Министерство образования и науки республики адыгея прика з

Скачать 2.9 Mb.

Название	Министерство образования и науки республики адыгея прика з
страница	15/26
Дата публикации	02.10.2013
Размер	2.9 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 26

4. Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности

4.1. Компетентность в методах преподавания

		1	2	3	4	5
46.	Своевременно вносит коррективы в методы преподавания в зависимости от сложившейся ситуации
47.	Применяемые методы соответствуют целям и задачам обучения, содержанию изучаемой темы
48.	Применяемые методы соответствуют имеющимся условиям и времени, отведенному на изучение темы
49.	Владеет современными методами преподавания
50.	Обоснованно использует на уроках (занятиях) современные информационно- коммуникативные технологии
4.2. Компетентность в предмете преподавания (виде деятельности)
		1	2	3	4	5
51.	Хорошо знает преподаваемый предмет (вид деятельности)
52.	Рабочая программа по предмету (виду деятельности) построена с учетом межпредметных связей
53.	При подготовке к урокам (занятиям) использует дополнительные материалы по предмету (виду деятельности) (книги для самообразования, медиа-пособия, современные цифровые образовательные ресурсы и др.)
54.	В процессе формирования новых знаний опирается на знания обучающихся (воспитанников), полученные ими ранее при изучении других предметов (видов деятельности)
55.	Добивается высоких результатов по преподаваемому предмету (виду деятельности)
4.3. Компетентность в субъективных условиях деятельности
		1	2	3	4	5
56.	Ориентируется в социальной ситуации класс (группы), знает и учитывает взаимоотношения обучающихся (воспитанников)
57.	Хорошо знает Конвенцию о правах ребенка и действует в соответствии с этим документом
58.	Систематически анализирует уровень усвоения учебного материала и развития обучающихся (воспитанников) на основе устных и письменных ответов, достигнутых результатов и др. диагностических показателей
59.	Имеет «банк» различных учебных заданий, ориентированных на обучающихся (воспитанников) с различными индивидуальными особенностями
60.	Подготовленные педагогическим работником характеристики обучающихся (воспитанников) отличаются хорошим знанием индивидуальных особенностей, обоснованностью суждений

5. Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений

5.1. Умение выбрать и реализовать образовательную программу

		1	2	3	4	5
61.	Знает основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам учебной деятельности по предмету (виду деятельности), учебники и УМК по преподаваемому предмету (виду деятельности), допущенные или рекомендованные Минобрнауки РФ
62.	Может провести сравнительный анализ учебных программ, УМК, методических и дидактических материалов по преподаваемому предмету (виду деятельности), выявить их достоинства и недостатки
63.	Обоснованно выбирает учебники и учебно-методические комплексы по преподаваемому предмету (виду деятельности)
64.	Рабочая программа педагогического работника предполагает решение воспитательных задач
65.	Рабочая программа педагогического работника составлена с учетом нормативных требований, темпа усвоения материала, преемственности и др. моментов, повышающих ее обоснованность
5.2. Умение разработать собственные программные, методические и дидактические материалы
		1	2	3	4	5
66.	Вносит изменения в дидактические и методические материалы с целью достижения высоких результатов
6.7	Самостоятельно разработанные педагогическим работником программные, методические и дидактические материалы по предмету (виду деятельности) отличает высокое качество
68.	Продуктивно работает в составе рабочих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы
69.	Выступает перед коллегами с информацией о новых программных, методических и дидактических материалах, участвует в конкурсах профессионального мастерства
70.	Проводит обоснование эффективности реализуемой рабочей программы, новых методических и дидактических материалов
5.3. Умение принимать решения в педагогических ситуациях
		1	2	3	4	5
71.	Поощряет высказывания и выслушивает мнения обучающихся (воспитанников), даже если они расходятся с его точкой зрения
72.	Коллеги по работе используют предложения педагогического работника по разрешению актуальных вопросов жизни образовательного учреждения
73.	Умеет аргументировать предлагаемые им решения
74.	Умеет пересмотреть свое решение под влиянием ситуации или новых фактов
75.	Учитывает мнение родителей, коллег, обучающихся (воспитанников) при принятии решений

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 26

Похожие:

	Республики Адыгея «Майкопский индустриальный техникум» Министерство образования и науки Республики Адыгея Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики...		Министерство образования и науки республики адыгея прика з Ознакомится с Уставом оу, быть дисциплинированным, соблюдать правила поведения, иметь опрятный внешний вид, быть корректным и вежливым...
	Министерство образования и науки республики адыгея 23. 03. 2012 г. №237 Положение об итоговой аттестации обучающихся разработано в соответствии с Законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан...		Республики Адыгея Выпуск №10 2009 Годовой отчет о деятельности Контрольно-счетной палаты Республики Адыгея в 2008 году и результатах контрольных мероприятий. Р. И....
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Факультет фиоп		Министерство образования и науки российской федерации белгородский... Главного управления мчс россии по Республике Тыва и структурных подразделений по согласованию с Министерством образования и науки...
	Годовой отчет о деятельности Контрольно-счетной палаты Республики... Годовой отчет о деятельности Контрольно-счетной палаты Республики Адыгея в 2007 году и результатах контрольных мероприятий. Р. И....		Министерство образования республики коми Республики Коми №226 от 30 июня 2011 года «Об утверждении Порядка определения нормативных затрат на оказание государственных услуг...
	Министерство образования и науки республики татарстан ...		20 лет независимости Республики Казахстан в свете формирования гражданского общества Министерство образования и науки Республики Казахстан Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилева
	Министерство образования и науки удмуртской республики бюджетное... Городской слет экспедиционных отрядов «Экспедиция-2012» (в рамках городского экологического марафона)		Министерство образования и науки удмуртской республики бюджетное... Тема: Расчет первичных планов и потоков денежных средств (план затрат на заработную плату)
	Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Министерства... Министерства здравоохранения Республики Адыгея за 2012год и задачах на период 2013 -2014 годы		Министерство образования и науки архангельской области Министерство образования и науки Архангельской области (далее министерство) сообщает, что в 2012/2013 учебном году период государственной...
	Министерство образования и науки республики казахстан приказ от 29... Цель: теоретическая и практическая подготовка студентов 1-го курса к летней фольклорной практике		Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное... Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами...

Школьные материалы