Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/6
Дата публикации25.02.2014
Размер1.02 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6

Общественные органы самоуправления.

Администрацией, профкомом, попечительским советом, советом мастеров по результатам проведенных воспитательных, спортивных мероприятий, методических работ отличившихся учащихся и мастеров, классных руководителей, преподавателей, которые показали хорошие результаты поощряют и стимулируют ценными призами, грамотами, дипломами, денежными средствами. Для повышения воспитательной работы среди учащихся и работников организации досуга, оздоровления и занятости, предупреждения преступности в училище действует общественные органы: совет мастеров, попечительский совет, родительский комитет училища и группы, совет общежития, совет старост, кабинет психолого-педагогического консилиума, профсоюзный комитет, отряд содействии милиции, совет библиотеки и физкультуры. Созданные общественные органы в училище решают правовые, организационные, управленческие, финансовые проблемы и вопросы: ремонт классов, общежитий, столовой, училища; сбор фонда училища, приобретение в библиотеку учебных и методических литератур, периодической печати, приобретение оборудования и инструментов, создание в них рабочих мест. Попечительским советом собрано 81704 рублей, которые распределены по профессиям и для проведения мероприятий и награждения учащихся. В училище действует самоуправления: совет старост, отряд содействия милиции, совет общежития. Разработаны права и обязанности. Проводится заседания совета старост каждый понедельник, где решаются вопросы по проведению внеклассных и спортивных мероприятий, планы на следующие мероприятия, разные проблемы.

Социальное и психологическое службы.
Педагогом-психологом ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара за 2011 – 2012 учебный год работа велась в соответствии с основными направлениями:

  • Диагностическая деятельность;

  • Коррекционно-развивающая деятельность;

  • Консультативная деятельность;

  • Психопрофилактическая деятельность

  • Психопросветительная деятельность

По намеченному плану проведены следующие работы:

В сентябре проводилась работа по разработке и составлению документации педагога-психолога; оформлению кабинета.

С 19 по 23 сентября проведено тестирование для изучения социально – психологической адаптации первокурсников по методике «Дом. Дерево. Человек».


В результате тестирования выявлено:



Показатели

Общее количество поступивших в учебное заведение (примерная численность поступивших в данное учреждение)

Количество выявляемых от общего количества поступивших студентов (по методикам)

1

Агрессия

174

31

2

Тревожность

53

3

Коммуникативные навыки

48

4

Фрустрация

59

5

Самооценка

42

6

Суицидальные тенденции

-

7

Депрессивные черты

-

8

Одиночество в семье (как позиция студента в семье)

15

9

Чувство «твердой» жизнеустойчивости студента

47




  1. С 29 сентября по 8 октября по запросу НМЦРВ РТ проведены социологическое анкетирование, анкетирование первокурсников по социально-психологической адаптации и беременных девушек (обрабатывается в НМЦРВ РТ);

  2. По плану работы педагога-психолога в общежитиях 12 октября 2011 года с учащимися, проживающими в общежитиях был проведен тренинг по теме «Сплоченность» с целью содействия атмосферы сплочения. Приняли участие 32 учащихся. В результате тренинга были развиты навыки сотрудничества, способность понимать другого, выработаны умения доброжелательного отношения друг другу;

  3. С 17 по 22 октября был проведен мониторинг уровня воспитанности учащихся.

Результаты мониторинга:



Группа

Ф.И.О. мастера п/о

Всего в группе

высокий уровень

хороший уровень

средний уровень

низкий уровень

1

№1 "Оператор ЭВМ"

Хомушку А.А. Балдан А.Б.

27

2

7

17

1

2

№2 "Электромонтажник Эс и ЭО"

Дукар У.Д.

18

1

15

2

0

3

№ 3 "Изготовитель хлебобулочных изделий

Ортен-оол О.А. Эренчин А.В.

22

2

12

8

0

4

№ 4 "Парикмахер"

Сенчинон С.К.

28

8

11

7

1

5

№5 "Мастер общестроительных работ"

Ондар О.М.

12

7

0

3

2

6

№6 "Автомеханик"

Лагбы А.А. Хурагандай Р.О.

27

15

12

0

0

7

№ 7 "Сварщик"

Монгуш С.А. Чаш-оол А.К.

25

7

0

18

0

8

№ 8 "Мастер СП и ПР"

Дажы С.С. Седен В.Н.

24

1

6

17

0

9

№9"Мастер отделочных строительных работ"

Седен Р.С.

18

0

0

3

15

10

№10 "Изготовитель хлебобулочных изделий"

Норбу С.Х.

17

5

4

8

0

11

№ 21 "Слесарь по ремонту автомобилей"

Дандар М.А.

21

0

0

13

8

12

№22 "Мастер отделочных строительных работ"

Ондар С.Н. Балдан Е.О.

23

2

2

15

4

Всего:

262

50

69

111

31


Учащиеся с низким уровнем воспитания вовлекались в культурно-массовые и спортивные мероприятия училища.


  1. С 31 октября по 5 ноября проведена диагностика семейных отношений с целью изучения отношения учащихся к семейным ценностям, официальной и гражданской семье, внебрачной беременности и внебрачным детям

В результате анкетирования выявлено:

а) в семейной жизни важными ценностями считают:

Показатели

Вопросы, количество учащихся (%)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Любовь

115 (41%)

34 (12%)

12 (4%)

4 (1%)

2 (1%)

1 (1%)

2 (1%)

4 (1%)

2 (1%)

Дети

44 (16%)

57 (20%)

17 (6%)

16 (6%)

4 (1%)

2 (1%)

2 (1%)

5 (2%)

3 (1%)

Уважение, поддержка, забота, взаимопонимание

29 (10%)

30 (10%)

30 (10%)

23 (8%)

17 (6%)

7 (3%)

10 (4%)

2 (1%)

1 (1%)

Досуг, совместное времяпровождение


4 (1%)


9 (3%)


8 (3%)

28 (10%)

26 (9%)

26 (9%)

33 (12%)

11 (4%)

10 (4%)

Эмоционально-психологический комфорт


3 (2%)


5 (2%)


15 (6%)


16 (6%)


30 (10%)


32 (12%)


13 (5%)


21(6%)

9 (3%)

Материальное обеспечение


7 (3%)


15 (6%)

30 (11%)

35 (12%)

17 (6%)

29 (10%)

9 (3%)

4 (1%)

8 (6%)

Преемственность поколений

4 (1%)

6 (2%)

3 (1%)

4 (1%)

12 (4%)

18 (6%)

50 (18%)

31 (11%)

20 (7%)

Постоянные сексуальные отношения

2 (1%)

7 (6%)

8 (3%)

14 (3%)

7 (3%)

7 (3%)

17 (6%)

46 (17%)

39 (14%)

Стабильность

5 (2%)

6 (2%)

11 (4%)

12 (4%)

15 (6%)

16 (6%)

22 (8%)

26 (9%)

39 (14%)


б) в вопросе отношения учащихся к незарегистрированному браку в целом, положительно ответили 47 (17%) учащихся; нейтрально – 88 (31%); отрицательно – 46 (17%); воздержались от ответа 2 (1%) учащихся.

в) Отношение учащихся к внебрачной беременности и к внебрачным детям: положительное – 50 (18%), отрицательное – 6- (22%), нейтральное – 61 (22%), воздержались от ответа – 4 (2%) учащихся, затруднились ответить – 4 (2%), не задумывался – 6 (2%).

7. 09 ноября 2011 года с целью выявления талантливых учащихся к искусству и развития творческого мышления через рисование педагогом – психологом проведен общеучилищный конкурс рисунков среди учащихся, посвященный ко Дню матери и Дню отцов.

Результаты:

Рисунки, посвященные ко Дню матери:

1 место – Группа №4 «Парикмахер» - Адыгбай Алдынай;

2 место – Группа №5 «Мастер общестроительных работ» - Носкал Аян;

3 место - Группа №10 «Пекарь» - Сюрюн-оол Орлан.

Номинация «За лучшую фантазию» - Хунажык Артем, группа №8 «Мастер СП и ПР»;

Номинация «Национальная гордость – тувинская женщина» - Группа №6 «Автомеханик» - Маадыр-оол Ай-кыс.

Рисунки, посвященные ко Дню отцов:

1 место – Группа №5 «Мастер общестроительных работ» - Кара-Сал Тамир;

2 место – Группа №6 «Автомеханик» - Намчал Айдын;

3 место - Группа №10 «Пекарь» - Сюрюн-оол Орлан.

Номинация «Слава отцу» - Группа №1 «Мастер по обработке цифровой информации» - Монгуш Арат;

Номинация «Национальная гордость – тувинский мужчина» - Группа №21 - Севек-Хуурак Эртине-Саая.

8. По плану работы педагога-психолога в общежитиях 09 ноября проведен КВН «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много» среди учащихся, проживающих в общежитии с целью развития коммуникативных качеств, общеразвивающих компетенций, смекалки, чувства юмора, сообразительности обучающихся, воспитания чувства ответственности и сплочения группового коллектива. В результате встречи клуба веселых и находчивых победу одержала команда «Друзья», на 2 месте оказалась команда «Эжишкилер». Охвачено всего 36 учащихся.

9. . С 21 по 25 ноября – подготовка и участие в II этапе зонального форума волонтеров по наставничеству среди первокурсников учреждений профессионального образования РТ «Величие духа», посвященного ко Дню матери. В результате команда ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара заняла III место. В команду вовлечены учащиеся, состоящие на учете ПДН.

10. С 30 ноября по 10 декабря проведена диагностика суицидальных установок учащихся. Приняли участие всего 229 учащихся. Из них «С» установки отсутствуют у 213 учащихся, присутствуют у 16 учащихся. Учащиеся с «С» установками поставлены на учет. Мастерам п/о учащихся даны рекомендации для руководства работы с данными учащимися. Педагогом-психологом разработана и реализуется индивидуальная программа психолого-педагогического сопровождения.

11. С целью оказания учащимся психологической помощи при критических ситуациях 10 декабря 2011 года в ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара педагогом-психологом совместно со специалистом ЦСПС и Д была проведена беседа – обсуждение по теме «Телефон доверия». В конце беседы-обсуждения каждым учащимся получены карточки с номерами телефона доверия. Всего охвачено 213 учащихся.

12. С целью развития позитивного Я - образа и самораскрытия учащихся, умения находить в себе главные индивидуальные особенности, определять свои личностные особенности 14 декабря 2011 года педагогом-психологом ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара был проведен тренинг «Личность и индивидуальность» с учащимися, проживающими в общежитиях. Всего охвачено 27 учащихся.

В итоге проведенного тренинга учащимися осознаны и приняты свои личностные и индивидуальные особенности. Они получили обратную связь для самооценки и актуализации личностных ресурсов, познали себя с помощью группы.

13. С целью создания в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического и физиологического здоровья, повышения психологической компетентности учащихся, формирования представлений о важности психологии и медицины как одних из составляющих человекознания педагогом-психологом и фельдшером ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара с 30.01.2012 по 03.02.2012 года проведена Неделя психологии и медицины «В здоровом теле – здоровая душа».

Проведены следующие мероприятия:

  1. Конкурс санбюллетеней.

Результат:

1 место – группа №6 «Автомеханик»,

2 место – группа №1 «Мастер по обработке ЦИ»,

3 место – группа №10 «Пекарь»

  1. Конкурс отгадывания кроссворда «Психофизиологическая культура».

Результат:

1 место – группа №5 «Мастер общестроительных работ»,

2 место – группа №1 «Мастер по обработке ЦИ»,

3 место – группа №10 «Пекарь»

  1. Информационный стенд для педагогов и учащихся «Борьба со стрессом».

14. С целью профориентационной работы с учащимися выпускных групп проведена диагностика по методике Е.А.Климова «Дифференциально-диагностический опросник». Всего респондентов – 256. Из них к типам профессий «Человек-человек» относится 57 учащихся, «Человек-техника» - 68 учащихся, «Человек – знаковая система» - 44 учащихся, «Человек – художественный образ» - 29 учащихся, «Человек – природа» - 58 учащихся.

По результатам диагностики в группах проведены уроки-ярмарки «Учебные заведения России», где учащиеся узнали, в каких городах существуют, в том числе нашей Республике есть, учебные заведения и с какими профессиями.
15. С целью осознания собственного отношения к наркотикам, осознания мотивов злоупотребления наркотиками, осознания проблемы зависимости с учащимися, проживающими в общежитиях ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара педагогом-психологом 08 февраля 2012 г. проведен тренинг на тему «Наркотикам – нет, живи без бед!». Охвачено всего 129 учащихся.

В результате тренинга участникам дана возможность на собственном опыте испытать как состояние полной зависимости, так и состояние, когда другой полностью зависит от тебя. Осознаны отношения к наркотикам и к чему может привести, если человек будет их употреблять.

16. С целью предупреждения и действий во время землетрясения с 5 по 7 марта 2012 года руководителем БЖ, инженером ОТ и ТБ, педагогом - психологом были проведены уроки – беседы в группах с учащимися и с ИТР, ИПР ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара на тему «Правила поведения при землетрясении». Присутствовали 293 учащихся, 74 ИТР и ИТП.

Были рассмотрены следующие вопросы:

  1. Что делать до землетрясения.

  2. Что делать во время землетрясения.

Также разработаны алгоритм действий дежурного ГБОУ НПО ПУ-8 г.Шагонара при получении информации об угрозе (возникновении) ЧС, схема связи и оповещения сотрудников при возникновении ЧС любого характера, действия дежурного при возникновении или угрозе возникновения ЧС.

17. 14 марта 2012 года проведен выездной семинар специалистами РЦПМСС «Сайзырал» с целью оказания профилактической помощи учащимся и преподавателям на тему «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних». Семинар проведен в трех этапах:

1. Тренинги для учащихся по темам «Развитие жизнестойкости», «Развитие Я- позитива».

2. Тренинг для мастеров производственного обучения и преподавателей «Профилактика суицида среди обучающихся».

3. Семинар с выступлением специалистами РЦПМСС «Сайзырал» на тему «Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних».

В результате тренинга учащиеся стали более близко относиться друг другу, толерантно относиться другим. Преподавателями и мастерами производственного обучения получены знания и опыт работы с детьми, попавшимися в трудную жизненную ситуацию.

По результатам проведенных диагностических методик велась коррекционно-развивающая работа в виде тренинговых занятий и индивидуальных консультаций.

За 2011-2012 учебный год проведено всего 96 индивидуальных консультирований по разным причинам. В том числе из них 32 по инициативе психолога, 29 обращений со стороны преподавателей, мастеров производственного обучения и по обращению самих учащихся проведено 35 консультирований.


На учете «группы риска» состоят всего 26 учащихся. Из них на учете ПДН МВД РФ - 9 учащихся; условно-осужденных – 6 учащихся; раннее судимых – 1 учащийся, находящиеся в трудной жизненной ситуации – 10 учащихся. Для данной категории учащихся разработаны и реализуются индивидуальные программы психолого- педагогических сопровождений.

С мастерами производственного обучения и преподавателями на методических учебах отработаны тренинги на развитие позитивного Я – образа, для снятия эмоционального напряжения, развития способности выражать и понимать эмоции других.

Достигнуты цели, поставленные на 2011 – 2012 учебный год: открыты «Ящики доверия» в учебном корпусе, в общежитиях №№1, 2.; создан «Уголок жизни».


Медицинское облуживание

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная профессиональное образования Республики Тыва «Профессиональное училище №8» г.Шагонара поддерживает тесную связь с МУЗ Улуг-Хемской центральной кожуунной больницей. Также постоянно поддерживает связь со следующими медицинскими учреждениями: 1) женская консультация; 2) вен.кабинетом; 3) туб. кабинетом; 4)детская консультация; 5) прививочным картотекой.

Проведено по плану мероприятия по предупреждению и борьбе с сифилисом массовое взятие крови ЭМ среди учащихся. Выпущены санитарные бюллетени на тему: «Сифилис». Проведены тематические лекции и беседы о профилактике и борьбе с сифилисом. Ежемесячно приглашали врачей МУЗ Улуг-Хемской ЦКБ для проведения профилактических работ, лекций и бесед.

Февраля в месяце совместно педагог - психологом проведена неделя психологии и медицины «Здоровом теле - здоровая душа». Проведено следующие мероприятия; 1)Конкурс санбюллетеней;2) конкурс отгадывания кроссворда;3) круглый стол с врачами ЦКБ. Все группы активно участвовали во всех мероприятиях.

По беременности в женской консультации состояли на учет 11 учащихся, из них 9 родили. Из ЦКБ с врачом акушер - гинекологом Кудерек Ч.М. проводили проф.осмотр среди девушек. Выявлена беременность

У 1 учащейся и поставлена на учет в женской консультации, по рекомендациям врачей бесплатно поставлены ВМС 4 девушкам.

В марте проводили акцию, посвященную к Всемирному дню борьбы с туберкулезом. На кожуунном конкурсе санбюллетеней «Нет туберкулеза» заняли II место.

Проведен ТД-манту среди учащихся до 18 лет. Виражные учащихся поставлены на учет, проведено обследование и проходит лечения. По графику проведен медицинский осмотр учащихся.

Ежедневно оказывалась медицинская амбулаторная помощь учащимся и рабочему персоналу. Ежемесячно заполняются медицинские аптечки столовой, пекарни, общежитий, спортивного зала для оказания первой медицинской помощи.За второе полугодие получены медикаменты на сумму 9 (девять) тыс. рублей. Снабжение медикаментами в удовлетворительном состоянии. Моющими и дезинфицирующими средствами обеспечены в достаточном количестве.

Постоянно контролируется фельдшером санитарно-гигиеническое состояние столовой, общежития, хлебопекарни, учебных лабораторий.

Проведена вакцинация против гриппа: гриппол -200 учащихся, гриппол – 50 работников.

Выпускали санитарный бюллетень по профилактике:

    1. Вирусного гепатита А.

    2. Туберкулеза.

    3. Гриппа.

    4. ЗППП.

    5. Ежемесячно в третьей недели фельдшером проводилась лекции в общежитиях.

В каждом помещении установлен питьевой режим. Генеральная и влажная уборка проводится качественно с применением моющих и дезинфицирующих средств.

Ежедневно заполняются журналы:

  1. «Журнал Бракеража готовой кулинарной продукции»,

  2. «Журнал здоровья».

3. Санитарный журнал.

4. Журнал учета холодильного оборудования.

Косметический ремонт в медпункте проведен.
Методическое обеспечение библиотеки
Информация о подписке периодической печати, о приобретении учебной литературы и мультимедийных изданий.

В 2011 году было приобретено 386 книг по общеобразовательным предметам и по профессиональному циклу в сумме 112226,60 рублей. В том числе из них по общеобразовательным – 10шт. в сумме 2226,0 рублей; по профессиональному циклу – 376шт, в сумме 110000,60 рублей.

На первом полугодии 2011г. на подписку периодической печати выделено 14000 рублей, из них: газеты – 9 наименований, журналы – 11 наименований, в основном для пользования ИПР. 1 журнал для профессии «Автомеханик», 3 для строительных групп.

На первое полугодие 2012 г. составлена заявка на периодическую печать. Из них: газеты – 9, журналы- 17. На подписку журнала «Башкы» выписали сами члены 5 (пяти) методических объединений по 1 экземпляру.

В целях комплексного методического учебного процесса в соответствии ФГОС приобретено 376 шт. учебников на сумму 77226.60 руб. Также приобретены электронные средства обучения (ЭСО) 4 наименований в сумме 9600руб и плакаты, альбомы на сумму 35000.0 руб.

Всего библиотечный фонд – 4706, из них учебники и учебные пособия – 4650, методическая литература – 56 .

Цель работы: Организация деятельности библиотеки как неотъемлемого звена учебно-воспитательного процесса, информационная поддержка обучающихся и педагогических работ.

Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке». Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды изданий из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, ведется подбор литературы к какому-либо мероприятию. Также в библиотеке проводится отдельные работы по приобщению к художественной литературе, беседы, индивидуальные занятия, на которых выясняются интересы, увлечения, предлагается та или иная книга, тематические книжные выставки, праздничные литературно-художественные экспозиции, после которых предлагаются викторины, обмен мнениями.

По намеченному плану проведены следующие мероприятия:

  1. Индивидуальные беседы « Бережное обращение к книге, соблюдая правил библиотеки». (В соотв. с «Положением о библиотеке» и правилам пользования); Охвачено все учащиеся, проживающие в общежитии.

  2. Оформление стенгазеты « 4 декабря – День народного Единства»;

  3. Выставочные материалы и дидактическая беседа в День Матери; Всего охвачено 15 учащиеся

  4. Тестирование «П.А.Столыпин – великий реформатор»;

  5. Выставочные материалы и книги о здоровом образе жизни «Не будь зависим – скажи «Нет!»: наркотикам, алкоголю, курению!»

  6. В день студента студентам провели студенческий вечер (развлекательные игры, викторины).

  7. 24 февраля- национальный праздник «Шагаа»- выпуск стенгазеты, просмотр фильмов.

  8. 23 февраля – День Защитников Отечества – просмотр военных фильмов.

  9. 8 марта – Международный женский день – беседа, игры со студентами проживающие в общежитии.

  10. «Отечественная война 1812г» - выставка книг, просмотр презентации.

  11. 9 мая – День победы - выставка книг, беседа, викторины со студентами.


Социально-бытовое обеспечение и гарантии

В ГБОУ НПО РТ ПУ –8 г.Шагонар обучаются 276 учащиеся: из них круглые сироты - 60, учащиеся полусироты 125, учащиеся-дети из малообеспеченных семей-117, учащихся дети из многодетных семей -24, учащиеся-инвалиды - 4, выпускники коррекционных школ- 14 учащиеся, сельской местности -128 учащиеся, учащиеся из города- 129, из других кожуунов-84, на учете ПДН состоит - 9 учащиеся, группы риска – 14, ранее судимые -2 уч-ся, учащиеся с венерическим заболеванием - 0, на учете психиатрии-0, в общежитиях проживают 73 учащихся, из них сироты -9 юношей,13- девушек.

Администрацией и педагогическим коллективом ПУ–8 г. Шагонара ведется работа по социальной защите сирот и с детьми оставшимися без попечения родителей, детьми из многодетных и малообеспеченных семей. Во исполнение Постановления Правительства РТ от 16.03.2011 г. №446 ВХ-1 «О внесении изменений в Закон РТ о порядке и размерах выплаты денежных средств на содержание детей семьях опекунов (попечения) в приемных семьях и вознаграждения, причитающегося приемным родителям детей» училище обеспечивает социальные гарантии обучающихся, предоставлены следующие льготные обеспечения:

1. Обеспечиваются бесплатным общежитием.

2. 4-х разовым горячим питанием из расчета 115 рублей.

3. Бесплатным медицинским обслуживанием в училище и районной МУЗ Улуг-ХемскойЦКБ. 4.Повышенная стипендия-840 рублей.

5. Выданы компенсация взамен обмундирования за 1 полугодие 2011-2012 г. 522810 рублей.

6.Выдана компенсация для приобретения учебной литературы по 2520 рублей на общую сумму 143640 рублей.

7.Выдана стипендия по июнь месяц, задолженности нет.

8.Перечислены на личные счета уч-ся компенсации при выпуске 38 уч-ся по 33550 рублей на общую сумму 1274900 рублей.

9. Задолженность по обмундированию уч-ся нет.

В каникулярные летнее время в общежитиях учащиеся не остаются. Администрацией и педагогическим коллективом, комиссией по социальной защите сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ведется организационно-педагогическая и культурно-досуговая работы. Проводятся заседания комиссии по социальной защите два раза в квартал с целью оказания моральной и материальной поддержки учащихся, проверки льготного обеспечения ,организации горячего питания, условия проживания в общежитии и у родственников, также ведется контроль за успеваемостью и посещаемостью.

Сироты, получающие специальность по профессиям и образовательный уровень обучающихся :


№п/п

Профессии

Кол-во уч-ся

Образовательный

уровень обучающихся

1

Оператор ЭВМ

5

11

2

Электросварщик

4

11

3

Электромонтажник -

7

11

4

Пекарь


3

11

5

Парикмахеры

3

11

6

Мастер общестроительных работ

4

9

7

Автомеханик

7

11

8

Мастер отделочных строительных работ

11

9

9

Мастер столярно-плотничных и паркетных работ-4.

4

9

10

Слесарь по ремонту автомобилей

7

9

11

Пекарь

4

9

12

Мастер отделочных строительных работ

4

9



Безопасность. Здоровье сбережение. Питание. Безопасность.
С начала учебного года в училище были организованы мероприятии по гражданской обороне и угрозе терроризма:

-учебная эвакуация учащихся по сигналу тревоги (сентябрь, апрель- май);

-месячник противопожарной безопасности (октябрь, май);

-обучения педагогического коллектива, технического персонала защите от опасностей, возникающих при ЧС (сентябрь);

-ученый план введен факультативный курс «Безопасность поведения на дороге. ПДД. Охрана окружающей среды»;

-обязательное проведение инструктажей по безопасности труда в учебно-производственном процессе.

Училище оборудовано:

-средствами пожаротушения;

-системой оповещения о пожаре;

-кнопкой тревожной сигнализации.

В общежитиях режим работы круглосуточный, функционирует служба охраны.

Здоровье сбережение.

Администрацией и педагогическим коллективом училища отслежено физические, психологические и нравственное здоровье учащихся. Учебно-воспитательный процесс соблюдается по санитарным нормам и требованиям, организуя снизить перегрузку учащихся, избежать психологических противопоказаний, обеспечить своевременную, диагностику и коррекцию, медико-психолого-педагогическую помощь.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск