На 2012-2015 г г

Структура образования в гимназии

• 
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №7 им.Воронцова В.М. реализует следующие образовательные программы:
  
• 
  начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО (1-2классы)
  
• 
  начального общего образования (3-4 классы)
  
• 
  основного общего образования
  
• 
  среднего (полного) общего образования
  

• 
  развивать и диагностировать общие способности детей;
  
• 
  формировать положительную мотивацию к обучению;
  
• 
  формировать целостное восприятие окружающего мира;
  
• 
  формировать необходимые для начальной школы знания, навыки и умения;
  
• 
  продолжить деятельность по психологической адаптации младших школьников к учебному процессу в начальной школе и при переходе в среднее звено;
  
• 
  формировать личность школьника, ориентированную на высокие нравственные качества.
  

• 
  освоить на уровне требований государственных программ учебный материал по всем предметам школьного учебного плана, изучить на повышенном уровне сложности (или углубленно) учебные программы по отдельным предметам;
  
• 
  приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе, овладеть средствами коммуникации;
  
• 
  овладеть основами компьютерной грамотности;
  
• 
  овладеть системой общеучебных умений (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, выделение главного);
  
• 
  знать свои гражданские права и уметь их реализовывать, уважать свое и чужое достоинство, собственный труд и труд других людей.
  

• 
  формировать прочные, устойчивые, глубокие знания основ наук, целостное восприятие окружающего мира;
  
• 
  повышать мотивацию обучения через активизацию познавательной деятельности, развитие общих и специальных способностей детей, их диагностика;
  
• 
  продолжать работу по воспитанию учащихся и формированию творческой личности школьника с высокими нравственными качествами;
  
• 
  осуществлять дальнейший мониторинг психического, физического, интеллектуального развития учащихся ;
  
• 
  приобщать школьников и их родителей к здоровому образу жизни через систему воспитания и содержание соответствующих школьных предметов;
  
• 
  развивать потребность к самосовершенствованию, формировать способность к самостоятельному добыванию знаний.
  

1. 
   воспитание гражданственности и патриотизма, воспитание интереса и любви к русскому языку;
   
2. 
   совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях; обогащение словарного запаса;
   
3. 
   формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативного соответствия ситуации в сфере общения.
   

• 
  развитие всех видов речевой деятельности: чтение, аудирование, говорение, письмо;
  
• 
  формирование общеучебных умений и навыков: коммуникативных, интеллектуальных, информационных, организационных;
  
• 
  формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, овладение нормами русского литературного языка и обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся.