Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/10
Дата публикации01.11.2013
Размер1.22 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Участие учащихся начальной школы в международных, городских, районных мероприятиях:

- в Республиканской олимпиаде школьников на Кубок им. Ю.А. Гагарина по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру;

- в муниципальной олимпиаде по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру;

- в Международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех»;

- в Международной математической конкурсе-игре «Кенгуру»;

- в Международном игровом конкурсе по английскому языку «Английский бульдог»;

- участие в проектной деятельности;

- в конкурсе чтецов, посвященном выдающимся отечественным поэтам (100-летие С.В.Михалкова, 75-летие В.С.Высоцкого, 80-летие А.А.Вознесенского, 110-летие Е.А.Благининой);

- в конкурсе научных проектов в рамках Малой академии наук школьников;

- в Международном конкурсе-фестивале детского литературного творчества, краеведения и журналистики «Ступени».

Призовые места участников олимпиад и конкурсов:

- награждён Горбатков Павел (3Б кл. – рук. Бызина Л.Ф.) в Международном конкурсе-фестивале детского литературного творчества, краеведения и журналистики «Ступени» дипломом Гран-При в номинации «Юный журналист», дипломом за победу в очном туре I степени;

- награждена Кипчакбаева Карина (2 А кл. – уч. Агасыева Г.Ф.) грамотой, занявшая 3 место в районной олимпиаде по русскому языку;

- награждён Кузнецов Никита (4 Д кл. – уч. Штейнбах Я.О.) грамотой, занявший 2 место по окружающему миру в районном этапе республиканской олимпиады;

- награждена Насибуллина Альфия (2 Д кл. – уч. Корнеева Р. И.) дипломом, занявшая 1 место в районной конференции Малой академии наук школьников в номинации География; грамотой «За любовь к родному краю» в секции «География» на XII городском конкурсе исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкорстостан;

- награждён Сагитов Альберт (2 Е кл. – Купцова Г.Ш.) грамотой, занявший 2 место в XII городском конкурсе исследовательских работ в рамках Малой академии наук школьников Республики Башкорстостан в секции «Умелые ручки»; грамотой за 1 место в районной олимипиаде по русскому языку;

- награждена Хазиева Лия (4 Г кл. – Бызина Л.Ф.) дипломом игрового конкурса «British Bulldog» за 1 место в школе; 2 место в районе;

- награждена Яфаева Арина (4 Г кл. – Штейнбах Я.О.) грамотой за 3 место по русскому языку в районной олимпиаде;

- награждён Бекмухамедов Исмаил (3 В кл. – Бызина Л.Ф.) дипломом игрового конкурса «British Bulldog» за 1 место в школе; 5 место в районе;

- награждены диплом призёра муниципального этапа Республиканской олимпиады школьников на Кубок им.Ю.А.Гагарина Сагитов Альберт, Фаритова Эвелина, Асанбаева Элина (2 Е – уч. Купцова Г. Ш.), Набиев Аскар, Файзрахманов Карен (2 В – уч. Сухорукова Е.Д.), Гусева Полина (2 А – уч. Агасыева Г. Ф.), Хасаньянова Элина, Саитова Альбина (3 Д – уч. Рахматуллина Р.Р.), Дигтяр Юлия, Брагина Ксения (3 Г – уч. Суркова О. Н.), Сафин Роман, Яфаева Арина (4 Д - уч. Штейнбах Я.О.);

- награждены диплом участников республиканского этапа олимпиады школьников на Кубок им.Ю.А.Гагарина Сагитов Альберт (2 Е - уч. Купцова Г. Ш.), Брагина Ксения (3 Г - уч. Суркова О. Н.), Исхакова Алсу, Павлова Екатерина (2 В - уч. Сухорукова Е.Д.);

- награждена грамотой Барабанщикова Алёна (3 В кл. – уч. Баулина О. Н. ) занявшая 1 место в конкурсе чтецов, посвященном выдающимся отечественным поэтам (100-летие С.В.Михалкова, 75-летие В.С.Высоцкого, 80-летие А.А.Вознесенского, 110-летие Е.А.Благининой).

Участие учителей в международных, городских, районных мероприятиях:

- награждены дипломом Информационно-методического центра межшкольной ассоциаций учителей научно-естественных дисциплин III степени конкурса «Самый современный урок. Литературное чтение» Сухорукова Е.Д., Баулина О.Н. (разработка внеклассного мероприятия с презентацией по 2 классу); Суркова О.Н., Закирова Э.Ш. (разработка урока с презентацией в 3 классе);

- награждена благодарностью Курбанова Г.А. за высокий уровень экспертизы работ участников Республиканской олимпиады школьников на Кубок имени Ю.А.Гагарина в составе муниципального жюри;

- награждена благодарственным письмом Соколова Е.Г. за организацию и проведение мастер-класса для молодых учителей района.
Олимпиада на Кубок им. Ю.А. Гагарина (2012-2013)

Муниципальный (городской этап)

ФИО ученика

( полностью)

Школа, класс

Предмет

Статус

( призер или участник)

ФИО учителя

(полностью)

Сагитов Альберт Хамитович

МАОУ СОШ №44, 2Е

Русский язык

призёр

Купцова Гюзель Шамилевна

Фаритова Эвелина Руслановна

МАОУ СОШ №44, 2Е

Математика

призёр

Купцова Гюзель Шамилевна

Набиев Аскар Артурович

МАОУ СОШ №44, 2В

Математика

призёр

Сухорукова Елена Дмитриевна

Файзрахманов Карен Расулович

МАОУ СОШ №44, 2В

Математика

призёр

Сухорукова Елена Дмитриевна

Гусева Полина Павловна

МАОУ СОШ №44, 2А

Математика

призёр

Агасыева Гульнур Фаязовна

Асанбаева Элина Руслановна

МАОУ СОШ №44, 2Е

Окружающий мир

призёр

Купцова Гюзель Шамилевна

Хасаньянова Элина Азатовна

МАОУ СОШ №44, 3Д

Окружающий мир

призёр

Рахматуллина Раушанич Рашидовна

Саитова Альбина Эдуардовна

МАОУ СОШ №44, 3Д

Окружающий мир

призёр

Рахматуллина Раушанич Рашидовна

Дигтяр Юлия Алексеевна

МАОУ СОШ №44, 3Г

Окружающий мир

призёр

Суркова Ольга Николаевна

Сафин Роман Александрович

МАОУ СОШ №44, 4Д

Окружающий мир

призёр

Штейнбах Яна Олеговна

Яфаева Арина Маратовна

МАОУ СОШ №44, 4Д

Окружающий мир

призёр

Штейнбах Яна Олеговна

Брагина Ксения Алексеевна

МАОУ СОШ №44, 3Г

Литература

призёр

Суркова Ольга Николаевна



Достижения обучающихся и их коллективов в различных конкурсах


Месяц проведения

Название конкурса (уровень)

ФИО участника

Класс

Результаты

Октябрь

Районный конкурс по пожарной викторине «Юный пожарный»

Команда «Ю.П.»

2 место

Декабрь

Городской конкурс по пожарной викторине «Юный пожарный»

Команда «Ю.П.»

1 место

Ноябрь



Районный вокальный конкурс «Наполним музыкой сердца»

Барабанщикова Алёна,



Юдина Валерия 11а



2 место
2 место

Март

Районный вокальный конкурс «Славься, моё Отечество!»



Юдина Валерия 11а



1 место

Март

Районный конкурс КВН «Шаяниум»

Команда КВН

1 место

Март

Городской конкурс КВН «Шаяниум»

Команда КВН

2 место

Март

Районный конкурс рисунков «Нам этот мир завещано беречь»

Захарова Милана, 10в

Сафина Алина, 5б

Глухарёва Анастасия, 4в


1 и 3 место

2 место

3 место


Март

Районный конкурс агитбригад «Светофор»


Команда «ЮИД»

2 место



Апрель

Районный конкурс «Танцы – это жизнь»


Спортивно - танцевальный клуб 44

Сычёва Мария

1 место
1 место

Апрель

Районный конкурс чтецов


Барабанщикова Алёна, 3в
Сычёва Мария, 11г
Галеев Энвер, 11а



2 место
2 место
3 место

Апрель

Республиканский фотоконкурс «С чего начинается Родина»

Гарипова Карина, 9а

1 место

Май

Городской конкурс «Победный май»

Юдина Валерия, 11а

3 место



Уровень

Количество призовых мест

Районный

15

Городской

3

Республиканский

1



Достижения школы в конкурсах

По итогам всероссийского конкурса, проводимого Академией творческой педагогики имени Л.И.Рувинского и федеральной газетой "Педагогический вестник" в г.Сочи в период с 16 по 19 мая 2013 года, звание "Лучшая школа России 2013" присвоено Муниципальному автономному образовательному учреждению Средней общеобразовательной школе 44 Советского района городского округа г.Уфа Республики Башкортостан.

Решением правления Академии творческой педагогики директору школы 44 Оскару Фаритовичу Латыпову присвоено почетное звание Академика ОАТП им.Л.И.Рувинского. Это продолжит череду научно-методических изысканий, реализуемых творческим коллективом школы, придав образовательному процессу новый импульс, заслуживший признание на всероссийском уровне. В октябре 2013 года в Олимпийском Сочи по инициативе директора школы 44 О.Ф.Латыпова в рамках работы научно-практической конференции планируется провести научно-экспериментальную проблемную диалоговую площадку по направлению спортивной педагогики в системе среднего и общего образования, это резонансно дополнит картину предстоящим планетарных событий связанных с проведением Олимпийских игр!!!


  1. Социальная активность и внешние связи учреждения


Сотрудничество с Уфнмским Финансово-Экономическим Колледжем

В настоящее время осуществляется обучение 10, 11 классов по финансово-экономическим дисциплинам на основе трехстороннего договора между УФЭК – МАОУ СОШ № 44 – НОУ «УШБиУ» по специальности «Финансы». Преподавание ведется опытными педагогами УФЭК. Выпускники школы зачисляются сразу на 2 курс колледжа по собеседованию.

Образование подрастающего поколения, здоровье молодежи, культура это составляющие современного благополучного общества, государства способного развиваться и конкурировать в современных геополитических и технологических условиях.

Таким образом, создание условий в целевой подготовке специалистов для жизненно важных отраслей государства является основополагающей задачей находящей свое отражение в Стратегии 2020 определенной высшим руководством государства. Возвращаясь к проекту «Спортивный класс» Администрация МАОУ СОШ № 44 Советского района ГО г.Уфа Республики Башкортостан руководствовалось прежде всего тремя составляющими постулатами:

  • Преемственность образовательных систем «Школа – ВУЗ», ранняя профильная подготовка учащихся 10-11 классов, выпускников общеобразовательной школы для дальнейшего обучения по направлению отрасли молодежной политики, спорта, физической культуры и образования. Так как только в этом случае итоговый результат обучения имеет дальнейшее развитие, обосновывающее потребность отрасли, соответствующие финансовые затраты на образование и целевой системы подготовки кадров, непрерывно развивающихся в соответствующих условиях активной физкультурно-образовательной среды, коим будет являться создаваемый проект «Спортивный класс». Отметим еще раз ключевую роль в создания этих условий ВУЗ, так как без участия высшей школы, результат будет обречен на провал. Невозможно взбираться по лестнице без ступеней. Невозможно готовить офицеров и командный состав без участия военных училищ и академий военной службы. У каждого создаваемого кадетского класса как и у каждого спортивного класса в итоге на выпуске из школы должен быть ВУЗ который станет ориентиром и очередным этапом развития, только при такой организации системы в итоге мы получим целевые высокопрофессиональные кадры. В создаваемом нами проекте таким вузом является Башкирский государственный педагогический университет имени Мифтахетдина Акмуллы факультет физической культуры и спорта.

  • Наличие хорошо развитой спортивной базы образовательного учреждения МАОУ СОШ № 44 позволяет культивировать множество видов спорта, основу которых составляет игровые виды спорта: так в школе созданы условия для занятий баскетболом, волейболом, мини-лаптой, мини-футболом, хоккеем с шайбой (наша школа имеет уникальный для г.Уфы комплекс с крытой хоккейной коробкой, теплыми раздевалками, санузлами и т.д.), большим теннисом (имеется полноценный крытый теплый теннисный корт с резиновым покрытием), бадминтоном, настольным теннисом (школа имеет специализированный зал для настольного тенниса) в школе базируется региональная федерация настольного тенниса и команда высшей лиги России «Связист». Кроме того школа располагает серьезным кадровым потенциалом учителей физической культуры (более 8 человек, 6 из них с высшей категорией, 1 кандидат педагогических наук, доцент по теории и методике физической культуре и спорту, большой штат педагогов дополнительного обучения по видам спорта).

  • Третьим немаловажным фактором жизнедеятельности проекта является приток финансовых инвестиций из регионального и муниципального бюджетов. В связи с тем, что проект охватывает отраслевое назначение двух государственных ведомств Министерства образования Республики Башкортостан и Министерства молодежной политики и спорта Республики Башкортостан, актуальным и важным в деле финансового обеспечения проекта будет межведомственное соглашение по долевому участию целевых бюджетов органов исполнительной власти в создании условий по развитию целевой системы подготовки кадров, как для спорта, физической культуры так и для образования детей и молодёжи. Увеличивая возможность притока инвестиций различного уровня создателям проекта «Спортивный класс» добавляют возможности по содержанию материальной спортивной базы образовательного учреждения, экипировке, обеспечению учебно-тренировочный процесс в рамках освоения специализированного учебного плана, на который экспериментально будет переведен 10 класс школы № 44 с сентября 2013 года.

Практика создания подобных экспериментальных площадок в педагогической практике существует и активно развивается в финансово-экономических, физико-математических направлениях, однако в физической культуре и спорте к сожалению проекты очень часто ограничивались лишь одним громким названием «Спортивный класс» зачастую собранный из гипперактивных детей нежелающих сидеть на уроках. На сегодняшний день проблема назрела остро и нуждается в принципиально новых решениях, реализация которых не возможна без поддержки высшей школы и государства!

Подобную поддержку наш проект находит в лице городского управления образованием и комитета по физической культуре и спорту Администрации городского округа город Уфа, Министерства молодежной политики и спорта Республики Башкортостан.
Кроме того реализация проекта «Спортивный класс» гармонично дополняет друг друга - параллельное создание на базе нашей школы Клуба друзей Юнеско по направлению развитие спортивной одаренности и физкультурного образования молодежи и подрастающего поколения, а также открытие языкового центра «Yes» (по изучению иностранных языков, сеть данных центров успешно развивается в Московской области, Челябинске, Самаре, Новосибирске, Казани и мн.др городах РФ).

Самый главный Олимпийский девиз – О спорт ты мир!

Именно он является связующей нитью межкультурного наследия человечества, и именно спорт, идеалы Олимпизма и здорового образа жизни являются неотъемлемым компонентом, комплексно дополняющим условия современного гармоничного образования и воспитания детей. Данное направление в деятельности Комитета Республики Башкортостан по делам Юнеско является пионерским и слабо развито в регионах РФ. Таким образом, эти важные проекты взаимно дополняют единую программу развития нашего образовательного учреждения и могут служить опытным образцом подобных площадок других заинтересованных образовательных учреждений.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск