Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница10/10
Дата публикации05.11.2013
Размер0.56 Mb.
ТипСправочник
100-bal.ru > Право > Справочник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Приложение 5.

Положение о курсовых и дипломных работах


Утверждено Ученым советом

Экономического факультета ГАУГН
Курсовые работы являются важной частью учебного процесса. Они призваны углубить знания студентов в области отдельных проблем экономической теории и хозяйственной практики, привить навыки самостоятельной научной работы, дать первый опыт подготовки научных публикаций. Курсовые работы пишутся на 3, 4 и 5 курсах. Кроме того, на выпускном курсе выполняется дипломная работа.

На 3 и 4 курсах все студенты факультета пишут курсовые по наиболее общим, фундаментальным проблемам экономической науки. Тематика работ предлагается преподавателями и утверждается Ученым советом факультета.

Дипломная работа является завершающим этапом в научной подготовке специалиста. Она должна представлять собой самостоятельную и полную разработку избранной темы, а также содержать выводы и рекомендации автора по исследуемой проблематике. Курсовые и дипломная работы пишутся под руководством научного руководителя.

1. Характер и требования к содержанию курсовых работ

1.1. Курсовая работа на третьем курсе представляет собой анализ одной из теоретических, фундаментальных проблем экономической науки, обобщаемой на основе рекомендованной научным руководителем литературы.

При этом студент изучает методологию и историю вопроса, приучается находить в работе или при изучении отдельной проблемы главное, понимать логику предмета, излагать своими словами различные точки зрения на него, комментировать прочитанное, связывать идеи, развиваемые в первоисточниках, с проблемами сегодняшнего дня.

Рекомендуемый объем курсовой работы на 3 курсе – не менее 20-ти страниц текста.

1.2. Курсовая работа на 4 курсе представляет собой, как правило, дальнейшее развитие темы, ее углубление и конкретизацию. Студент при этом овладевает методом подбора литературы, составления библиографии, методом критического чтения, умением выбирать наиболее значительные теоретические аргументы, сравнивать точку зрения и логику авторов, излагающих дискуссионную проблемы, находить сильные и слабые стороны изучаемого вопроса. Студент должен широко использовать фактический материал и дать его критический анализ. При разработке конкретных положений и выявлении тенденций целесообразно использовать математические методы анализа экономики.

Рекомендуемый объем курсовой работы этого курса – не менее 25-ти страниц.

1.3. Курсовая работа на 5 курсе является этапом подготовки дипломной работы. Тема этой курсовой, как правило, связана с темой дипломной работы. Желательно, чтобы курсовая работа на 5 курсе и дипломная работа выполнялись под руководством одного руководителя.

1.4. Дипломная работа должна носить аналитический характер и представлять собой законченную разработку актуальной экономической проблемы. Она должна включать в себя теоретическую часть, демонстрирующую знание экономической теории в рамках разрабатываемой темы, а так же практический раздел, в котором показывается умение использовать методы содержания изученных дисциплин для решения поставленных в работе проблем. При ее написании должны использоваться такие элементы научной работы, как: обоснование определенного понимания вопроса, аргументирование своих суждений по дискуссионным проблемам, критика имеющихся точек зрения на их решение.

В работе должен быть широко представлен самостоятельно собранный фактический материал, студенты должны продемонстрировать умение пользоваться математическим и иным инструментальным аппаратом, а также навыки работы на компьютере.

В целом дипломная работа должна отразить умение студента самостоятельно разработать избранную тему и применять полученные знания при решении конкретных экономических задач.

Рекомендуемый объем данной работы – 40-50 страниц (исключая приложения и библиографию).

1.5. Рекомендуется следующая структура курсовых и дипломных работ.

Введение, в котором обосновывается выбор темы, показывается ее значение, дается обзор имеющейся по теме литературы и выделяются те вопросы темы, на которых автор собирается сосредоточить свое внимание.

Основная часть, в которой формулируется проблема, излагается ее интерпретация в экономической теории, анализируются точки зрения и практические рекомендации по ее решению, предлагаемые различными авторами, выдвигается собственная позиция автора и ее обоснование. В этом разделе работы приводятся результаты самостоятельного анализа автором литературных источников, статистических материалов. Здесь же дается оценка изучаемого экономического явления. В соответствии с планом работы основная часть должна быть разбита на главы и параграфы.

Заключение, в котором излагаются теоретические и практические рекомендации автора.

1.6. В библиографии, которая является важной частью работы, должны быть представлены основные источники по теме: монографические исследования (как переведенные на русский язык, так и на языке оригинала), статьи в экономической периодике, статистические издания. Составление более полной библиографии предполагает включение наиболее важных статей, опубликованных в научных журналах, а также в сборниках научных статей.

Библиографическое описание работ должно быть точным и полным. Оно должно включать фамилию и инициалы автора (авторов) или титульного редактора (редакторов), полное название книги (как на ее титуле), место издания, издательство и год издания. При включении в библиографию статей необходимо указать фамилию и инициалы автора (авторов), полное название статьи, название журнала, год выпуска и его номер, а также страницы, на которых опубликована статья.

1.7. При разработке темы, предполагающей привлечение обширного статистического материала, к курсовой работе может быть дано приложение, в котором помещаются первичные материалы, обобщенный анализ которых представлен в тексте самой работы.

1.8. Курсовые и дипломные работы распечатываются на компьютере на стандартных листах нелинованной бумаги. Работы сдаются в сброшюрованном виде.

На титульном листе работы должны быть указаны название факультета, фамилия, имя, отчество автора, название темы, фамилия и инициалы научного руководителя, его ученая степень и научное звание.

Все цитаты, таблицы, фактические данные, приводимые в работе, должны быть снабжены сносками. Указание книг и статей в сносках должно соответствовать тем же требованиям, что и при составлении библиографии.

II. Порядок выбора тем и сроки написания курсовых работ

2.1. Ежегодно разрабатывается примерный список тем работ для каждого курса с указанием предполагаемых научных руководителей по каждой теме.

При разработке тематики курсовых работ должны учитываться теоретическое и практическое значение предлагаемых проблем, по возможности предусматриваться написание студентами работ по новым научным направлениям, вопросам, недостаточно изученным или являющимся предметом дискуссий в экономической литературе.

Тематика работ сообщается студентам всех курсов не позднее 1 февраля каждого года.

2.2. До 15 февраля студенты всех курсов выбирают темы работ на текущий учебный год и подают письменное заявление в учебную часть. Студент может выбрать одну из тем, рекомендованных для данного курса, или предложить свою тему. После выделения научного руководителя студент обязан в недельный срок с ним встретиться для уточнения окончательной формулировки темы.

2.3. Подготовка курсовых работ осуществляется студентами по графику, утвержденному научным руководителем. В графике предусматриваются следующие этапы подготовки работы:

  1. составление библиографии по теме;

  2. составление плана работы;

  3. написание работы.

2.4. Курсовые работы выполняются до 15 мая. На 5 курсе – до 15 декабря.

2.5. Курсовые работы сдаются непосредственно научному руководителю. Научный руководитель оценивает курсовую работу в срок до 25 мая. На 5 курсе – до 25 декабря, дает письменный отзыв и проставляет оценку в зачетную книжку студента.

2.6. Оценка дипломных работ формируется по результатам их защиты на заседании Государственной аттестационной комиссии в установленные сроки. Для защиты данной работы назначается рецензент (преподаватель или научный сотрудник) и оппонент. Оценка в зачетную книжку студента проставляется на заседании ГАКа и подписывается его председателем и членами комиссии, а подписанные протоколы заседания, а также отзывы научного руководителя, оппонента и рецензента сдаются в учебную часть.

2.7. На студента, не выбравшего своевременно тему курсовой или дипломной работы или нарушающего сроки их подготовки, налагаются административные взыскания вплоть до исключения из ГУГН.

Студент, не сдавший в учебную часть отзыв на курсовую работу в установленные сроки, не допускается к экзаменационной сессии.

III. Требования к работам и критерии оценки

3.1. В целях усиления требовательности при оценке работ рекомендуется прежде всего исходить из общих критериев. Содержание работы должно свидетельствовать о достаточно высокой теоретической подготовке и о наличии у автора необходимых знаний по теме работы. Работы должны иметь четкий план, правильно составленную библиографию, должны быть написаны логично, хорошим литературным языком, грамотно, иметь правильно оформленный научный аппарат. Работы оцениваются по четырехбалльной системе (“отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”).

3.2. Курсовые работы оцениваются с учетом подготовки студента, которую он должен иметь на данном курсе, и характер этих работ, изложенного выше.

3.3. Курсовая работа, получившая оценку «неудовлетворительно», переделывается в установленный деканатом срок.

3.4. Дипломная работа оценивается по четырехбалльной системе: “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”. Студент, получивший по итогам защиты выпускной квалификационной работы оценку «неудовлетворительно», допускается до государственного экзамена и после его успешной сдачи отчисляется из ГУГН как полностью выполнивший учебный план, но не защитивший дипломную работу, с выдачей ему, по желанию, академической справки установленного образца. Повторный допуск к защите осуществляется не ранее, чем через один год.

3.5. В отзыве, который представляется научным руководителем на курсовую или дипломную работу, необходимо отметить ее актуальность, научное и практическое значение, оригинальность идей и степень самостоятельного выполнения работы. В случае, если работа особой ценности не представляет, это следует также указать. Желательно отметить теоретическую и практическую подготовленность студента, знание научной литературы и статистических материалов по теме.

Целесообразно проверить на выбор основные статистические данные (которые поддаются проверке), формулы и графики. Необходимо обратить внимание на оформление работы (графики, таблицы и т. д.). Если в работе не использованы методы расчета, которые целесообразно было бы применить, нужно отметить это в отзыве.

Желательно сделать заключение относительно экономических выводов и рекомендаций; отметить, правильны ли они, вытекают ли из аргументов или расчетов, приводимых автором, насколько они соответствуют действительности.

Наряду с научным содержанием работы, при окончательной ее оценке следует также учитывать полноту формальных реквизитов (оглавление, библиографию, выделение глав и разделов), характер оформления, стиль и грамотность.

В заключении отзыва должна быть дана обобщенная характеристика работы с указанием ее оценки.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск