Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница8/11
Дата публикации01.11.2013
Размер1.57 Mb.
ТипПрограмма курса
100-bal.ru > Право > Программа курса
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

ВАРИАНТ 1





  1. В предмет семейного права не входят следующие группы отношений:

А. брачные

Б. личные неимущественные и имущественные между членами семьи и иными родственниками

В. по устройству детей, оставшихся без попечения родителей

Г. по организации быта членов семьи


  1. Для отношений, регулируемых семейным законодательством не характерны следующие черты:

А. являются длящимися

Б. имеют лично-доверительный характер

В. субъектами могут быть только граждане

Д. одни из участников обязательно является государственный орган


  1. Каково содержание терминов: «члены семьи», «иные члены семьи», «иные родственники»?

А. тождественные понятия

Б. нетождественные понятия

В. неправовые понятия


  1. Какие нормативные правовые акты относятся к семейному законодательству:

А. Семейный кодекс РФ

Б. Закон УР «О мерах по социальной поддержке многодетных семей»

В. Устав г. Ижевска


  1. Дайте понятие семейной правоспособности.

А. способность иметь семейные, гражданские права и нести обязанности

Б. способность иметь семейные, наследственные права и обязанности

В. способность иметь семейные права и обязанности


  1. СК РФ вступил в силу:

А. 08. 12. 1995

Б. 01. 03. 1996

В. 01. 01. 1999


  1. Субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения:

А. по вопросам, отнесенным СК РФ к ведению субъектов РФ

Б. по вопросам, непосредственно СК РФ не урегулированным

В. по вопросам, отнесенным СК РФ к ведению субъектов РФ, а также по вопросам, непосредственно СК РФ не урегулированным


  1. Сроки исковой давности на требования, возникающие из семейных отношений:

А. применяются по правилам ГК РФ

Б. не применяются

В. не распространяются, за исключением случаев, установленных СК РФ


  1. В семейном праве выделяют

А. претензионный

Б. разумный срок

В. срок, установленный участниками семейных отношений


  1. Срок исковой давности – это:

А. срок существования имущественных семейных прав

Б. срок, по истечении которого не могут быть совершены отдельные семейно-правовые акты;

В. срок для защиты права


ВАРИАНТ 2





  1. В предмет семейного права не входят следующие группы отношений:

А. брачные

Б. личные неимущественные и имущественные между членами семьи и иными родственниками

В. по устройству детей в детский сад


  1. Особенностями дозволительно-императивного метода семейного права являются:

А. юридическое неравенство участников семейных правоотношений

Б. усиление диспозитивного начала

в. обязательное участие в семейных правоотношениях государственного органа


  1. Кого можно отнести к членам семьи- участникам семейных правоотношений

А. дядю и тетю

Б. фактических воспитателей

В. тесть, теща


  1. Какие нормативные правовые акты относятся к семейному законодательству:

а. Гражданский кодекс РФ

б. ФЗ «Об актах гражданского состояния»

в. Закон УР «О мерах по социальной поддержке многодетных семей»


  1. Дайте понятие семейной дееспособности.

А. способность иметь семейные права

Б. способность своими действиями приобретать семейные права

В. способность своими действиями приобретать семейные права и осуществлять семейные обязанности


  1. СК РФ был принят:

А. 08. 12. 1995

Б. 01. 03. 1996

В. 01. 01. 1999


  1. Нормы ГК РФ применяются к личным неимущественным и имущественным отношениям между членами семьи и иными родственниками:

А. в случае, если отношения не урегулированы СК РФ

Б. в случае, если отношения не урегулированы СК РФ, постольку поскольку это не противоречит существу семейных отношений

В. в случаях, прямо предусмотренных ГК РФ


  1. Укажите требования, на которые распространяется исковая давность

А. о разделе имущества разведенных супругов

Б. об установлении отцовства

В. об отмене усыновления
9. Являются ли источниками семейного права РФ обычаи?

А. не являются

Б. являются

В. являются при заключении брака в церкви
10. В семейном праве различают сроки:

А. возникновения прав и обязанностей

Б. осуществления прав

В. исполнения обязанностей

Г. защиты прав

Д. все ранее названные

Вариант 3
1. Семейное право как отрасль права – это:

А. совокупность взглядов ученых и правовых норм

Б. совокупность правовых норм

В. совокупность правовых норм, взглядов ученых и актов судебных органов
2. С какого возраста возникает семейная правоспособность?

А. 10 лет

Б. рождения

В. 18 лет
3. Для отношений, регулируемых семейным законодательством характерны следующие черты

А. носят возмездный характер

Б. носят компенсационный характер

В. носят безвозмездный характер
4. Одинаково ли содержание понятия «член семьи» в семейном праве, жилищном праве и праве социального обеспечения?

А. одинаково

Б. неодинаково

В. как общее и частное
5. Кто является членами семьи в семейном праве?

А. племянники

Б. фактические воспитатели

В. золовка
6. В чьем ведении находится семейное законодательство?

А. РФ

Б. субъектов РФ

В. совместном ведении РФ и субъектов РФ
7. Основаниями возникновения семейных правоотношений является:

А. родство

Б. многоженство

В. договоры
8. Способами защиты семейных прав являются:

А. способы, перечисленные в перечне СК РФ

Б. способы, перечисленные в перечне ГК РФ

В. способы, названные в соответствующих статьях СК РФ
9. Исковая давность на требования, вытекающие из семейных правоотношений

А. не распространяется

Б. распространяется всегда

В. распространяется в случаях, названных в СК РФ
10. Органом защиты семейных прав не является:

А. прокуратура

Б. орган опеки и попечительства

В. комитет по защите прав потребителей

Вариант 4
1. В предмет семейного права не входят следующие группы отношений:

А. брачные

Б. личные неимущественные и имущественные между членами семьи и иными родственниками

В. по устройству детей, оставшихся без попечения родителей

Г. по организации быта членов семьи
2. Особенностями дозволительно-императивного метода семейного права являются:

А. юридическое неравенство участников семейных правоотношений

Б. усиление диспозитивного начала

В. индивидуальное ситуационное регулирование

Г. обязательное участие в семейных правоотношениях государственного органа
3. СК РФ был принят:

А. 08.12.1995

Б. 01.03.1996

В. 01.01.1999
4. Укажите срок исковой давности на требования о признании брака недействительным

А. 1 год

Б. 2 года

В. 3 года
5. Нормы ГК РФ применяются к личным неимущественным и имущественным отношениям между членами семьи и иными родственниками:

А. в случае, если отношения не урегулированы СК РФ

Б. в случае, если отношения не урегулированы СК РФ, постольку поскольку это не противоречит существу семейных отношений

В. в случаях, прямо предусмотренных ГК РФ и СК РФ
6. В чьем ведении находится семейное законодательство?

А. РФ

Б. субъектов РФ

В. совместном ведении РФ и субъектов РФ

Г. муниципальных образований
7. Функции семейного права:

А. регулятивная

Б. воспитательная

В. охранительная

Г. все вместе взятые
8. Органом защиты семейных прав не является:

А. суд

Б. комитет по защите прав потребителей

В. орган опеки и попечительства
9. С какого возраста возникает полная семейная дееспособность?

А. с рождения

Б. 10 лет

В. 14 лет

Г. 16 лет

Д. 18 лет
10. Принципами семейного права является:

А. императивность правового регулирования

Б. защита прав и интересов физических лиц

В. защита прав и интересов членов семьи



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск