Урок по литературному чтению во 2 классе. Тема: В. Осеева «Кто наказал его?»; А. Барто «Рыцари»

Урок по литературному чтению во 2 классе. Тема: В.Осеева «Кто наказал его?»; А. Барто «Рыцари» Цель: развитие умения прогнозировать содержание текста; осознанию собственного отношения к прочитанному тексту; научить детей пониманию мотивов поведения персонажей; воспитание доброты и дружбы в коллективе. Оборудование: фотографии авторов; рисунки детей по теме ; справочный материал. Ход урока: Проверка домашнего задания: Выполняя первое задание к тексту, учащиеся выборочно читают: «Только один мальчик не играл. Он собрал около себя целую кучу игрушек и охранял их от ребят. -Моё! Моё!- кричал он, закрывая игрушки руками.» Роль «сторожа» исполняется двумя- тремя учениками по желанию. - Нравятся ли вам жадины в жизни? Почему не нравятся? - На перемене вы познакомились с теми книгами Валентины Александровны Осеевой, которые принесли в класс ваши одноклассники. Можете ли вы определить тематику творчества этой писательницы? О ком она писала? ( Справочный материал. Валентина Александровна Осеева В.А. Осеева писала стихи, сказки, рассказы. Широкую известность у юных читателей получила её книга « Васёк Трубачёв и его товарищи», которая удостоена Государственной премии. По второй части этой повести был создан кинофильм « Отряд Трубачёва сражается») - Сегодня мы познакомимся ещё с одним небольшим произведением В. Осеевой. 2. Знакомство с текстом и обсуждение прочитанного: Учащиеся читают рассказ вслух, попутно, при помощи вопроса, приведённого в тексте, прогнозируя содержание текста. После чтения обсуждается вопрос: « Как вы понимаете ответ мамы?» и вопрос учебника. 3.Подготовка к восприятию: При выполнении детьми подготовительного упражнения учитель поясняет значение слова «рыцарь». (Справочный материал. Первоначально значение слова «рыцарь»- всадник. Рыцарями могли быть только люди знатные, достаточно богатые, чтобы приобрести коня и вооружение- меч, щит, латы. Рыцари несли службу в войске короля или в войсках других знатных людей- герцогов, графов, баронов. Хотя в наше время уже нет рыцарей в первоначальном смысле этого слова, рыцарями до сих пор называют благородных, смелых людей). -Какие стихи А.Л. Барто вам известны? Если учащиеся с трудом вспоминают стихи этой поэтессы, педагог напоминает: - А помните это: « Уронили мишку пол, оторвали мишке лапу»? «Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик»; 4. Знакомство с текстом: Стихотворение выразительно читает учитель. 5. Обсуждение прочитанного: -Как относится автор к мальчикам, о которых написано стихотворение? Почему вы так решили? А как к ним относитесь вы? 6.Перечитывание и работа с текстом: Учащиеся про себя читают стихотворение- с целью подготовки к его выразительному чтению. С этой целью дети обдумывают и обсуждают вопросы, приведённые в учебнике. 7. Дома: учащиеся готовятся к выразительному чтению стихотворения А. Барто « Рыцари». Кроме того, они ищут, читают и приносят на следующий урок книги со стихами А.Л.Барто. Желающие учат стихотворение этого автора.

Похожие:

	Урок по литературному чтению во 2 классе. Тема урока: «Н. Н. Носов.... Формировать умение определять отношение автора к героям на основе анализа построения рассказа		Урок литературного чтения в 3А классе на тему: Валентина Осеева Ученик. В. А. Осеева много лет учила детей. Для своих учеников она сочиняла интересные
	Рабочая программа по литературному чтению 1 класс Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы...		Урок по литературному чтению во 2-ом классе Тема урока: Викторина по сказкам Обучающая цель: обобщить знания обучающегося по пройденным сказкам в игровой форме
	Тематическое планирование по литературному чтению в 4 классе Литературное чтение пробуждает интерес к словесному творчеству и к чтению художественных произведений		Конспект открытого урока по литературному чтению в 3 классе учителя... Данный урок проводится как итоговый после изучения рассказов И. А. Бунина «Кавказ», А. И. Куприна «Куст сирени», А. П. Чехова «О...
	Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных...		Программа «Гармония» Тема урока: В. А. Осеева «Просто старушка» Выявление подтекста читаемого произведения, определение авторского и собственного отношения к литературному произведению
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Урок по литературному чтению в 4 классе Тема: Образ природы в произведениях А. К. Толстого Цель Цель: Сформировать представления учащихся об образе природы в произведениях А. К. Толстого
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нетрадиционный урок по литературному чтению в 3 классе с применением информационных технологий		Программа по литературному чтению (1 4 классы) Система Д. Б. Эльконина В. В. Давыдова Программа по литературному чтению ориентирована на достижение целей, задач современного образования, определенных Федеральными государственными...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...		Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Тетрадь по литературному чтению. 2-й класс. Изд. 2-е, испр Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании примерной основной образовательной программы фгос и авторской Е....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Название работы, подаваемой на конкурс Открытый урок по литературному чтению. Тема		Урок по литературному чтению во 2Б классе по программе «Гармония»... Какое слово не могли выговорить герои рассказа В. Драгунского «Заколдованная буква» (Шишки)