архаика.- СПб.: Азбука-классика,2007

Акимова Л.И. Искусство Древней Греции: Классика.-СПб.: Азбука – классика,2007

Колпинский Ю.Д. Искусство Эгейского мира и Древней Греции. М., «Искусство», 1970.

Полевой В.М. Искусство Греции. М.,1970.

Любимов Л. Искусство Древнего мира. М.,1966.

Колпинский Ю.Д., Бритова Н.Н. Искусство Этрусков и Древнего Рима.

Соколов Г. Искусство Древнего Рима. М., 1971.

Бритова Н.Н., Лосева И.М., Сидорова И.А. Римский портрет. Очерки. М.. 1975.

Нессельштраус Ц.Г.Искусство раннего Средневекоья. СПб., Азбука- классика, 2000

Нессельштраус Ц.Г. Искусство Западной Европы в средние века. Л.,1964.

Лазарев В.Н. Византийская живопись. М..1971.

Лазарев В.Н. История византийской живописи. Т.1-2. М..1972.

Лихачева В.Д. Искусство Византии 4-15веков. М., 1985

Лихачева В.Д. Византийская миниатюра. М., 1977

Лясковская О. Французская готика. М.,1980

Степанов А.В. Искусство Эпохи Возрождения. Нидерланды, Германия, Франция, Испания. СПб., Азбука-классика, 2009

Виппер Б.Р. Итальянский Ренессанс XIII-XVI вв. В 2-хтт. М., 1977..

Лазарев В.Н. Начала раннего Возрождения. М..1979.

Гершензон-Чегодаева Н. Нидерландский портрет XV в. Его судьбы и истоки. М.,1972.

века. М., 1980

Кожина Е.Ф. Искусство Франции 18 века. (любое издание)

Герман М.Ю. Уильям Хогарт и его время (любое издание)

Золотов Ю.Н. Французский портрет 18 века

Якимович А.К. Об истоках и природе искусства Ватто. М.,198

Прокофьев В.Н. «Капричос» Гойи. М., 1970

Турчин В.С. По лабиринтам авангарда. М.,1989.

Андреева Е. Постмодернизм. С-Петербург, 2008

Герман М. Модернизм. С-Петербург. 2008

Дополнительная литература:
Фрэзер Д. Золотая ветвь. М.,2005

Тахо-Годи А.А. Классическое и эллинистическое представление о красоте в действительности и искусстве. М.,1966

Алпатов М.В. Художественные проблемы итальянского Возрождения. М.,1975.

Бернсон Б. Живописцы итальянского Возрождения. М.,1965

Данилова Е. Итальянская монументальная живопись. М.,1970.

Колпинский Ю. Образ человека Эпохи Возрождения в Италии. М.,1941.

Лазарев В.Н. Старые итальянские мастера. М.,19

Бенеш О. Искусство Северного Возрождения Чегодаев А.Д. Художественная культура 18 века. М., 1980

Полевой В. Двадцатый век. М., 1995

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Комплект учебно-методической, научной и справочной литературы по проблемам ИГА, читальный зал с возможностью оперативного доступа к современной справочной базе, мультимедийный проектор с экраном для презентаций, доступ к сети Интернет и локальной сети вуза (факультета).

1 2

	Программа итоговой государственной аттестации по специальности 030501 «юриспруденция» Общая характеристика итоговой государственной аттестации выпускников и видыаттестационных испытаний 3		Программа итогового государственного экзамена по специальности «Реклама»... Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...
	Программа государственной итоговой аттестации по специальности 060205.... Программа составлена с учетом квалификационной характеристики гигиениста профилактического, федерального государственного образовательного...		Программа итоговой государственной аттестации по направлению: 070100.... Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников пгпу», Положением «О выпускной квалификационной работе пгпу», учебным...
	Программа итогового государственного экзамена по теории и практике... Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...		Программа итоговой государственной аттестации по специальности 080201.... Российской Федерации, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27. 12. 1995 №10 и письмом Минобразования России «О рекомендациях...
	Мифы корпоративной культуры Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...		Тема: Берлин столица Германии Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...
	Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...		Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности... России 10. 03. 2000 г. (регистрационный №134 мед/СП) и типовых ситуационных задач для итоговой государственной аттестации выпускников...
	Аннотация дисциплины «Социологические проблемы изучения общественного мнения» Мжд/СП, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством образования...		Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности... Вопросы для государственной аттестации по психологии и педагогике с методикой обучения иностранному языку
	Порядок проведения государственной аттестации в 9х классах Ответы на вопросы о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации, единого государственного экзамена, новой формы государственной...		Дипломная работа как компонент итоговой аттестации. Организация и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа итоговой государственной аттестации выпускников гбоу спо... Программа итоговой государственной аттестации выпускников по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» разработана на основании...		Приказ №55- а, 20 марта 2006 г. Положение о государственной (итоговой)... Организация и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX

Программа итоговой государственной аттестации по специальности 070901 «Живопись»

Похожие: