Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.07 Mb.
|
Кабинет «Музыки» - 38,0м2
11. Музыкальные инструменты: баян, пианино. 12. Портреты композиторов -11 шт 13. Диски: серия «Пойте с нами», «Поздравляем пап и мам», «Детский праздник», Шедевры классической музыки, Лучшие песни для детей, Песни из м/ф и к/ф, Шедевры инструментальной музыки и т.д. | | |||||
| Комбинированная мастерская | Оборудование учебного кабинета «Мастерская» - 116,2 м2
- « Технология обработки древесины» - 5 шт. - «Техника обработки металла» – 5; 8. Слесарный и столярный ручной инструмент:
9. Раздаточный материал по разделам:
10. Стенды по предмету: - Столярные соединения - Изделия, выполненные учащимися – 20 шт. 13. Стенд по технике безопасности – 3 шт. 14. Огнетушитель -2 шт. 15. Оборудование: сверлильный станок-1шт., токарный деревообрабатывающий станок -1 шт., горизонтально-фрезерный станок – 1 шт., токарный винторезный станок ТВ-2; циркулярная пила – 2шт., станок наждачный -1шт. | | ||||
| Информатика | «Информатика» - 46,8 м2 1.Выход в Интернет – есть 2.Учительский стол-1 3.Учительский стул -1 4. Стол ученический двухместный – 6 5.Стулья ученические – 12 6. Стол компьютерный одноместный – 9 7. Стул компьютерный - 9 8.Шкаф -1 9.Доска -1 10. Сейф - 1 11.Компьютер – 8 12. Ноутбук – 1 13. Телевизор – 1 14. DVD – плеер - 1 15. Таблицы 16.Раздаточный материал – Папки с заданиями 17.Стенды по предметам: «Развитие ЭВМ» 18.Стенды по технике безопасности: - Инструкции - План эвакуации 19. Огентушитель-1 20. Часы настенные -1 21. Сплит-система – 1 22. Проектор – 1 23. Экран - 1 | | ||||
| Физика | «Физика» - 47,2 м2 1.Выход в Интернет – есть 2.Учительский стол -1 3.Учительский стул-1 4.Парты двухместные – 14 5.Стулья ученические - 28 6.Шкаф -2 7.Доска - 2 8. Компьютер в сборе – 1 9. Проектор – 1 10. Интерактивная доска – 1 11. Тумбы – 2 12. Демонстрационный стол - 1 13.Демонстрационный материал и таблицы: - таблица «Международная система единиц (СИ)» - таблицы по физике 7-11 классы 14. О.Ф. Кабардин «Справочные материалы по физике» 15. Комплект портретов ученых-физиков 16. Сборники:
17. Раздаточный материал по физике 9кл-1комп. - Дидактический материал по физике 10кл - Дидактический материал по физике 7-8кл -Проверка знаний учащихся по физике 7-8кл Фронтально экспериментальные задания по физике 7-8кл 18.Карта звездного неба 19.Стенд по технике безопасности 20.Огнетушитель-1 21.Оборудование: - приборы для демонстрации опытов для 7кл - приборы для демонстрации опытов 8кл - приборы для демонстрации опытов для 9кл - приборы для демонстрации опытов для 10кл - приборы для демонстрации опытов для 11кл - оборудование для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума для 7-11кл | | ||||
| Школьный краеведческий музей | Школьный краеведческий музей - 67,8 кв.м 1.Стенды: - «Место подвига - Афганистан» - «История Ленинского комсомола» - «Они вернулись с победой» - «Они защищали Сталинград» - «Погибли за Родину» - «Солдатские вдовы» - Они верно служили и служат Отчизне» - «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей» - «Колхоз «Политотделец»» - « Колхоз «Победа»» - «Совхоз «Россия»» - «Колхозная молодёжь» 2. Витрины – 20 штук 3.Двухосный воз ( фурманка) – 1 шт. 4.Экспонаты: -утюг- 3 шт. - прялка – 5 шт. -ухват – 3 шт. -керосинка – 2 шт. - коромысло- 1 шт. -якорь- кошка трёхрогий – 1 шт. - доска стиральная – 1 шт. - рубель- 1 шт. - секачка – 1 шт. - лапти лыковые – 1 пара - этажерка – 1 шт. - комод – 1 шт. - швейная машинка – 1 шт. - коромысло весов с мелкой цепью – 1 шт. -корыто деревянное – 1 шт. - клещи кузнечные – 1 шт. - гармонь – 1 шт. - посуда: корчажка, кувшин, чугунок, самовар, половник, чайник - фронтовые письма, фотографии, похоронка, монеты, удостоверения и т.д. | | ||||
| Спортивный зал | Оборудование спортивного зала – 278,5 м2 1.Выход в Интернет – нет 2.Учительский стол -1 3.Учительский стул -1 4. Раздаточный материал : - мячи баскетбольные -8 - мячи футбольные – 4 - мячи волейбольные – 6 - теннисные ракетки – 2 - теннисная сетка -3 - теннисный стол – 3 5. Стенд по технике безопасности – 1 6. Стенд «Уголок физкультурника» 7. Конь – 1 8. Козёл 1 9. Мостик гимнастический – 1
| | ||||
| | Количество наименований | Количество экземпляров |
| Общий фонд | 9928 | 12409 |
| Официальные издания | - | - |
| Подписные издания | 19 | 125 |
| Справочная литература | 65 | 282 |
| Художественная литература | 6324 | 7311 |
| Новые поступления за 5 лет | 157 | 2211 |
Состояние учебно-информационного фонда:
| Учебники | Учебно-методические издания | Электронные образовательные ресурсы (количество единиц) | |||
| количество экземпляров | количество наименований | количество экземпляров на одного обучающегося | количество экземпляров | количество наименований | |
| 2195 | 132 | 14 | 2340 | 2340 | 156 |
3.9.Самооценка ресурсного обеспечения образовательных программ.
МКОУ «Ленинская СОШ» развивает и совершенствует ресурсное обеспечение образовательных программ. Ресурсное обеспечение образовательных программ соответствует государственным требованиям. Образовательный процесс обеспечен достаточными условиями для эффективного решения образовательных задач, достижения планируемых (современных образовательных) результатов:
набором рабочих программ курсов и дисциплин, необходимых для организации образовательного процесса;
учебниками и учебными пособиями, необходимыми для реализации рабочих программ курсов и дисциплин;
учебно-материальной базой, необходимой для осуществления образовательного процесса на основе информационно – коммуникационных технологий, развивает и модернизирует ее.
Образовательное учреждение оснащено лицензионным программным обеспечением, включая стандартный базовый пакет программного обеспечения – СБППО и пакет свободного программного обеспечения – ПСПО.
В школе функционирует укомплектованный компьютерами, с выходом в Интернет кабинет информатики.
В кабинете информатики установлена маркерная доска, на окнах имеются плотные шторы.
Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного учреждения. Структура управления образовательным учреждением.
Контингент обучающихся образовательного учреждения
(за последние 3 года).
| Класс | Количество обучающихся | ||
| 2010-2011 уч.г. | 2011-2012 уч.г. | 2012-2013 уч.г. | |
| 1-4 классы | 79 | 76 | 70 |
| 5-9 классы | 65 | 68 | 66 |
| 10-11 классы | 6 | 5 | 9 |
| Итого | 150 | 149 | 145 |
Контингент обучающихся, осваивающих образовательные программы
(по ступеням образования).
| Уровни учебных программ | Ступени образования | |||||
| 1 ступень | 2 ступень | 3 ступень | ||||
| Кол-во классов | % от общего числа классов ступени | Кол-во классов | % от общего числа классов ступени | Кол-во классов | % от общего числа классов ступени | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. Базовый уровень | 4 | 100 | 5 | 100 | 2 | 100 |
| 2.Дополнительный (углубленный) уровень по предметам: гуманитарного профиля; технического профиля; естественнонаучного профиля; другим предметам (указать каким). | - | - | - | - | - | - |
| 3.Профильный уровень по предметам: русский язык литература и др. | - | - | - | - | - | - |
| 3. Коррекционного обучения | - | - | - | - | - | - |
| 4.Компенсирующего обучения | - | - | - | - | - | - |
| 5.Профессиональной подготовки | - | - | - | - | - | - |
| | человек | % от общего количества педагогов |
| Всего педагогических работников | 17 | 100 |
| Образовательный ценз | ||
| 14 | 82,4 |
| 3 | 17,6 |
| 0 | 0 |
| Квалификационная категория | ||
| 0 | 0 |
| 12 | 70,6 |
(стаж менее 2-х лет) | 2 3 | 11,7 17,6 |
| Почетные звания | ||
| «Отличник народного образования» «Заслуженный учитель РФ» | 1 1 | 5,8 5,8 |
| Прошли курсы повышения квалификации (общее количество за последние 3 года) | 10 | 58,8 |
| Укомплектованность штатов | ||
| 17 | 100 |
| 1 | 0,5 |
| 17 | 100 |
| 17 | 100 |
4.3.Самооценка педагогического потенциала образовательного учреждения.
Педагогический коллектив школы осуществляет выполнение государственного образовательного стандарта, формирует у обучающихся потребность в продолжении образования и способность к осуществлению самостоятельной познавательной деятельности. Работа педагогического коллектива школы направлена на поиск путей повышения эффективности обучения и воспитания. Образовательную деятельность осуществляют 17 педагогов. Укомплектованность педагогическими кадрами составляет 100%.
Из 17 педагогов школы: 82,4% учителей имеют высшее профессиональное образование, 17,6% имеют среднее специальное педагогическое образование. 70,6% имеют I (первую) квалификационную категорию, 11,7% имеют II (вторую) квалификационную категорию, два педагога имеют почетные звания: «Отличник народного просвещения», «Заслуженный учитель РФ», 3 учителей награждены Почётной грамотой Министерства образования РФ.
С целью подготовки школы и педагогического коллектива к введению государственного образовательного стандарта второго поколения осуществляется постепенное повышение квалификации учителей. За последние 3 года курсовую переподготовку прошли 10 из 17, остальные пройдут курсовую переподготовку до конца 2013-2014 учебного года по плану.
Все педагоги участвуют в работе школьных и районных МО, продолжают осваивать и использовать в работе современные педагогические технологии и активные методы обучения.
| Наиболее сильные особенности преподавания (по анализу результатов за три года) | Какие факторы повлияли на результат |
| 1 . Использование новых образовательных технологий | 1. Создание условий для повышения квалификации на базе ВГАПК РО 2. Наличие в школе доступного информационного ресурса (выход в Интернет) 3. Работа над методической темой школы. 4.Прведение педсоветов и семинаров в школе. |
| 2. Проведение уроков и внеклассных мероприятий на высоком современном методическом уровне | 1. Средний педагогический стаж работы свыше 20 лет, высокая мотивация педагогов 2.Стимулирование творчески работающих педагогов |
| 3. Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении и воспитании | 1. Знание и учет индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся. 2.Применение рациональных методов и приемов обучения. |
| Аспекты преподавания, нуждающиеся в улучшении | Какие действия для этого необходимо предпринять? |
| 1.Участие в районных конкурсах профессионального мастерства учителей | Стимулирование педагогов |
| 2. Внедрение педагогического опыта | Привлечение педагогов к публикации наработанных материалов посредством размещения на школьном и других образовательных сайтах |
. Социальный паспорт образовательного учреждения:
1.Тип (дневной, вечерний, очный, заочный; полный, неполный, начальный)
общеобразовательное учреждение.
Вид (государственный, негосударственный, частичный, дополнительный) ________средняя общеобразовательная школа
Юридический адрес: 404050 , Волгоградская область, Николаевский муниципальный район, село Ленинское, улица Ленина, 36
Контактные телефоны (84494) 5 – 87 – 93
Дополнительная информация (наличие детских и молодежных организаций)
Детское объединение «РИД (Республика интересных дел)», ЮИД (Юные инспектора дорожного движения), вонно-патриотический клуб «Патриот»
Сведения об обучающихся образовательного учреждения
Общие данные:
Общее количество детей – 154
Из них:
мальчиков – 73
девочек – 81
Из полных благополучных семей: 108 чел.
Из полных неблагополучных семей (пьянство, наркотики, судимость, дебоширство, паразитический образ жизни, отсутствие контроля за детьми): 2 чел.
Из неполных благополучных семей – 35 чел.
1) из семей матерей (отцов) – одиночек: 11 чел.
2) из семей разведённых родителей: 15 чел.
3) детей – полусирот: 4 чел.
4) Из неполных неблагополучных семей – 4 чел.
5) Из многодетных семей – 39 чел.
6) Из малообеспеченных семей – 136 чел.
7) Опекаемых (сирот) детей – 3 чел.
Пофамильно:
Кривоспиченко Н. (8 кл.), Василенко В. (8 кл.), Жубатов В. (9 кл.)
8) Детей-инвалидов: ___0____ чел.
9) Родителей – инвалидов:___0______________________________________
10) Родителей – пенсионеров :___________________3_______________________
11) Родителей – чернобыльцев : __________________ 0______________________
12) Родителей – военнослужащих:________________0______________________
13) Родителей – беженцев:_______________________ 0______________________
14) Родителей, погибших в горячих точках:________0_______________________
15) Детей, стоящих на внутришкольном учёте (ВШУ): 4 чел.
16) Семей, стоящих на ВШУ (социально-опасное положение) – 2
Пофамильно:
Головнич Т.Г., Беспалко Л.И.
17) Семей стоящих в районной базе данных (РБД) – 0
Пофамильно:
18) Лишенных родительских прав - 0
21) Количество учащихся, проживающих в приемных семьях:
Приемная семья – 1, количество учащихся – 1.
Краснокутская Любовь Анатольевна (опекун),
Василенко Валерий (уч-ся 8 кл.).
22) Национальный состав учащихся.
-
№ п/п
национальность
количество учащихся
1
русские
120
2
казахи
29
3
корейцы
2
4
цыгане
3
5
прочие
23) Образовательный уровень родителей:
-
Образовательный уровень родителей
мать
отец
высшее
6
4
средне специальное
53
41
среднее
70
48
4.5.Структура управления образовательным учреждением:
Управление МКОУ «Ленинская СОШ» осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Формами самоуправления школы являются: Совет школы, общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, родительский комитет.
Общее руководство школой осуществляет выборный представительный орган Совет школы, который определяет стратегию развития школы; обсуждает и вносит свои предложения по вопросу внесения изменений и дополнений к Уставу школы; принимает и рекомендует к утверждению Программу развития школы; обсуждает и вносит свои предложения по вопросу укрепления и развития материально-технической базы школы в соответствии с установленными требованиями к организации образовательного процесса; и др.
Полномочия трудового коллектива школы осуществляются общим собранием трудового коллектива, которое рассматривает и принимает Устав школы, изменения и дополнения, вносимые в него; заслушивает отчет директора о работе школы; рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, принимает решение о заключении коллективного договора; рассматривает и утверждает кандидатуры на представление педагогических работников к государственным и отраслевым наградам.
Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники школы. Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете, прописанного в Уставе школы. Педагогический совет рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса; разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий; принимает решение о переводе и выпуске обучающихся; обсуждает и утверждает планы работы школы; заслушивает информацию и отчеты педагогических работников и представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой, по вопросам образования и воспитания обучающихся, о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы.
Для привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы, решения оперативных вопросов укрепления связей между школой и семьей, реализации прав родителей на участие в управлении школой, создан Родительский комитет, который действует на основании Положения о Родительском комитете, утвержденного Советом школы.
Непосредственное руководство школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Директор школы несет ответственность перед родителями (законным представителями), государством, обществом и Учредителем за деятельность школы в соответствии с должностными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом.
Управление учебно-воспитательным процессом осуществляет исполняющий обязанности заместителя директора по УВР на основании должностной инструкции.
