Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования





НазваниеМинистерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница4/5
Дата публикации18.06.2013
Размер0.56 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5



7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.
Контроль знаний осуществляется в виде экзамена, в ходе которого выявляется степень овладения магистрантом всех компетенций, формируемых в ходе овладения дисциплины: ОК-3, ОК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12.

Экзамен сдается в письменной форме. Экзамен продолжается в течение двух астрономических часов. Экзаменационный билет включает в себя два вопроса. Экзаменационные работы проверяются в течение суток. Оценки объявляются на следующий после экзамена день. Основой для получения положительной оценки являются раскрытие особенностей становления и этапов развития юридического научного знания, персоналий ученых-юристов, изложение их вклада в научную юриспруденцию, анализ методов исследования, применяемых в юридической науке, умение применять соответствующие методы при изучении того или иного вопроса научной юриспруденции.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ


  1. Процесс познания и его результат. Наука как систематизированное научное знание.

  2. Становление науки и ее эволюция. Структура науки. Дифференциация и интеграция научного знания.

  3. Институционализация науки. Критерии, характеризующие выделение самостоятельной отрасли в системе научного знания.

  4. Критерии научности знания: их характеристика и значение.

  5. Роль философии в системе науки. Знания о праве и государстве как элемент моральной (социальной) философии Древнего Мира.

  6. Понятие «эпистема» в современной социальной науке и ее значение для анализа истории юридической науки.

  7. Становление юридической науки: юриспруденция Древнего Рима.

  8. Кодификация Юстиниана и ее значение для становления западной юридической науки.

  9. Становление юридической науки: юриспруденция Средневековья. Деятельность глоссаторов и постглоссаторов.

  10. Эпоха возрождения: изменения в социальной философии и юридической науке.

  11. Юридическая наука Нового времени. Дифференциация в системе юридического знания.

  12. Юридическая наука и ее преподавание в России: XVIII век – начало XIX века.

  13. Становление юридического позитивизма. Институционализация «теории права».

  14. Отраслевая дифференциация в научной юриспруденции: становление и развитие науки уголовного права.

  15. Отраслевая дифференциация в научной юриспруденции: становление и развитие науки гражданского права.

  16. Отраслевая дифференциации в научной юриспруденции: становление и развитие науки административного права.

  17. Особенности развития науки гражданского права в России.

  18. Становление и развитие криминалистики как прикладной юридической науки.

  19. Становление юридической социологии. Социологический позитивизм.

  20. Особенности развития юридической науки в России XIX века – начале XX века.

  21. Изменение критерия научности знания в конце XIX века – начале XXвека. Юридический неопозитивизм (нормативизм).

  22. Дифференциация юридического и политического знания в конце XIX – начале XX века. Взаимосвязи и различия современной политической и правовой теории.

  23. Системная концепция и юридическая наука. Особенности развития системы юридического научного знания в XX веке.

  24. Сравнительное правоведение как отрасль в системе юридического знания и метод исследования.

  25. Некумулятивная модель науки XX века. Радикальный релятивизм в юриспруденции. Наиболее популярные концепции в современной юридической науке.

  26. Становление, развитие и особенности советской научной юриспруденции.

  27. Метод: понятие, признаки и значение для познавательной деятельности.

  28. Понятие метода в юридической науке: разные подходы.

  29. Метод и методологический принцип. Методологические принципы в теоретической юридической науке.

  30. Понятие «методология» и его трактовки в юридической науке. Взаимосвязь предмета и метода в юридической науке.

  31. Классификация методов юридической науки.

  32. Диалектика как метод познания античности и его особенности.

  33. Схоластический метод как собственный метод исследования юриспруденции Средневековья.

  34. Особенности научной методологии Нового времени.

  35. Рационализм и эмпиризм в юридической науке Нового времени.

  36. Особенности принципа механистического детерминизма, его ограниченность. Детерминизм в диалектическом методе у Г.В.Ф. Гегеля и К. Маркса, его значение для развития юридической науки.

  37. Предпосылки разработки, особенности и значение для развития науки диалектического метода Г.В.Ф. Гегеля.

  38. Категории диалектики Гегеля: связь и отношение; покой и движение; единичное и общее; количество, качество, мера.

  39. Категории диалектики Гегеля: необходимое, случайное; содержание и форма; сущность, явление; причина и следствие.

  40. Особенности материалистической диалектики марксизма.

  41. Особенности методологии позитивизма.

  42. Формально-логический (юридический) метод и его значение для развития юридической науки.

  43. Логические операции в теоретической и отраслевой научной юриспруденции (индукция, дедукция, аналогия, классификация понятий, определение понятий).

  44. Социологические методы сбора эмпирической информации: опрос и анализ документов; их применение в юридической науке.

  45. Социологические методы в юриспруденции: метод наблюдения и эксперимент.

  46. Особенности системного метода исследования.

  47. Кибернетическая методология и моделирование в юридической науке.

  48. Феноменологическая методология и ее особенности. Феноменологический метод исследования в юридической науке.

  49. Герменевтическая методология в юриспруденции.

  50. Особенности синергетической методологии и возможности ее применения в современной юридической науке.


Для определения уровня сформированности компетенций предлагаются следующие критерии оценки экзаменационного ответа:

— Оценка «удовлетворительно» ставится за уверенное и точное изложение основных категорий и понятий, умение конкретизировать понятия примерами практики. При этом не допускаются сущностные искажения в толковании терминов.

— Оценка «хорошо» ставится, когда в дополнение к предыдущим требованиям выявляются причинно-следственные связи, объясняются структурные элементы внутри - и межпредметные связи. Ответ иллюстрируется соответствующими примерами.

— Оценка «отлично» ставится, если в дополнение к предыдущим требованиям студент обосновывает свою собственную позицию по рассматриваемым вопросам.


  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


8.1 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА.


  1. *Актуальные проблемы теории и истории права и государства. Сборник статей, посвященный памяти профессора В.В. Посконина / Под ред. О.В. Поскониной. - Ижевск, 2008.

  2. Валицкий А. Философия права русского либерализма / Пер. с англ. О.Р. Пазухиной, Л.С. Чижкова, О.В. Овчинникова. – М.: Мысль, 2012.

  3. Гриненко Г.В. История философии : учеб. для вузов по дисциплине "Философия" / Г.В. Гриненко. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2010.

  4. История государства и права зарубежных стран : учеб. для вузов по спец. 021100 "Юриспруденция" / К. И. Батыр, И. А. Исаев, Г. С. Кнопов [и др.] ; под ред. К. И. Батыра. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2011.

  5. Марченко М.Н. Теория государства и права: учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" / М.Н. Марченко, Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Юрид. фак. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект: Изд-во МГУ, 2012.

  6. Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие для вузов по направлению и спец. "Юриспруденция" / И.Ф. Мачин. - М.: Юрайт, 2011.

  7. Морозова, Л. А. Теория государства и права : учебник / Л. А. Морозова. - 3-е изд., перераб., доп., 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Эксмо, 2010.

  8. Радько Т.Н. Теория государства и права: учебник / Т.Н. Радько. - 2-е изд. - М.: Проспект, 2011.

  9. Честнов И.Л. Постклассическая теория права. – СПб., 2012.


8.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.


  1. Античная культура. Литература, театр, искусство, философия, наука: словарь-справочник. В.Н. Ярхо, М.Л. Гаспаров, Д.Ю. Молок и др. Под общ. ред. В.Н. Ярхо. М.: Лабиринт, 2002.

  2. Джегутанов Б., Стрельченко В., Балахонский В., Хон Г. История и философия науки. СПб., 2006. – кафедра

  3. Диалектический и исторический маиериализм. А.П. Шептулин, Н.И. Азаров, И.Д. Андреев и др. Под общ. ред А.П. Шептулина. М.: Политиздат, 1985.

  4. История науки и техники: учебное пособие в 3т. Т.1. Развитие техники и естественных наук в условиях докапитал. формаций. В.С. Виргинский. М.: МГПИ, 1973.

  5. История науки и техники: учебное пособие в 3т. Т.2. Вып.1. Техника и естествознание в период промышленного переворота XVIII-XIX вв. и домонополистического капитализма. В.С. Виргинский. М.: МГПИ, 1977.

  6. История науки и техники: учебное пособие. Ч. II. С конца XVIII века и до начала XX века. С.В. Шухардин. М.: МГИАИ, 1976.

  7. История философии и вопросы культуры / Отв. Ред.М.А. Лифшиц. М.: Наука, 1975.

  8. История философии и марксизм: вопросы методологии историко-философской науки / М.: Мысль, 1979.

  9. История юридических наук России. Сб. статей / Под ред. О.Е. Кутафина. – М., 2009.

  10. Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: Учебное пособие. Ростов на Дону, 2003. – на кафедре.

  11. История философии / Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. 4-е изд. Ростов на Дону: Феникс, 2006.

  12. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия. М., 2003.

  13. Нерсесянц В.С. Юриспруденция. Введение в курс общей теории права и государства. М., 1998.

  14. Сурилов А.В. Теория государства и права: Учебное пособие. Киев, 1989.

  15. Тарасов Н.Н. Об основных методологических проблемах нашего правоведения // Российский юридический журнал. 2001.№2.

  16. Философия для аспирантов. И.И. Кальной, Ю.А. Сандулов. 3-е изд., стер. СПб.: Лань, 2003.

  17. Философия науки в историческом контексте: сборник статей.Под ред. А.А. Печенкина. СПб.: изд-во Рус. Христиан. гуманит. ин-та.; Изд-во СПбГУ, 2003.

  18. Фуллье А. История философии / Пер. с фр. П. Николаева.М.: Изд. К.Т. Солдатенкова,1893(М.).

  19. Философия науки. Словарь основных терминов / С.А. Лебедев. М.: Акад. Проект, 2004.

  20. Швеглер А. История философии. Вып.1,2. Древняя философия, новая философия / Пер. с нем. под ред. П.Д. Юркевича. М.: Изд. Р. Ульянинского, 1864(М.).

  21. Шептулин А.П. Категории диалектики. М., 1971.

  22. Яковлев В.Н. Древнеримское и современное гражданское право России. Рецепция права. Уч. пособие. 2-е изд., перераб., доп. Ижевск, 2005.

  23. Яковлев В.Н. Древнеримское и современное право России: Рецепция права. Уч. пособие. Ижевск, 2004. ч.1.


8.3 ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ:

Журналы:

    • «Государство и право»;

    • «Правоведение»;

    • «Политические исследования»;

    • «Социологические исследования»;

    • «Научное обозрение»;

    • «Общественные науки и современность»;

    • «Вопросы философии»;

    • «Вестник МГУ. Серия Право»;

    • «Вестник СПГУ. Серия Экономика, право»;

    • «Вестник УдГУ. Серия экономика и право»;

    • «Философские науки»;

    • «Философия права».


8.4 ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ

Исаев, М. А.

История государства и права зарубежных стран [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавриата по направлению "Юриспруденция" / М. А. Исаев. - М. : Юрайт, 2011. - Электрон. дан. (5,11 Мб). - (Бакалавр). - + Электрон. ресурс. - Договор № 1212 от 09.06.2011 (Лок. сеть УдГУ : только чтение). Срок действия договора до 09.06.2021. - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/7166. - ISBN 978-5-9916-1192-3 (Юрайт). - 978-5-9692-1144-2 (ИД Юрайт).




Рубаник, С. А.

История политических и правовых учений [Электронный ресурс] : акад. курс : учеб. для вузов по юрид. направлениям и спец. / С. А. Рубаник ; отв. ред. В. Е. Рубаник. - М. : Юрайт, 2012. - Электрон. дан. (43,0 Мб),477 с. - (Электронные учебники издательства "Юрайт",Магистр). - Библиогр.: с. 469-477. - Загл. с этикетки диска. + Электрон. ресурс. - Договор № 1701 от 25.09.2012 (Лок. сеть УдГУ : ГК РФ). - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/9738.


Гриненко, Г. В.

История философии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов по дисциплине "Философия" / Г. В. Гриненко. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2010. - Электрон. дан. (74,1 Мб). - Загл. с этикетки диска.- + Электрон. ресурс. - Гос. контракт № 3698 от 22.12.10 (Лок. сеть УдГУ : только чтение). Срок действия контракта - до 22.12.2015. - Режим доступа : http://elibrary.udsu.ru/xmlui/handle/123456789/6174. - ISBN 978-5-9916-0635-6 (Изд-во Юрайт). - 978-5-9692-0886-5 (ИД Юрайт).


8.5 ЭЛЕКТРОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ (ЭБС):


  1. Удмуртская научно-образовательная электронная библиотека http://elibrary.udsu.ru

  2. Электронная библиотечная система ibooks.ru http://ibooks.ru/.

  3. Электронно-библиотечная система издательства «Лань» http://lanbook.com/



8.6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ
Учебная практика показывает, что наиболее оптимальной является структура реферативной работы включающая следующие составные части:

а) введение;

б) основная часть, состоящая из трех разделов, где первый раздел посвящен теоретическому описанию соответствующего метода научного исследования; второй раздел содержит анализ исследовательского потенциала данного метода, т.е. анализ того, в каких темах теоретической или отраслевой юридической науки возможно применение этого метода; в третьем разделе описываются и анализируются те научные методы, которые задействованы в исследовании конкретной проблемы научной теоретической юриспруденции;

в) заключение;

г) список литературы.

Во введении необходимо обосновать выбор темы, показать значимость соответствующего метода для наук, его потенциальные возможности в научном исследовании. Важно отметить степень теоретической разработанности данного метода, указать исследователей, которые внесли заметный вклад в развитие методологии. Вводная часть должна занимать 1-2 страницы.

В основной части излагается содержание выбранной темы. Первый раздел должен содержать описание конкретного метода научного исследования. Здесь необходимо изложить методологические принципы, лежащие в основе соответствующего метода; рассмотреть основные правила, способы, приемы, составляющие содержание данного метода. Во втором разделе анализируются потенциальные возможности применения данного метода в юридической науке. Здесь важно показать, какие вопросы юридической науки и, прежде всего, теории права и государства перспективно раскрывать, используя познавательный потенциал изучаемого метода. Эта часть курсовой работы демонстрирует: насколько глубоко обучающийся усвоил исследуемый метод научного познания. В третьем разделе выявляются методы научного познания, которые задействованы при раскрытии темы, выбранной автором реферативной работы из курса «Теория права и государства» или соответствующей отраслевой юридической дисциплины.
1   2   3   4   5

Похожие:

Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экологии и экологического образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 030501. 65 для...
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМагистрской диссертации
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравила оформления дипломных работ Министерство образования и науки...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМетодические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПрограмма учебной практики министерство образования и науки российской...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМетодическая разработка по дисциплине «Немецкий язык»
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск