Организационно-методический раздел цель дисциплины





НазваниеОрганизационно-методический раздел цель дисциплины
страница2/8
Дата публикации02.03.2016
Размер0.63 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Учебная дисциплина «Управление персоналом в таможенных органах» является предшествующей для дисциплин профессионального цикла «Управление таможенными органами» и «Управление таможенной деятельностью» модуля «Управление таможенным делом» (базовая часть).

Требования к результатам освоения содержания дисциплины


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  1. владение методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем компьютерных сетей (ПК-2);

  2. умение осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями (ПК-29)

  3. умением оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (ПК-30)

  4. владения навыками по планированию и организации исследований в области управления, внедрению инноваций в области профессиональной деятельности, управлению инновационными проектами (ПК-34);


В результате освоения дисциплины студент должен:

    1. Знать:

    1. основные концепции управления персоналом (ПК-30);

    2. специфические черты управления персоналом в таможенных органах (ПК-30);

    3. правовую основу управления персоналом в таможенных органах (ПК-29, ПК-34);

    4. технологии управления персоналом (ПК-30);

    5. методы стратегического управления персоналом и кадрового планирования (ПК-34);

    6. методы оценки эффективности управления персоналом на государственной службе (ПК-30, ПК-34).

    1. Уметь:

    1. оперировать теоретическими понятиями и категориями кадрового менеджмента (ПК-2);

    2. идентифицировать кадровые проблемы, находить их причины и факторы возникновения (ПК-30, ПК-34);

    3. формулировать цели и задачи в сфере управления персоналом таможенных органов (ПК-30, ПК-34);

    4. разрабатывать управ­ленческие решения по повышению эффективности управления персоналом, применению оптимальных технологий кадрового менеджмента (ПК-30);

    5. использовать специальную и справочную литературу по управлению персоналом при решении практических проблем функционирования таможенных органов (ПК-2).

  1. Владеть:

    1. навыками ведения научных дискуссий в сфере управления персоналом (ПК-34);

    2. навыками использования технологий кадрового планирования, профессионального развития, социального развития, управления поведением персонала таможенных органов (ПК-30, ПК-34);

    3. навыками подготовки системных решений в сфере управления персоналом (ПК-34);

    4. навыками оценки персонала государственной службы (ПК-30);

    5. навыками оценки эффективности управления персоналом (ПК-30).

Формы контроля


Текущий и рубежный контроль: тестирование по каждому разделу дисциплины.

Промежуточная аттестация в 7 семестре зачет в письменной форме.
Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации формируют рейтинговую оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по отдельным видам работ в процессе освоения дисциплины «Управление персоналом в таможенных органах» осуществляется в соответствии с Приложением 1.


II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание разделов дисциплины





№ п/п

Наименование раздела дисциплины (темы)

Содержание

Формируемые компетенции

Результаты освоения (знать, уметь, владеть, понимать)

Образовательные технологии

Раздел 1. Методологические основы управления персоналом



Тема 1. Введение в управление персоналом

История развития управления персоналом как профессиональной деятельности. Теории управления и роль человека в организации. Основные факторы повышения роли персонала в постиндустриальном обществе.

Понятие человеческого капитала. Понятие персонала, философия и принципы управления персоналом. Структура персонала организации. Функции управления персоналом. Субъект и объект управления персоналом. Методы управления персоналом. Принципы управления персоналом на современном этапе развития общества.

ПК-2


Знать: историю развития управления персоналом; понятие человеческого капитала, персонала; функции управления персоналом.

Уметь: формулировать факторы повышения роли персонала в современных организациях; определять субъект и объект управления персоналом в организации.

Владеть: методами управления персоналом.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Обсуждение подготовленных сообщений



Тема 2. Стратегия управления персоналом

Стратегическое управление персоналом. Цели стратегического управления персоналом. SWOT-анализ в сфере управления персоналом. Стратегия управления персоналом в условиях стратегического, тактического и оперативного управления.


ПК-30

Знать: цели стратегического управления персоналом.

Уметь: формировать стратегию управления персоналом организации.

Владеть: методикой SWOT-анализа в сфере управления персоналом.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Анализ деловой ситуации

Обсуждение эссе




Тема 3. Кадровая политика в организации


Понятие кадровой политики. Планирование, структурные решения (стратегия фирмы): внешние и внутренние. Этапы планирования. Определение потребности в персонале: оценка наличного персонала по количественным и качественным характеристикам. Основные подходы к организации службы управления персоналом (СУП). Менеджер по персоналу в организации, его ключевые роли, профессиональная компетентность.


ПК-30.

Знать: компоненты кадровой политики организации.

Уметь: определять потребность в персонале.

Владеть: подходами к организации службы управления персоналом организации.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов


Раздел 2. Базовые технологии в управлении персоналом



Тема 4. Найм персонала.


Найм: понятие. Этапы найма. Профессиональный отбор персонала: цель, виды. Методы отбора персонала. Проведение первичного отбора персонала. Виды собеседований.


ПК-2,

ПК-29

Знать: понятия найма и отбора персонала.

Уметь: применять методы отбора персонала.

Владеть: методикой проведения кадрового собеседования.


Интерактивная лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Деловая игра



Тема 5. Деловая оценка персонала

Цели оценки персонала. Методы и процедура оценки персонала. Сопротивление проведению оценки работы персонала и пути его преодоления. Алгоритм комплексной оценки: цель, задачи, объект, методы, место и время проведения, результаты.


ПК-30,

ПК-34

Знать: понятие и цели оценки персонала.

Уметь: проводить оценку работы персонала.

Владеть: алгоритмом комплексной оценки персонала.


Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Обсуждение подготовленного обзора научной литературы

Обсуждение обзора электронных источников



Тема 6. Профориентация и адаптация персонала


Адаптация и ее виды. Сущность и структура трудовой адаптации: объективное и субъективные факторы. Процесс адаптации. Этапы адаптации. Связь понятий адаптация и профориентация. Организация эффективного управления адаптацией.


ПК-30,

ПК-34.

Знать: сущность и структуру трудовой адаптации.

Уметь: организовывать эффективный процесс управления адаптацией персонала.

Понимать: различия между субъективными и объективными факторами адаптации.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов




Тема 7. Обучение и развитие персонала


Основные подходы к обучению персонала. Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации. Методы обучения персонала. Модели развития персонала. Самоменеджмент.


ПК-30,

ПК-34.

Знать: подходы к обучению персонала.

Уметь: различать виды обучения персонала, модели его обучения.

Владеть: методами самоменеджмента.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Решение кроссвордов



Тема 8. Управление деловой карьерой


Профессиональная и внутриорганизационная карьера. Стадии и этапы карьеры. Процесс планирования и развития карьеры.


ПК-30

Знать: различия между профессиональной и внутриорганизационной карьерой персонала.

Уметь: планировать собственную карьеру.

Владеть: методами диагностики этапов и стадий развития карьеры.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Обсуждение подготовленных докладов



Тема 9. Высвобождение персонала


Высвобождение персонала. Проблемы, возникающие при высвобождении персонала. Мероприятия по высвобождению персонала. Аутплейсмент. Программы аутплейсмента.


ПК-34.

Знать: понятие высвобождения персонала и проблемы, возникающие в данном процессе.

Уметь: диагностировать проблемы высвобождения персонала.

Владеть: методами организации мероприятий по высвобождению персонала.

Лекция

Анализ деловой ситуации

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов


Раздел 3. Система управления персоналом в таможенных органах



Тема 10. Система управления персоналом на государственной службе


Особенности управления персоналом на государственной службе. Нормативно-правовая основа службы в таможенных органах РФ. Структура персонала таможенных органов. Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников таможенных органов. Понятие должностного регламента. Функции управления персоналом государственной службы.


ПК-2, ПК-30, ПК-34.

Знать: особенности управления персоналом на государственной службе, нормативно-правовую основу службы в таможенных органа РФ; перечень функций управления персоналом госслужбы.

Уметь: разрабатывать примерный должностной регламент.

Владеть: методами поиска и анализа нормативно-правовых документов в сфере службы в таможенных органах РФ.

Понимать: особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников таможенных органов.

Лекция

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Обсуждение подготовленных обзоров литературы



Тема 11. Применение кадровых технологий в таможенных органах

Профессиональное развитие персонала таможенных органов. Система профессиональной подготовки таможенных кадров: элементы. Система формирования кадрового резерва. Управление карьерой сотрудников таможенных органов. Аттестация сотрудников таможенных органов. Особенности стимулировании и мотивации сотрудников таможенных органов.

Воспитательная работа в таможенных органах: цели, задачи. Принципы, методы и формы воспитания. Профилактика правонарушений.

ПК-29, ПК-30, ПК-34.

Знать: особенности системы профессиональной подготовки сотрудников таможенных органов.

Уметь: применять методы аттестации персонала, диагностировать этапы карьерного развития сотрудника.

Владеть: методами стимулирования труда персонала таможенных органов; методами профилактики правонарушений.

Понимать: особенности воспитательной работы в таможенных органах.

Интерактивная лекция

Практическое занятие

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов




Тема 12. Эффективность управления персоналом

Критерии оценки эффективности и результативности труда отдельных категорий работников. Условия эффективного управления персоналом. Основные показатели эффективности мероприятий в сфере управления персоналом. Система эффективного управления персоналом. Подходы к повышению эффективности управления персоналом.

Основные направления повышения эффективности управления персоналом в таможенных органах.

ПК-2, ПК-30, ПК-34.

Знать: условия эффективного управления персоналом в таможенных органах; критерии эффективности труда отдельных категорий работников.

Уметь: разрабатывать показатели эффективности управления персоналом.

Владеть: методами повышения эффективности управления кадрами.


Лекция

Практическое занятие

Консультации преподавателя

Самостоятельная работа студентов

Подготовка обзора научной литературы

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Организационно-методический раздел цель дисциплины iconСамостоятельная работа: 120 час. Итоговый контроль: 8 семестр зачет,...
Цель дисциплины – изложить научные и организационно-правовые основы криптографии и информационной безопасности
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconОрганизационно-методический раздел цель дисциплины
Цель дисциплины: познакомить слушателей с классическими и современными подходами, составляющими основу менеджмента организации, и...
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconТематический план изучения дисциплины VII. Приложения приложение...
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconВопросы к экзамену: 15 VI. Тематический план изучения дисциплины...
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconСамостоятельная работа: 48 час. Итоговый контроль: экзамен. I. Организационно-методический...
...
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconТематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16 VI. Тематический...
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconСамостоятельная работа: 94 час. Итоговый контроль: зачет. I. Организационно-методический...
Цель дисциплины – научить применять математический аппарат для практических задач на примере математических игр
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconВопросы к экзамену 19 Примеры тестов для контроля знаний 20 VI. Тематический...
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconТематический план изучения дисциплины 22 Тематический план изучения...
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconСамостоятельная работа: 76 час. Итоговый контроль: экзамен I. Организационно-методический...
Цель дисциплины – познакомить студентов с основными задачами искусственного интеллекта, как области человеческой деятельности
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconI. организационно-методический раздел цель дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы практических знаний и навыков в области финансового налогового...
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconТематический план изучения дисциплины 24 Тематический план изучения...
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconОрганизационно-методический раздел 5
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины Организационно методический раздел Цели и задачи дисциплины
...
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconТематический план изучения дисциплины. 23 Приложения I. Организационно-методический...
Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. 12
Организационно-методический раздел цель дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины Организационно методический...
Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск