Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/7
Дата публикации05.11.2013
Размер0.65 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7

Анализ медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ.


Анализ медико-социальных условий пребывания детей в МАДОУ показал следующее:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 74 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара с 2008 года имеет вид общеразвивающего, с приоритетным направлением по физическому развитию детей дошкольного возраста. Согласно лицензионных требований для осуществления образовательного процесса в детском саду имеется 2 физкультурных зала, музыкальный зал, кабинет ОБЖ. На данные кабинеты разработаны положения, определяющие направление деятельности. Оборудование учебных помещений соответствует требованиям СанПиН, госпожнадзора, охране жизни и здоровья детей, работников МАДОУ. Использование физкультурных залов соответствует расписанию непосредственно-образовательной деятельности. Проводятся утренние зарядки, физкультурные занятия, дополнительные образовательные услуги. Ежегодно физкультурный зал пополняется оборудованием. Возрастные группы ежегодно пополняют развивающую среду в соответствии с методическими рекомендациями и возрастными особенностями дошкольников. В связи с осуществлением приоритетного направления по физическому развитию дошкольников, в групповых помещениях определены пространства для физического оборудования, куда входят мячи, обручи, кольца, пособия для подвижных игр, велосипеды, самокаты, плакаты и игры по валеологии.

Коллективом было проанализировано физическое развитие детей дошкольного возраста, заболеваемость детей и сотрудников в сравнении с прошлыми годами. Было выявлено, что заболеваемость не только дошкольников, но и педагогов остается на высоком уровне.

- Сравнительный анализ пропусков по болезни детей 2-7 лет МАДОУ «Детский сад № 74 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

период

Дето/дни по заболеваемости

Количественный состав

2009 год

5380 (23,5 дето/дней пропущено каждым ребенком)

228

2010 год

5451 (22,4 дето/дней пропущено каждым ребенком)

243

2011 год

4775 (18,9 дето/дней пропущено каждым ребенком)

252

2012 год

3803 (15,9 дето/дней пропущено каждым ребенком)

239

Вывод: Сравнительный анализ заболеваемости показал, что идет уменьшение пропусков по болезни каждым ребенком в детском саду на 33%

Сравнительный анализ заболеваемости детей 2-7 лет МАДОУ «Детский сад № 74 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

Заболевания

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

Болезни уха

10

15

9

25

Болезни глаза

6

11

7

17

Болезни кожи

21

25

12

10

Бронхит, ОРВИ, простудные

584

611

554

404

Инфекционные заболевания

26

20

17

28

Вывод: В сравнении с годами увеличивается процент заболеваемости болезней глаза, болезней уха, инфекционные заболевания

Сравнительный анализ групп здоровья детей 2-7 лет

МАДОУ «Детский сад № 74 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара






1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

2009 год

33

168

25

2

2010 год

44

167

31

1

2011 год

41

183

27

1

2012 год

43

161

34

1

Вывод: Увеличивается количество детей с третьей группой здоровья. Также дети с первой группы здоровья переходят во вторую группу.

В начале каждого учебного года педагогами и медиками МАДОУ проводится обследование физического развития детей. Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья ребенка, перенесенные инфекционные заболевания, эмоциональный настрой, дети в группах делятся на подгруппы и намечаются пути их оздоровления. Используются все природные факторы: вода, воздух, солнце, земля (хождение босиком). Закаливающие мероприятия осуществляются круглый год, но их вид и методика меняются в зависимости от сезона и погоды.

Сравнительный анализ групп физического развития детей 3-7 лет МАДОУ «Детский сад № 74 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара




Количественный состав

высокое

в/среднего

среднее

н/среднего

2008 год

228




18

204

6

2009 год

228




10

207

11

2010 год

243

1

17

220

5

2011 год

252

1

15

229

7

2012 год

239

1

17

216

5

2013 год

252

1

10

235

6



Количество травм составляет – 3 случая - 1,2% от общего состава детей
В рамках обзорного контроля проводился анализ проведения утренней гимнастики, качество и продолжительность проведения прогулок, физкультурных занятий, закаливающих мероприятий, НОД (продолжительность и проведение физминуток). В процессе контроля выявлено: не соблюдается продолжительность прогулки (ввиду холодной, дождливой погоды, не на всех прогулочных площадках имеются теневые навесы),

Диагностика уровня физического развития проводится 2 раза в год в начале и конце учебного года по показателям «Оценка физической подготовки детей» Ноткиной Н.А. Анализ физической подготовленности детей показал: общий уровень физической подготовленности к концу года высокий уровень составил 69 %, средний уровень – 23 %, низкий уровень – 8% . Проведение физкультурных занятий и других форм физкультурно-оздоровительной работы способствовала увеличению силы мышц ног, живота, спины, формированию гибкости в суставах и вестибулярной устойчивости.

Диспансеризация детей 6-7 лет проводится специалистами МБУЗ «Эжвинской детской городской поликлиникой» один раз в год перед поступлением детей в школу. В 2012-2013 учебном году обследовано 100 % - 46 ребенка подготовительной к школе групп

Организация питания в ДОУ соответствует требованиям СанПиН. В детском саду нормы питания выполняются на 94 %. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда соответствуют требованиям СанПиН. На основании разработанной и утверждённой программы производственного контроля №170 от 26. 09. 2011 года в МАДОУ «Детский сад № 74 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара в течение 2012 - 2013 учебного года проанализированы мероприятия по соблюдению санитарных правил и их выполнению. За учебный год проведён анализ всех разделов программы производственного контроля.



Организация питания

В МАДОУ организовано 4-х разовое питание для детей дошкольного возраста от 1 до 7 лет на основе примерного 10-дневного меню. В меню представлены разнообразные блюда, в ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи.

Анализ выполнения норм физиологических потребностей детей в пищевых веществах и энергии за 2012 г.

калорийность, норма 1800 ккал. (2012год)

Месяц

Ккал.

%

Январь

1629

91

Февраль

1770

98

Март

1720

96

Апрель

1789

99

Май

1832

101

Июнь

1808

101

Июль







Август

1803

100

Сентябрь

1692

94

Октябрь

1705

95

Ноябрь

1748

97

Декабрь

1803

100

Всего за год

1737

96,5

Анализ выполнения норм питания за 2012 г.

2012 год


Наименование продуктов

%

Хлеб ржаной

83

хлеб пшеничный

90

мука пшеничная

74

крупа, макароны

95

картофель

95

овощи

85

фрукты свежие

54

фрукты сухие

85

сахар

100

кондитерские изделия

62

мясо

100

рыба

90

молоко

101

творог

95

сметана

89

масло сливочное

93

яйца

91

сыр

96

хлеб ржаной

89

соки, компот, мед

50

% всего

93


В детском саду нормы питания с сентября 2012г. по июль 2013г. составили в среднем 93 %.

Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара соответствуют требованиям СанПиН. В течение учебного года на пищеблоке обновили кухонное оборудование (картофелечистка). Для приготовления пищи используется электрооборудование.

Организация образовательной деятельности.

В МАДОУ реализуются следующие программы:


Наименование программы

Уровень направленности

Нормативный срок освоения

основные

Общеобразовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности

Общеобразовательный

6 лет




Общеобразовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития воспитанников

Общеобразовательный

4 года


Образовательная деятельность в МАДОУ проводится в период с 01 сентября по 31 мая по утвержденному директором учебному плану. Расписание образовательной деятельности составляется на текущий учебный год в соответствии с реализуемой общеобразовательной программой, санитарного законодательства и действующими нормативными актами. Максимально допустимое количество образовательной деятельности с детьми в первой половине дня в младшей, средней, старшей группах не превышает двух, подготовительной – трёх занятий.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности составляют не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 - 30 минут в день.

Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются 3 раза в неделю. Длительность занятий по физическому развитию составляет:- в младшей группе - 15 мин.,- в средней группе - 20 мин.,- в старшей группе - 25 мин.,- в подготовительной группе - 30 мин.

Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организованы занятия по физическому развитию детей на улице. В теплое время года непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию организуется на улице.

Образовательный процесс в МАДОУ предусматривает пятидневную неделю для всех воспитанников детского сада.

В МАДОУ установлены зимние и летние каникулы. Продолжительность каникул в течение учебного года устанавливается годовым календарным учебным графиком и утверждается приказом директора.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск