Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница14/14
Дата публикации28.10.2013
Размер1.89 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Обеспечение образовательного процесса официальными, периодическими справочно-библиографическими изданиями, научной литературой


№ п/п

Типы изданий

Количество наименований

Количество однотомных экземпляров, годовых и (или) многотомных комплектов

1

2

3

4

1.

Официальные издания (сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические

25

186

2.

Общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и газеты)

19

19

3.

Научные периодические издания (по профилю (направленности) образовательных программ)

31

45

4.

Справочно-библиографические издания:

57

78

4.1

Энциклопедии (энциклопедические словари)

12

18

4.2

Отраслевые словари и справочники по профилю (направленности) образовательных программ

43

58

4.3

Текущие и ретроспективные отраслевые библиографические пособия (по профилю (направленности) образовательных программ

2

2

5

Научная литература

284

2250


Обеспечение образовательного процесса электронно-библиотечной системой, необходимой для реализации образовательной программы


1

Наименование электронно-библиотечной системы, предоставляющей возможность круглосуточного дистанционного индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, адрес в сети Интернет


Корпоративная информационная система РМАТ (модуль электронная библиотека) Интернет-адрес

http://212.45.13.130 /universysws

WS.ASP?ЦСШ=Long&WCE=GOTO..&WCU=3.510.523.

С199902421479485.104831 4.6851332

Электронно-библиотечная система — программный комплекс для организации онлайн-доступа к лицензионным материалам, размещенным на сайте

www.biblioclub.ru «Университетская библиотека онлайн»

www.biblioclub.ru,/spravka/

bibliotekam.html

2

Сведения о правообладателе электронно-библиотечной системы и заключенном с ним договоре, включая срок действия заключенного договора

ООО «Гисофт»

ООО «Интеллектуальные программы»

Договор № 02-07 от 30.03.2007г.

ООО «Директ-Медиа»

Договор № 76-04/12

От 04.04.2012г.

3

Сведения о наличии зарегистрированной в установленном порядке базе данных материалов электронно-библиотечной системы

На базе АСУ ВУЗ “Universys WS 3.5 “




4

Сведения о наличии зарегистрированного в установленном порядке электронного средства массовой информации

-




5

Наличие возможности одновременного индивидуального доступа к электронно-библиотечной системе, в том числе одновременного доступа к каждому изданию, входящему в электронно-библиотечную систему, не менее чем для 25 процентов обучающихся по каждой из форм получения образования

да

да



Вывод: Учебно-методическое обеспечение учебного процесса по основной образовательной программе соответствует требованиям ФГОС.

7. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Данные о ППС выпускающей кафедры


Кол-во

ППС,

работающих на

выпускающей

кафедре

(физических лиц)

% ППС,

работающих на штатной

основе


ППС с

базовым

образованием,

соответствующим

профилю

преподаваемых

дисциплин


ППС с учеными степенями

и званиями

Доктора наук, профессора


%


из них количество

штатных ППС,

научная специальность

которых соответствует профилю подготовки

%


Из них количество

штатных ППС,

научная специальность

которых соответствует

профилю подготовки

12

41

11

67

8

8

1




ФИО

ППС выпускающей кафедры

Какое образовательное учреждение закончил, специальность, квалификация

Ученая степень

Ученое звание

Закрепленные дисциплины

Абрамов

Александр

Николаевич

Московский

педагогический

университет.

Учитель истории и экономических дисциплин.

Кандидат

экономических

наук

доцент

Маркетинг

Экономика туризма

Алимов Виталий Владимирович

1.Ленинградское высшее

общевойсковое командное училище им.

Кирова. Инженер по эксплуатации гусеничных и колесных машин.

2.Военная ордена Ленина

академия тыла и транспорта. Командно-штабная оперативно-тактическая тыла

Кандидат

военных

наук




Логистика

Инновационный менеджмент

Бизнеса-планирование

Баклашова Надежда Адамовна

Московский ордена Трудового Красного знамени институт народного хозяйства им. Плеханова.

Планирование народного

хозяйства Экономист







Бухгалтерский учет

Финансы и кредит

Басов Сергей Викторович

МГУ им Ломоносова

Политическая

экономия

Кандидат экономических наук

Профессор

Мировая экономика

Экономическая теория

Институциональная экономика

Дядьков

Олег

Николаевич

Южно-Уральский

государственный университет

Инженер

Кандидат экономических

наук




Стратегический менеджмент

Зуева Елена Григорьевна

Воронежский

государственный

университет.

Математика

Кандидат педагогических наук




Информационные технологии в менеджменте,

Информатика,

Исследование систем управления,

Интернет-технологии,

Информационные технологии в турбизнесе,

Информационные технологии в туризме,

Информационные технологии управления

Кондрашкин Александр Николаевич

Московский госуд. педагогический

институт им.Ленина.

Учитель географии и

биологии

Кандидат педагогических наук




География туристских дестинаций стран мира,

Туристско-рекреационное ресурсоведение,

География дестинаций России,

Туристское страноведение

Петрухина

Вера

Васильевна


1.Всесоюзный заочный

машиностроительный институт. Инженер-механик.

2.Педагогический факультет Московского

университета потребкооперации.

Преподаватель потребкооперации.







Антикризисное управление,

Управленческие решения.

Управление качеством,

Управление персоналом

Полянин

Александр

Леонидович

Саратовский государственный университет им. Чернышевского

Прикладная математика

Кандидат

технических

наук





Математика, статистика

Разумов Владимир Васильевич

Военная

академия

им. Ф.Э. Дзержинского,

Специальное

вооружение

Кандидат

технических

наук





Теория организации,

Методы принятия управленческих решений

Филиппских

Надежда

Ивановна

1.Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного знамени институт инженеров ж/д транспорта. Инженер путей сообщения.

2.РМАТ.Профессиональная переподготовка «Менеджмент туризма»







Основы туризма,

Теория менеджмента,

Менеджмент туроперейтинга,

Основы экскурсионной деятельности

Юдаева Татьяна

Анатольевна

МГУ им. Ломоносова.
История. Историк.

Преподаватель со знанием иностранного

языка







Основы гостеприимства,

Основы санаторно-курортного дела.

Деятельность туристских агентств,

Менеджмент транспортных услуг,

Управление гостиницами


Анализ соответствия требованиям ФГОС доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или звание



человек

ставок

% от общего объема учебной нагрузки кафедры

ППС всего, из них:

12

5,2




Штатные

5

3,25

62

ППС с учеными степенями и /или учеными званиями

8

3,45

66

ППС с ученой степенью доктора наук и/или ученым званием профессора

1

1

19

Преподаватели практики

1

0,5

10


Всего по образовательной программе: 18 чел., 7,8 ставок, из них

Штатные: 5 чел. (%), 5,25 ставок, 67 (%)

Внутренние совместители 15 чел. (%), 12 ставок (%),

Лица, имеющие ученые степени, ученые звания 60 чел. (%), 63 ставок (%),

Доктора наук, профессора 10 чел. (%), 13 ставок (%),

Базовое образование по профилю преподаваемых дисциплин имеют 85 % преподавателей по основной образовательной программе.
Для программ, реализуемых по ФГОС указывается также:
Всего преподавателей по профессиональному циклу 9 чел., 2,85 ставок, из них

Лица, имеющих ученые степени, ученые звания профессионального цикла 60 чел. (%), 60 ставок (%),

Преподаватели из числа действующих руководителей и работников профильных организаций 11 чел. (%), 10 ставок (%)

Вывод: кадровое обеспечение по основной образовательной программе соответствует требованиям ФГОС.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И ЛАБОРАТОРНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Филиал располагает современной материально-технической базой. На данных территориях находятся помещения административного управления, компьютерные классы, библиотека, аудитории для лекционных и семинарских занятий, учебные классы, оснащенные компьютерной и оргтехникой, а также другими техническими средствами обучения, технические и вспомогательные помещения.

Непрерывное совершенствование форм и методов обучения студентов требует особого внимания к уровню технической оснащенности вуза современными техническими средствами.


.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Комиссия по самообследованию отметила, что не в полной мере осуществляется учет проведенных преподавателями консультаций со студентами, программы производственной практики студентов требуют доработки в целях их конкретизации.

Большое внимание в Филиале уделяется проблеме востребованности выпускников. На основе косвенных данных, можно сделать вывод, что у будущих выпускников не будет проблем с устройством на работу и служебным продвижением. В перспективе необходимо создание системы постоянного анкетирования выпускников, которая позволит регулярно получать представление об их трудоустройстве и профессиональном росте.

Большое внимание должно быть уделено дальнейшему улучшению организации учебного процесса, более полному обеспечению учебных дисциплин по всем формам обучения учебно-методической литературой.

Анализ учебно-методического обеспечения в разрезе элементов учебно-методических комплексов (УМК) показал, что не все элементы УМК разработаны в одинаковой степени. Комиссия рекомендует обратить особое внимание на создание банков тестовых заданий, как одного из инструментов проверки знаний студентов при проведении промежуточных и итоговых аттестационных мероприятий. Также комиссия отметила, что для более эффективного ведения образовательного процесса необходимо пополнение и обновление справочно - библиографической литературы.

Также необходимо активизировать работу по созданию собственных учебно-методических материалов по дисциплинам специализаций, а также изданию учебников с грифом Министерства образования.

В области научно-исследовательской деятельности необходимо преодолеть неравномерность участия кафедр в проведении НИР, а также инициировать вовлечение в научную работу большего количества преподавателей и студентов.

Исключительное значение для решения обозначенных проблем имеет укрепление материально-технической базы филиала. Комиссия по самообследованию считает необходимым не останавливаться на достигнутых результатах в области оснащения учебного процесса компьютерной техникой и рекомендует создать собственный спортивный комплекс.

Кроме этого, комиссия рекомендует снизить средний возраст преподавателей за счет привлечения к преподаванию молодых перспективных специалистов, а также увеличить число штатных преподавателей по дисциплинам цикла общих математических и естественно-научных дисциплин.

Общий анализ всех направлений деятельности филиала показывает, что он, в настоящее время, удовлетворяет всем требованиям, предъявляемым к учебным заведениям при комплексной оценке деятельности вуза. Комиссия отмечает полную готовность филиала к работе внешней комиссии по комплексной оценке его деятельности.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск