Организационно-методический раздел цель дисциплины

Скачать 0.63 Mb.

Название	Организационно-методический раздел цель дисциплины
страница	6/8
Дата публикации	02.03.2016
Размер	0.63 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Примеры тестов для контроля знаний

1. Какие из названных составляющих входят в структуру трудового потенциала (три правильных ответа)?

а) психофизиологическая;

б) квалификационная;

в) трудовая;

г) возрастная.

2. В основе каких методов управления персоналом лежат власть и дисциплина?

а) экономических;

б) социально-психологических;

в) организационно-административных.

3. К качественным характеристикам персонала организации не относятся:

а) размер заработной платы;

б) способности;

в) мотивы поведения, интересы;

г) свойства (личностные качества, влияющие на выполнение профессиональной роли).

4. Система управления персоналом организации:

а) включает в себя функциональные подразделения, занимающиеся работой с персоналом;

б) включает в себя подразделения, занимающиеся работой с персоналом, а также всех линейных и функциональных руководителей;

в) включает в себя подразделения, занимающиеся работой с персоналом, а также топ-менеджмент организации.

5. Организационный статус службы управления персоналом чаще всего зависит:

а) от размера организации;

б) от сферы деятельности организации;

в) от позиции первого руководителя организации по отношению к кадровой службе.

6. Каковы основные принципы подбора и расстановки кадров в организации (три правильных ответа)?

а) соответствие;

б) социально-демографический;

в) перспективность;

г) сменяемость.

7. Подбор и расстановка кадров относится:

а) к административным методам управления персоналом;

б) к экономическим методам управления;

в) к социально-психологическим методам управления.

8. Исходным этапом в процессе управления персоналом является:

а) планирование деловой карьеры сотрудников;

б) мотивация сотрудников;

в) набор и отбор кадров;

г) оценка деятельности сотрудников.

9. Документ, в котором кратко излагаются основные задачи, требуемые навыки, ответственность и полномочия исполнителя, называется:

а) служебной запиской;

б) рабочей инструкцией;

в) должностной инструкцией;

г) тарифно-квалификационным справочником;

д) профессиограммой.

10. Предлагаемая организацией последовательность различных ступеней (должностей, рабочих мест, положений в коллективе), которые сотрудник потенциально может пройти, называется:

а) карьерой;

б) системой служебно-профессионального продвижения;

в) иерархией;

г) ротацией.

11. Высвобождение персонала предполагает (три правильных ответа):

а) проработку слабых мест в работе сотрудника на прежних должностях;

б) постановку новых профессиональных и личных целей;

в) поиск новых рабочих мест;

г) материальную компенсацию.

12. Основные кадровые технологии, применяемые в системе государственной службы - это (три правильных ответа):

а) конкурс;

б) кадровый резерв;

в) аттестация;

г) деловая оценка;

д) высвобождение.

13. Деятельность персонала санатория «Победа» ФТС России регулирует:

а) ФЗ «О службе в таможенных органах»;

б) ФЗ «О государственной гражданской службе РФ»;

в) Трудовой кодекс РФ.

14. Целью аттестации сотрудников таможенных органов является:

а) определение уровня их профессиональной подготовки, оценка деятельности;

б) получение обратной связи от персонала;

в) донесение до сотрудников целей и задач их деятельности;

г) формирование кадрового резерва.

15. Что из перечисленного является обязательным условием эффективной оценки результативности труда персонала?

а) установление четких стандартов результативности труда и критериев ее оценки;

б) выработка процедуры проведения оценки результативности труда;

в) обсуждение результатов оценки с работником;

г) предоставление оценщику полной информации о результативности труда работника;

д) все перечисленное.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Самостоятельная работа: 120 час. Итоговый контроль: 8 семестр зачет,... Цель дисциплины – изложить научные и организационно-правовые основы криптографии и информационной безопасности		Организационно-методический раздел цель дисциплины Цель дисциплины: познакомить слушателей с классическими и современными подходами, составляющими основу менеджмента организации, и...
	Тематический план изучения дисциплины VII. Приложения приложение... Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины		Вопросы к экзамену: 15 VI. Тематический план изучения дисциплины... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4
	Самостоятельная работа: 48 час. Итоговый контроль: экзамен. I. Организационно-методический... ...		Тематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
	Самостоятельная работа: 94 час. Итоговый контроль: зачет. I. Организационно-методический... Цель дисциплины – научить применять математический аппарат для практических задач на примере математических игр		Вопросы к экзамену 19 Примеры тестов для контроля знаний 20 VI. Тематический... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16
	Тематический план изучения дисциплины 22 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16		Самостоятельная работа: 76 час. Итоговый контроль: экзамен I. Организационно-методический... Цель дисциплины – познакомить студентов с основными задачами искусственного интеллекта, как области человеческой деятельности
	I. организационно-методический раздел цель дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы практических знаний и навыков в области финансового налогового...		Тематический план изучения дисциплины 24 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18
	Организационно-методический раздел 5 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины		Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический раздел Цели и задачи дисциплины ...
	Тематический план изучения дисциплины. 23 Приложения I. Организационно-методический... Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины. 12		Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический... Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий

Школьные материалы