Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 1.07 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	3/8
Дата публикации	31.01.2014
Размер	1.07 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема работы школы на 2013 – 2014 учебный год:

«Формы и средства осуществления деятельностного метода

в условиях перехода к новым стандартам»
Цель: обеспечение непрерывного полноценного повышения профессиональной компетентности педагогов как средство достижения качества образования; повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников.
Задачи работы школы на новый 2013 – 2014 учебный год:

Формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования.
Продолжение работы по внедрению в педагогическую практику современных методик и технологий, обеспечивающих деятельностный и компетентностный подход к обучению.
Профессиональное становление молодых (начинающих) учителей.
Обеспечение условий для профессионального самосовершенствования педагогов и реализации их педагогического потенциала и мастерства.

Формы методической работы:

Тематические педсоветы.
Методический совет.
Предметные и творческие объединения учителей.
Работа учителей по темам самообразования.
Открытые уроки.
Творческие отчеты.
Работа творческих объединений
Предметные декады.
Семинары.
Консультации по организации и проведению современного урока.
Организация работы с одаренными детьми.
Портфолио учителя.
Педагогический мониторинг.
Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

Основные направления методической службы школы:

повышение квалификации педагогов школы;
учебно - методическая работа;
инновационная работа;
информационно - методическое обслуживание учителей;
работа по выявлению и обобщению педагогического опыта;
развитие педагогического творчества;
диагностика педагогического профессионализма и качества образования.

Организационно-педагогическая деятельность

Сформировать банк нормативных правовых документов, регламентирующих введение и реализацию ФГОС

Разработать локальные акты и внести изменений и дополнения в локальные акты адекватно изменениям, происходящим в деятельности школы.

Обсудить и утвердить план методической работы школы, планов творческих групп, методических объединений, факультативных занятий, элективных курсов, рабочих программ учебных курсов и дисциплин.

Провести экспертизу рабочих программ внеурочной деятельности, элективных и факультативных курсов, учебных предметов

Провести педагогический консилиум по теме «Системный подход в реализации программ преемственности между начальным и средним звеном».

Провести педагогический консилиум по теме «Адаптация учащихся 10 класса к новым условиям».

Провести диагностику педагогических затруднений учителя по подготовке к ЕГЭ и ГИА и осуществить работу по их устранению.

Осуществлять мониторинг выполнения учебных программ

Работа с кадрами

Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности

Провести диагностический тест для педагогов «Оценка способности к саморазвитию, самообразованию»

Составить перспективный план повышения квалификации педагогов школы

Оформить заявки на прохождение курсов повышения квалификации, краткосрочных, модульных, дистанционных курсов

Составить отчеты по прохождению курсов

Формировать базу данных по самообразованию педагогов (работа над методической темой: сроки, обобщение опыта), оказывать помощь в составлении плана самообразования

Организовать участие педагогов в конкурсах муниципального, регионального, федерального уровней

Организовать участие педагогов в районных, областных семинарах, вебинарах, конференциях

Способствовать распространению опыта работы учителей через публикации в предметных журналах, Интернет-ресурсах и др.

Аттестация педагогических работников

Цель: создание условий для успешного прохождения педагогическими работниками аттестации на соответствие квалификационной категории

Своевременно изучать и знакомить педколлектив с нормативными документами по организации, формам и процедурам аттестации педагогических работников

Сформировать электронную базу данных по аттестации педагогов

Составить план-график сроков аттестации педагогов

Проводить инструктивно-методические совещания по процедурам и формам прохождения аттестации

Оказывать методическую помощь аттестующимся учителям по составлению аналитической справки о результатах профессиональной деятельности

Своевременно предоставлять отчеты по прохождению аттестации педагогов

Работа с молодыми специалистами,

с вновь прибывшими учителями
Цель: создание условий для успешной адаптации молодых специалистов и вновь принятых педагогов школы

Консультировать молодых специалистов, вновь принятых учителей, осуществлять методическое сопровождение данных категорий работников

Организовать наставничество молодых специалистов

Организовать посещение уроков молодых специалистов и вновь прибывших учителей с последующим анализом и обсуждением

Организовать посещение молодыми специалистами и вновь прибывшими педагогами уроков коллег

Осуществлять поддержку участия молодых специалистов в «Школе молодого педагога»

Работа творческих групп педагогов

Временное творческое объединение по реализации программы «Одаренные школьники»

Цель: реализация программы «Одаренные школьники», программы развития школы

Составить проект плана занятий с одаренными детьми, плана работы по проектно-исследовательской деятельности на предстоящий учебный год

Организовать проведение школьных предметных олимпиад

Организовать участие обучающихся в районных (областных) конкурсах, конференциях и т.п.

Систематизировать нормативную базу по работе с одаренными школьниками

Продолжить создание банка данных по одаренным детям

Привлечь школьников к внеклассным мероприятиям в рамках школьных недель, интеллектуальных марафонов

Организовать выставку работ одаренных детей

Организовать награждение учащихся по итогам работы за учебный год

Обеспечить открытость информации на сайте школы

Тематические педагогические советы

1. Итоги работы школы за прошедший год и основные задачи развития школы на новый учебный год. Обсуждение плана работы школы.

2.Система работы с учащимися группы риска в рамках реализации Программы «Профилактика безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних».

3.Изменение функций современного учителя: «Учитель – XXI века».

4.Роль и место школьного музея в системе учебно-воспитательного процесса.

Методические советы

Анализ методической работы за 2012/2013 учебный год. Обсуждение планов работы МС, МО на 2013/2014 учебный год.

Обсуждение скорректированных рабочих программ по предметам.

Рассмотрение Положения о методическом совете, его структуре. О создании творческих групп.

Организация работы с молодыми специалистами.

Подготовка к школьному туру Всероссийской олимпиады

3. Организации исследовательской деятельности учащегося в разных областях

знаний.

Обобщение опыта работы; распространение опыта через различные формы:

конкурсы, выставки, конференции, публикации

Преемственность в обучении учащихся в начальной школе и в среднем звене

4.Система работы факультативов и элективных курсов.

Подготовка к выпускным экзаменам учащихся, система работы с КИМ,

бланками регистраций.

Результативность методической работы школы за первое полугодие.

Состояние работы по повышению квалификации учителей.

Итоги мониторинга учебного процесса за первое полугодие.

Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности; итоги участия учащихся школы во II этапе Всероссийской олимпиады.

Создание группы контроля организации и подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к освоению учебного материала. Подготовка к экзаменам.

Итоги работы учителя по планам самообразования.

Итоги методической работы школы за второе полугодие, год.

Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педагогических кадров школы за 2013/2014 учебный год.

Итоги мониторинга учебного процесса за год.

Результативность работы МС. Обсуждение плана методической работы на 2014/2015 учебный год (МС, МО).

Методические семинары

Цель: теоретическое изучение вопросов в рамках работы над методической темой школы

Технология деятельностного метода обучения

Система оценки образовательных результатов (в условиях введения ФГОС второго поколения)

Формирование метапредметных результатов образования

(определенных ФГОС универсальных учебных действий и умения учиться в целом)

Работа методических объединений

Цель: Совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов

Формирование банка данных о методической, контрольно-диагностической и информационно-аналитической работе.

Темы самообразования. Портфолио учителя

Задачи по обеспечению роста качества обучения. Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности.

Разработка, утверждение, согласование плана работы МО на учебный год, организация его выполнения:

Обсуждение рабочих программ учителей на 2014/2015гг.

Обзор нормативных документов

Согласование графика открытых уроков и внеклассных мероприятий в рамках подготовки к предметным неделям

Осуществление контрольно-диагностической работы: выполнение учебных программ, анализ контрольных срезов и диагностических работ. Контроль за исполнением учителями-предметниками нормативно-правовой основы образовательного процесса

Подготовка учащихся к промежуточной аттестации, к ГИА , к ЕГЭ.

Подведение итогов работы МО за год и планирование на 2014/2015г.

Сведения об администраторах МКОУ «Ленинская СОШ»

№ п/п	ФИО полностью	Число, месяц, год рождения	Учебное заведение, № и серия диплома, специальность	Занимаемая должность согласно штатного расписания	Категория и дата присвоения	Стаж работы
1	2	3	4	5
1	Карпенко Ольга Юрьевна	07.11.1974	Высшее, Волгоградский государственный педагогический университет, МО № 034672, 1997 г., учитель русского языка и литературы, немецкого языка.	директор	1 кат. 28.07.2013-28.07.2018	16
2	Шундукова Светлана Васильевна	20.02.1976	Высшее, Волгоградский государственный педагогический университет, ВСА 0097238, 2004 г., учитель географии	учитель географии биологии, исполняющая обязанности заместителя директора по УВР	1 кат. 30.05.2013 – 30.05.2018	15

Раздел 5. Содержание реализуемых образовательных программ.
5.1. Учебный план МКОУ «Ленинская СОШ», реализующий основную образовательную программу общего образования, разработан на основе следующих нормативно-правовых актов:

- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 21 декабря 2012 г.,

- приказа Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования»,

- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008 №241 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 "Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования",

- приказ Министерства образования и науки Российской. Федерации от 30.08.2010 № 889 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 "Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования",

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 № 1994 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и пример-ные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министер-ства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312",

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2012 №69 "О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089";

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012 №74 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312".

- постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 "Об Утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях",

- приказа Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области «Об утверждении Примерных учебных планов образовательных учреждений Волгоградской области, реализующих основные образовательные общего образования» от 09.08.2011 №1039;

- приказа Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области №792 от 03.07.2012г «О внесении изменений в приказ Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области от 09.08.2011г №1039 «Об утверждении примерных учебных планов образовательных учреждений Волгоградской области, реализующих основные образовательные программы общего образования».
МКОУ «Ленинская СОШ» реализует учебные программы, обеспечивающие усвоение учебного материала в рамках государственных образовательных стандартов, формирующие познавательные интересы к отдельным областям знаний и предусматривающие отказ от репродуктивных методик и применение методов творческой деятельности и самообразования обучающихся.

Основными целями образовательного процесса в школе является: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, воспитание гражданственности, трудолюбия, любви в Родине.

Школа реализует образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

С начала 2013-2014 учебного года школа работает в режиме пятидневной недели в 1-11 классах.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Похожие: