Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/7
Дата публикации10.11.2013
Размер0.77 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Право > Доклад
1   2   3   4   5   6   7

Программно-информационное обеспечение учебного процесса
В колледже на компьютерах установлено современное лицензионное программное обеспечение с операционной системой Windows XP Professional или Windows 7 и соответствующим пакетом Microsoft Office 2003 или 2007, причем процесс обучения организован так, что студенты от первых курсов до старших отрабатывают навыки работы в операционных системах и офисных программных пакетах.

Библиотека оснащена АРМ, что позволяет организовать процесс обучения специальностям согласно современным требованиям владения информационными технологиями. Наличие неограниченного доступа к сети Интернет позволяет решать широкий спектр задач от обучения работы на персональном компьютере до разработки курсовых работ и дипломных проектов.

Использование программ тестирования и разработанные тестовые задания преподавателями колледжа дают возможность контролировать знания студентов на разных этапах обучения.

Компьютерный класс свободного доступа и компьютеры в библиотеке позволяют студентам самостоятельно работать на компьютерах, используя текстовые, графические, офисные программы для написания рефератов, докладов, курсовых и выпускных квалификационных работ, при этом использовать ресурсы Интернет. Также в распоряжении студентов имеются источники электронных знаний по профилю образовательных программ, электронные учебники, а также разработанные преподавателями колледжа в программе PowerPoint электронные учебные пособия.

В настоящий момент идет работа над созданием электронных УМК дисциплин, включающих курсы лекций по наиболее сложным разделам и темам дисциплин, методические указания к практическим работам, методические пособия.

В компьютерном классе проведена локальная сеть, что позволяет использовать в учебном процессе сетевые технологии. Класс укомплектован оборудованием: персональными компьютерами (10 шт.), лазерным принтером (1 шт.), сканерами (2 шт.), мультимедийным проектором.

Преподавателями активно ведется работа по разработке прикладных обучающих программ с использованием программы презентационной графики PowerPoint. Наличие классов с мультимедийным оборудованием позволяет активно использовать обучающие программы в учебном процессе.

Собственные учебно-методические материалы
Разработаны методические рекомендации, методические пособия, контрольно-измерительные материалы, лекции, обеспечивающие реализацию основных программ учебных дисциплин, программ профессиональных модулей по специальностям: 050144 «Дошкольное образование», 050146 «Преподавание в начальных классах», 050141 «Физическая культура».

1.Методическое пособие: «Методическое обеспечение предмета вариативной части «Здоровьесберегающие технологии в свете реализации государственных образовательных стандартов нового поколения».

Разработчик: Тарасова Л.А.

2.Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Методика физического воспитания и развития детей».

Разработчик: Тарасова Л.А.

3.Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине «Методика развития детской речи с практикумом по логопедии».

Разработчик: Кокоулина Н.В.

4.Компьютерное тестирование для контроля знаний по учебной дисциплине вариативной части «Культура Костромского края».

Разработчик: Кокоулина Н.В.

5.Методическая разработка «Использование в инновационном правовом обучении технологии ПОПС-формула»

Разработчик: Мочалова Л.Н.

6.Методическая разработка «Мониторинг как средство управления качеством профессиональной подготовки на уроках «Практикум по ручному труду».

Разработчик: Крупина О.А.

7.Формирование коммуникативной культуры и социальной компетентности студентов в условиях педагогической мастерской».

Разработчик: Крупина О.А.

8.Методическая разработка «Подвижные игры для овладения ориентированием».

Разработчик: Бобров Г.А.

9. Методическая разработка «Подвижные игры на местности».

Разработчики: Беляев С.Н., Смирнова К.С.

10.Методические пособия по проведению практических и лабораторных работ по дисциплине «Обществознание».

Разработчик: Суворова Е.Е.
Библиотека колледжа располагает собственными учебно-методическими материалами, которые могут быть использованы студентами и преподавателями. Все материалы рекомендованы ПЦК и прошли экспертизу в методическом кабинете.

  1. Трудные случаи пунктуации в предложениях с прямой речью на уроках русского языка. Дидактические материалы. Пособие для студентов педколледжа по специальности «Преподавание в начальных классах». Автор: Лященко Т.В.

  2. Диагностика готовности детей к обучению в школе. Методическое пособие для студентов школьного отделения. Автор: Игуменова Л.В.

  3. Современные здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников. Учебно-методическое пособие. Автор: Тарасова Л.А.

  4. Исследование отношения подростков к ненормативной лексике и поиск форм, методов ее преодоления. Методическое пособие для преподавателей, студентов, содержащее серию внеклассных мероприятий по исследуемой проблеме. Авторы: Тарасова Л.А., Ермакова Т.

  5. Практические работы по дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена». Учебно-методическое пособие. Автор: Поплаухина М.С.

  6. Практикум по судейству (гимнастика). Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Физическая культура». Автор: Беляев С.Н.

  7. «Самостоятельная работа студентов на уроках анатомии». Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Физическая культура». Автор: Поплаухина М.С.

  8. «Методические подходы к использованию компьютерной и мультимедийной техники в учебно-воспитательном процессе». Научно-методическое пособие, подготовленное методическим кабинетом на основе опыта работы преподавателей.

  9. Методический анализ урока технологии (труда) в начальной школе. Методическое пособие для студентов специальности «Преподавание в начальных классах». Автор: Чистякова С.В.

  10. Материалы по организации внеклассной работы: Методическое пособие для классных руководителей. Автор: Кокоулина Н.В.

  11. Технология проблемно-модульного обучения как необходимое условие повышения качества подготовки специалистов. Методическая разработка для преподавателей. Разработчик: Поплаухина М.С.

  12. Механика взаимодействия судей в баскетболе. Методическая разработка для преподавателей и студентов специальности «Физическая культура». Разработчик: Малков В.В.

  13. Метод проектов в преподавании дисциплины «Методика преподавания технологии (труда) с практикумом. Методическая разработка для преподавателей и студентов специальности «Преподавание в начальных классах». Автор: Чистякова С.В.

  14. Технология «Учебная форма» в процессе преподавания дисциплины «Экономика образовательного учреждения». Методическая разработка для преподавателей. Автор: Суворова Е.Е.

  15. Практика пробных уроков по русскому языку. Методические указания для подготовки студентов специальности «Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы» к практике пробных уроков по русскому языку. Разработчик: Лебедева О.Н.

  16. Русский язык и культура речи. Методические указания для организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по специальности «Физическая культура», «Дошкольное образование». Разработчик: Лебедева О.Н.

  17. Рекомендации для написания выпускной квалификационной работы. Методические рекомендации для студентов педколледжа по специальности 050141 «Физическая культура». Разработчик: Малков В.В.

  18. Методические указания к организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по предмету «Мировая художественная культура». Разработчик: Лесникова О.С.

  19. Методические указания по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Психология» для специальности «Преподавание в начальных классах». Разработчик: Чистякова С.В.

  20. Научи себя учиться. Методические рекомендации для первокурсников по организации учебного труда. Разработчик: Волкова Т.А.

  21. Крепка семья – крепка держава. Сборник материалов по проведению внеклассной работы в колледже.

  22. Материалы конкурса литературных творческих работ, посвященных году Учителя. Сборник содержит материалы для профориентационной работы.


Основные направления использования информационных технологий (ИТ) в образовательном процессе
Учебная деятельность

  1. Программа обучения информатике и информационным технологиям в образовательном учреждении (Роботландия для начальной школы).

  2. Использование информационных технологий на уроках по блокам дисциплин.

  3. Использование Интернет-ресурсов на учебных занятиях и при организации самостоятельной подготовки студентов и преподавателей.

  4. Использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе.

  5. Участие преподавателей колледжа в создании иллюстративных и методических материалов для учебного процесса.

  6. Создание тестовых и обучающих программ.

  7. Использование преподавателями колледжа информационных технологий и Интернет-ресурсов в своей профессиональной деятельности.

  8. Участие в Интернет-проектах регионального уровня.

  9. Использование образовательных Интернет-ресурсов.


Внеурочная деятельность

  • компьютерное тестирование (самоаттестация, самоподготовка, психологическое тестирование и пр.)

  • презентации на выставках, семинарах, классных часах;

  • проведение педагогических советов;

  • студенческая практика;

  • базы данных по студентам на школьном и дошкольном отделениях (информация, достижения, успеваемость);

  • методические сборники преподавателей на сайте колледжа, электронные методические разработки;

  • конференции, Интернет-конференции.

  • конкурсы студенческих работ;

  • конкурсы методических разработок преподавателей;

  • защита ВКР – презентации для защиты;

  • подготовка ВКР – разработка компьютерных пособий по теме ВКР;

  • самостоятельная работа студентов в Интернете (переход от пассивной формы восприятия информации к ее активному поиску и осознанному манипулированию ею в дальнейшем; расширение кругозора; развитие творческой активности студентов);

  • создание и успешное функционирование единого информационного пространства колледжа;

  • проведение специализированных недель по специальностям.


Административная деятельность

  • создание и успешное функционирование единого информационного пространства колледжа.

  • базы данных по студентам на школьном и дошкольном отделениях (информация, достижения, успеваемость);

  • мониторинг учебно-методического процесса;

  • связь с органами управления, использование возможностей электронной почты;

  • участие в Интернет-конференциях;

  • сбор и размещение информации на региональных и федеральных порталах, сопровождению модуля сбора данных для ФГУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования» г.Йошкар-Ола.

  • подготовка и оформление документации по нормативам «Кострома-Спорт-Здоровье»;

  • заполнение форм и печать на бланках дипломов и приложений к диплому


Техническое оснащение и поддержка

  • оснащение компьютерной техникой и программным обеспечением образовательного учреждения для использования информационных технологий в производственной деятельности;

  • поддержка системы единого документооборота;

  • техническая поддержка издательской деятельности в колледже;

  • техническое обеспечение участия студентов в дистанционных конкурсах и олимпиадах;

  • общеколледжная локальная сеть.



Медиатека и информационная поддержка

  • создание фотоархивов коллежа;

  • создание архива видеоуроков и использование его в учебном процессе;

  • сайт колледжа – для оперативного освещения событий и новостей колледжа, размещение информации об образовательном процессе, фото-видеоинформация о мероприятиях колледжа.


Категории пользователей и формы использования информационной среды колледжа

Отдел информационных технологий:

- информационно-методическая помощь педагогам, студентам в подготовке и проведении уроков, презентаций, участию в профессиональных конкурсах и других мероприятиях, консультационная помощь работникам колледжа и студентам в области ИКТ;

- совершенствование документооборота и информационного обмена, заполнение бланков государственного образца;

- размещение информации о колледже на региональных и федеральных порталах (koipkro.kostroma.ru; bus.gov.ru; zakupki.gov.ru);

- заполнение и сопровождение модуля сбора данных для ФГУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования»;

- обеспечение контентного наполнения сайта образовательного учреждения на основании «Правил размещения в сети интернет и обновления информации об образовательном учреждении» от 18 апреля 2012г. №343 и письма Минобрнауки от 12 сентября 2012г. №ДЛ-150/08 «О сокращении объемов и видов отчетности, представляемой общеобразовательными учреждениями»;

- мультимедийное сопровождение внеклассных мероприятий;

- диагностика неполадок компьютерного оборудования, программного обеспечения и компьютерных сетей;

- формирование банка агитационных, фото- и видеоматериалов колледжа.

Администрация колледжа:

Преподаватели:

Служба содействия трудоустройству выпускников и временной занятости студентов:

Социальный педагог:

Студенты:

Приемная комиссия:

- базы данных студентов и выпускников, сотрудников;

- использование презентаций для докладов на конференциях и совещаниях;

- получение необходимой информации из Интернет;

- использование электронной почты;

- электронные ведомости по группам по итогам АКР, промежуточной аттестации и ГИА.

- на занятиях;

- при работе над ВКР;

- внеурочные мероприятия;

- конференции, выставки, конкурсы и пр.

-использование презентаций на уроках;

- получение необходимой информации из Интернет.

- получение необходимой информации из Интернет;

- размещение вакансий на сайте ОУ;

- составление резюме соискателей;

- поиск информации о вакансиях с универсальных работных сайтов;

- размещение информации в защищённой корпоративной сети передачи данных ФГУ «Федеральный центр тестирования».

- психологическое тестирование абитуриентов;

- подготовка и использование компьютерных тестов при работе со студентами;

- проведение социометрических исследований с использованием компьютера;

- проведение компьютерных мониторингов и анкетирования и статистическая обработка результатов на компьютере.

- на учебных занятиях;

- при самостоятельной работе;

- при работе над КР и ВКР;

- для подготовки рефератов;

- получение необходимой информации из Интернет;

- курсы по повышению компьютерной грамотности студентов колледжа.

- использование компьютерной техники на практике в школах и ДОУ.

- для подготовки документов;

- подготовка справочной информации на сайте колледжа;

- база данных абитуриентов;

- потенциальные абитуриенты (используя сайт колледжа) получают справочную информацию о колледже;

- для создания рекламной продукции колледжа.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск