Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 483.78 Kb.
|
8.2.4. Критерии оценки знаний, умений и навыков Промежуточной формой контроля по дисциплине «Логика» является зачет по контрольной работе. Контрольная работа выполняется письменно по одному из вариантов. По результатам контрольной работы ставятся оценки «зачтено» или «не зачтено». Выставление оценок по результатам контрольной работы производится по следующим критериям. Оценка «зачтено» выставляется студенту, если при выполнении контрольной работы не допущено ни одной существенной ошибки, замечания имеют несущественный характер и не снижают впечатления о достаточном уровне подготовки студента, его понимании теории и умения применять ее для решения задач. Все замечания, сделанные преподавателем-рецензентом, должны быть устранены студентом в ходе собеседования по контрольной работе на еженедельных консультациях. Оценка «не зачтено» выставляется студенту в следующих случаях:
При получении оценки «не зачтено» студент обязан повторно выполнить контрольную работу по тому же варианту, предоставив вместе с ней предыдущую контрольную работу и рецензию преподавателя на нее. Итоговой формой контроля по дисциплине «Логика» является зачет. Зачет проходит в устной форме в виде ответов на обязательные вопросы билета и дополнительные вопросы преподавателя. На зачете по логике проверяются как теоретические знания студента, так и его практические навыки по решению логических задач. Студент получает на зачете билет с двумя теоретическими вопросами и, отдельно, карточку с логической задачей. Теоретические вопросы билета должны быть известны студенту, так как они даны в «Сборнике методических материалов по курсу «Логика»». На зачете надлежит использовать билеты и задачи, утвержденные кафедрой и составленные в текущем учебном году. Оценка знаний студентов на зачете производится по следующим критериям: - оценка «зачтено» выставляется студенту, если он правильно, без существенных ошибок справляется хотя бы с одним из теоретических вопросов и способен самостоятельно решать логические задачи или умеет устранять ошибки, обнаруженные при их решении, с помощью преподавателя; - оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не усвоил значительной части программного материала, допускает существенные ошибки при ответах на поставленные вопросы и при решении логических задач, испытывает затруднения при ответах на уточняющие и восполняющие вопросы. 9. Вопросы к зачету
10. Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины Изучение курса «Логика» студентами заочной формы обучения предполагает, прежде всего, самостоятельную работу студента по приобретению теоретических знаний и навыков решения логических задач. Для закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы, студенты должны решать соответствующие задачи. Подготовка к практическим занятиям включает, во-первых, изучение теоретического материала по данной теме на основе рекомендованной литературы. Во-вторых, студенту необходимо освоить решение логических задач, которые приведены в рекомендуемой литературе. Дополнительно студенту рекомендуется самостоятельно решить подобные задачи, приведенные в сборнике «Упражнения по логике». Если при решении логических задач или при изучении теоретического материала у студента возникают вопросы, необходимо задать их преподавателю на еженедельной консультации. На практическом занятии студенты (по собственному желанию или по желанию преподавателя) отвечают на запланированные к данному занятию теоретические вопросы и письменно (у доски) решают логические задачи по данной теме. При ответах студентам разрешается пользоваться конспектами. По результатам проведенных практических занятий студенты, которые показали высокий уровень знаний, активно выступали на занятиях и решили самостоятельные индивидуальные задания по теме «Простой категорический силлогизм», получают зачет по практическим занятиям и допускаются к сдаче зачета. Если студент не знает теоретических основ или у него отсутствует письменное решение предусмотренных для практических занятий задач, то он не получает зачета и не допускается к зачету. Консультации при изучении курса студенты могут получить на протяжении всего семестра у преподавателя, ведущего практические занятия в группе, а также у лектора. Особое внимание студенты должны уделить написанию контрольной работы. Контрольная работа является одной из важных форм самостоятельной работы студентов, обучающихся по заочной форме. Своевременное и качественное выполнение контрольной работы по логике способствует не только усвоению теоретических положений по важнейшим разделам учебной программы, но, прежде всего, формированию и развитию практических навыков в применении полученных теоретических знаний. При выполнении контрольной работы необходимо использовать «Учебно-методическое пособие для выполнения контрольной работы по курсу «Логика» для студентов заочного факультета» Солодкой М.С. В нем содержатся образцы решений каждого типа из 16 упражнений, включенных в контрольную работу. При этом особое внимание обращается на типичные ошибки, допускаемые студентами при выполнении контрольной работы. Без знания теоретических основ логики нельзя правильно выполнить упражнения. Поэтому прежде, чем приступить к решению того или иного упражнения, необходимо освоить соответствующие теоретические положения. В начале каждого раздела «Упражнений по логике» авторов Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. помещены краткие теоретические сведения и ссылки на соответствующие разделы учебника по логике. Упражнения должны быть выполнены по образцу решения, приведенному в брошюре «Учебно-методическое пособие для выполнения контрольной работы по курсу «Логика» для студентов заочного факультета» Солодкой М.С. |
