Протокол от 26. 08. 2011г. №1 «Рассмотрена» на заседании Управляющего совета

Скачать 3.94 Mb.

Название	Протокол от 26. 08. 2011г. №1 «Рассмотрена» на заседании Управляющего совета
страница	2/30
Дата публикации	20.10.2013
Размер	3.94 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Право > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

Режим работы образовательного учреждения.

Образовательное учреждение работает в режиме 6-дневной учебной недели. Обучение в первом классе осуществляется в режиме 5-дневной учебной недели.

Количество классов комплектов и их наполняемость:

I ступень		II ступень		III ступень
1 «А» класс	24 учащихся	5 «А» класс	21 учащихся	10 «А» класс	16 учащихся
1 «Б» класс	22 учащихся	5 «Б» класс	23 учащихся	10 «Б» класс	19 учащихся
1 «В» класс	21 учащихся	6 «А» класс	16 учащихся	11 класс	31 учащихся
2 «А» класс	20 учащихся	6 «Б» класс	19 учащихся
2 «Б» класс	19 учащихся	7 «А» класс	21 учащихся
3 «А» класс	25 учащихся	7 «Б» класс	18 учащихся
3 «Б» класс	22 учащихся	8 «А» класс	13 учащихся
4 «А» класс	19 учащихся	8 «Б» класс	14 учащихся
4 «Б» класс	19 учащихся	9 «А» класс	19 учащихся
		9 «Б» класс	22 учащихся
Всего: 9	191 учащихся	Всего: 10	186 учащихся	Всего: 3	66 учащихся
Итого классов комплектов: 22			Всего учащихся: 443

Количество классов - комплектов (групп) с профильным и углубленным изучением предметов:

Всего	Класс (группа)	Наполняемость	Предмет
2	2 «А», «Б»	16	английский язык
2	3 «А», «Б»	14	английский язык
4	10 «Б»	13	русский язык
		26	биология
		14	обществознание
		5	физика
4	11	8	математика
		17	русский язык
		17	обществознание
		9	история

Количество групп по реализации программ профессиональной подготовки:

Всего	Класс (группа)	Наполняемость	Специальность
2	10	23	«Штукатур 2 разряда»
2	11	22	«Штукатур 2 разряда»

Начало учебных занятий – 8.30.

Продолжительность уроков: в 1 классе – 35 минут (в 1-м полугодии), 45 минут (во 2-м полугодии), во 2 – 11 классах – 45 минут.

Продолжительность учебного года – 33 учебных недели для 1-го класса, 34 учебных недели для 2-4, 9, 11 классов и 35 учебных недель для 5-8, 10 классов.
Основные режимные моменты:

1 ступень (1 класс)
1-е полугодие				2-е полугодие
Режимный момент		Время	Продолжи- тельность	Режимный момент		Время		Продолжи- тельность
Гимнастика до учебных занятий		8.20-8.30	10 минут	Гимнастика до учебных занятий		8.20-8.30		10 минут
1 урок		8.30-9.05	35 минут	1 урок		8.30-9.15		45 минут
1 перемена		9.05-9.15	10 минут	1 перемена		9.15-9.40		25 минут
2 урок		9.15-9.50	35 минут	2 урок		9.40-10.25		45 минут
2 перемена (завтрак)		9.50-10.10	20минут	2 перемена (завтрак)		10.25-10.45		20минут
Динамическая пауза		10.10-10.50	40 минут	3 урок		10.45-11.30		45 минут
3 урок		10.50-11.25	35 минут	Динамическая пауза		11.30-12.05		35 минут
3 перемена		11.45-11.35	20 минут	4 урок		12.05-12.50		45 минут
4 урок		11.45-12.20	35 минут	4 перемена		12.50-13.00		10 минут
4 перемена		12.20-12.40	20 минут	5 урок		13.00-13.45		45 минут
5 урок		12.40-13.15	35 минут
1 ступень (2-4 класс)				2 ступень (5-9 классы)
Режимный момент	Время		Продолжи- тельность	Режимный момент	Время		Продолжи- тельность
Гимнастика до учебных занятий	8.20-8.30		10 минут	Гимнастика до учебных занятий	8.20-8.30		10 минут
1 урок	8.30-9.15		45 минут	1 урок	8.30-9.15		45 минут
1 перемена	9.15-9.40		25 минут	1 перемена (завтрак)	9.15-9.40		25 минут
2 урок	9.40-10.25		45 минут	2 урок	9.40-10.25		45 минут
2 перемена (завтрак)	10.25-10.45		20 минут	2 перемена	10.25-10.45		20 минут
3 урок	10.45-11.30		45 минут	3 урок	10.45-11.30		45 минут
3 перемена	11.30- 11.50		20 минут	3 перемена (обед)	11.30- 11.50		20 минут
4 урок	11.50- 12.35		45 минут	4 урок	11.50- 12.35		45 минут
4 перемена	12.35-12.55		20 минут	4 перемена	12.35-12.55		20 минут
5 урок	12.55-13.40		45 минут	5 урок	12.55-13.40		45 минут
				5 перемена	13.40 -13.50		10 минут
				6 урок	13.50 – 14.35		45 минут

3 ступень (10-11 классы)
Режимный момент	Время	Продолжительность
Гимнастика до учебных занятий	8.20-8.30	10 минут
1 урок	8.30-9.15	45 минут
1 перемена (завтрак)	9.15-9.40	25 минут
2 урок	9.40-10.25	45 минут
2 перемена	10.25-10.45	20 минут
3 урок	10.45-11.30	45 минут
3 перемена	11.30- 11.50	20 минут
4 урок	11.50- 12.35	45 минут
4 перемена (обед)	12.35-12.55	20 минут
5 урок	12.55-13.40	45 минут
5 перемена	13.40 -13.50	10 минут
6 урок	13.50 – 14.35	45 минут
6 перемена	14.35 – 14.45	10 минут
7 урок	14.45-15.30	45 минут

Количество групп продлённого дня: 3- 1 класс, 3- 2-4 классы

Режим ГПД:
1 класс (1-е полугодие)					1 класс (2-е полугодие)
12.40-13.40	1час		Спортивный час		12.50-13.40	50 минут	Спортивный час
13.40-14.00	20 минут		Обед		13.40 – 14.00	20 минут	Обед
14.00-14.40	40 минут		Прогулка на свежем воздухе		14.00-14.40	40 минут	Прогулка на свежем воздухе
14.40-15.25	45 минут		Внеурочная деятельность		14.40-15.25	45 минут	Внеурочная деятельность
15.25-15.45	20 минут		Полдник		15.25-15.45	20 минут	Полдник
15.45-16.20	35 минут		Клубный час		15.45-16.20	35 минут	Клубный час
16.20-17.20	1 час		Мероприятия эмоционального характера		16.20-17.20	1 час	Мероприятия эмоционального характера
17.20-18.00	40 минут		Прогулка, итоги дня		17.20-18.00	40 минут	Прогулка, итоги дня
2 б класс
12.50-13.40		50 минут		Спортивный час
13.40-14.00		20 минут		Обед
14.00-15.00		1 час		Прогулка на свежем воздухе
15.00-16.50		1,5 часа		Самоподготовка
15.20-15.40		20 минут		Полдник
16.50-17.35		45 минут		Клубный час/Внеурочная деятельность
17.35-18.00		25 минут		Прогулка, итоги дня
2 а- 4 классы (4 урока)					2 а- 4 классы (5 уроков)
12.50-13.40	50 минут		Прогулка на свежем воздухе		13.40-14.00	20 минут	Обед
13.40-14.00	20 минут		Обед		14.00-15.00	1 час	Прогулка на свежем воздухе
14.00-15.30	1,5 час		Самоподготовка (1,5 часа – 2-3 класс, 2 часа – 4 класс – по основным предметам)/ внеурочная деятельность		15.00-16.30	1,5 час	Самоподготовка (1,5 часа – 2-3 класс, 2 часа – 4 класс – по основным предметам)/ внеурочная деятельность
15.30-15.50	20 минут		Итоги дня, прогулка		16.30-16.40	10 минут	Итоги дня

Характеристика образовательной программы

Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учётом региональных особенностей, образовательных потребностей обучающихся (воспитанников), родителей (законных) представителей.

Образовательная программа школы включает в себя основные образовательные программы тех уровней образования:

I ступень – начальное общее образование (на 4 года, 1-4-е классы и 2-4 классы, с углубленным изучением английского языка);

II ступень – основное общее образование (5 лет, 5-9-е общеобразовательные классы);

III ступень – среднее (полное) общее образование (2 года, 10-11-е профильные и общеобразовательные классы).

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснояружская средняя общеобразовательная школа №2» знакомит обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:

- с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка;

В соответствии со статьей 32 «Типового положения об общеобразовательном учреждении» школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

Адресность образовательной программы:

Учащиеся образовательных классов (1-11 классы)

1-я ступень обучения (начальная школа)	1-4 классы - общеобразовательные, наполняемостью 25 человек, углубленное изучение английского языка
2-я ступень обучения (основная школа)	5-9 классы - общеобразовательные, наполняемостью 25 человек,
2-я ступень обучения (основная школа)	9 классы - предпрофильное обучение
3-я ступень обучения (средняя школа) 10-11 классы	10- 11классы - универсальное (непрофильное), обучение по индивидуальным учебным планам в муниципальной образовательной сети

Продолжительность обучения по образовательной программе: 11 лет

Образовательная программа школы направлена на создание в школе образовательной среды, способствующей становлению и развитию личности школьника, удовлетворению его образовательных и творческих потребностей, формированию у него ключевых компетенций.

Цели, задачи и принципы образовательной программы

Образовательная программа направлена на реализацию следующих целей:

Совершенствование школьной системы оценки качества образования на I, II, III ступнях обучения с целью подготовки к внедрению новых образовательных стандартов, новым формам итоговой аттестации и повышения качества образования.
Использование научно – методических ресурсов, современных образовательных технологий, методик с целью повышения уровня мастерства и профессионализма педагогов.
Расширение сетевого взаимодействия школы с другими образовательными учреждениями района с целью развития предпрофильной подготовки, профильного и профессионального обучения учащихся через использование индивидуальных учебных планов.
Разработка Программы воспитательной работы школы на 2011-2013 гг. с учетом формирования духовно – нравственных ценностей педагогов, учащихся и родителей на основе социального партнерства с учреждениями дополнительного образования.
Создание условий для сохранения здоровья и безопасного пребывания обучающихся в ОУ и повышение эффективности профилактической работы по предупреждению правонарушений и детского травматизма.

Реализации данных целей подчинены следующие задачи:

получение начального общего, основного общего и (полного) среднего общего образования каждым учеником на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями и потребностями личности;
совершенствование методического обеспечения образовательного процесса, ориентированного на активизацию познавательной деятельности учащихся, развитие их творческого мышления и самостоятельности;
внедрение достижений педагогической науки, передового опыта в практику работы школы;
содействие в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, его профессиональному самоопределению; удовлетворение образовательных потребностей учащихся, родителей села;
совершенствование содержания образования, поиск и апробация современных технологий обучения и воспитания учащихся, их допрофессиональной подготовки;
создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся, развитию личности, её самоопределению и самореализации, воспитание у детей гражданских и нравственных качеств, соответствующих ценностям, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

В основе реализации образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

- обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

- создание условий для развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, компетентности «научить учиться», толерантности жизни в поликультурном обществе, высокой социальной и профессиональной мобильности;
- обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование картины мира и компетентностей в любой предметной области познания.

- учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и профессионального образования;

-разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

В основу разработки образовательной программы положены следующие принципы:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

	Протокол №14 «24» июня 2011г. Согласовано на заседании Управляющего совета Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха		Публичный отчет заслушан на заседании Управляющего совета (Протокол... Аккредитована в 2008 году со статусом реализации общеобразовательных программ и программ дополнительного образования
	Протокол от 31. 08. 2011г. №1 согласована протокол заседания управляющего... До революции село Вязовое являлось крупным волостным центром Грайворонского уезда Курской губернии. Здесь до 1917 года действовали...		Ростовский государственный строительный университет Рассмотрена на заседании кафедры «Иностранных языков», протокол №6 от 11. 01. 2011г
	Протокол заседания управляющего совета школы Макееву В. В., директора школы, ознакомила членов Управляющего совета школы с Положением об Управляющем совете школы		Протокол заседания от «30» августа 2011г. №01 Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. №
	Принято на заседании управляющего совета маоу сош №31 г. Калининграда Протокол №6 Возрастные этапы ступени основного общего образования и планируемые образовательные результаты 13		Химия № Содержание кассеты Краткий комментарий Кол-во 33 Рассмотрена на заседании педагогического совета протокол № от
	Программа рассмотрена на заседании методического совета моудод цртдиЮ "Советский" Протокол №3 Программа рассмотрена на заседании методического совета моудод цртдиЮ "Советский"		Лебедевой Людмилы Анатольевна Представлен на заседании Управляющего совета Доклад предназначен для публичного представления общих результатов деятельности мбоу «сош №14» имени А. М. Мамонова общественности...
	Рабочая программа по химии для обучающихся 10 11 класса базовый уровень... Рассмотрена на заседании педагогического совета протокол № от		Рассмотрена на заседании педагогического совета (Протокол от 29 августа... Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)
	Программа вступительного испытания по русскому языку Архангельск... Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Протокол №5 от «20»02 2014г		«рассмотрено» на заседании педагогического совета мбоу-сош Председатель Управляющего совета мбоу-сош советское Советского района Саратовской области
	От 28 августа 2012 года Рассмотрена на заседании педагогического... Мбоу «Солгинская средняя общеобразовательная школа №86» Вельского района Архангельской области		Программа рассмотрена на заседании методического совета моудод цртдиЮ "Советский" Протокол №2 ...

Протокол от 26. 08. 2011г. №1 «Рассмотрена» на заседании Управляющего совета

Похожие: