Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.5 Mb.
|
Кружок «Школа юного краеведа»ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКААнализ ситуации, сложившейся на сегодняшний день, свидетельствует о том, что школьники мало знакомы с природой, историей и культурой родного края. Однако на современном этапе развития российского общества гражданское образование школьников становится предметом государственной политики и обязательной неотъемлемой частью образования, начиная с начальной школы. Воспитание патриотизма у современных школьников, фор мирование чувства любви к Родине, гордости за свой край, ува жения традиций предков - эта проблема остро стоит перед обра зовательными учреждениями. Дополнительное образование, имея в своем арсенале все разнообразие воспитательных форм, призвано, в первую оче редь, решать данную проблему. И одним и важных средств воспитания патриотизма у подростков является краеведение. Поэтому на сегодняшний день необходимы программы до полнительного образования, направленные на становление лич ности ребенка через использование краеведческого материала, учитывающие возрастные и психологические особенности школьников. Программа кружка «Школа юного краеведа» ориентирована на обучающихся начальной шко лы. Предлагаемый материал об истории, природе, животном мире и эколо гических проблемах родного края отличается новизной. Он предполагает расширение краеведческого кругозора, развитие творческих способностей школьников. Представленная программа построена на принципах разви вающего обучения, предполагающего формирование у детей умения самостоятельно мыслить, анализировать, обобщать, уста навливать причинно-следственные связи. Методические занятия кружка являются комплексными - на них используются различные виды деятельности как теоретиче ского, так и практического характера: лекции, аналитические и эвристические беседы, сценки, эколо гические сказки, подвижные и интеллектуальные игры, ра бота с наглядными пособиями, экскурсии. Все это позволит учащимся познать красоту и уникальность природы, понять необходимость ее охраны и бережного отно шения к ней. Программа рассчитана на 3 года обучения со 2 по 4 класс. Занятия в кружке проводятся 1 раз в неделю. Формы промежуточного контроля и конечных результатов: - тестирование; - творческие задания; - викторины; - конкурсы; - интеллектуальные игры; - выставки творческих работ учащихся. Условия реализации программы: Программа будет успешно реализована, если: - будет изучен весь предусмотренный программой теоретический материал и проведены все практические занятия; - будут учитываться возрастные и личностные особенности обучающихся воспитанников; - будет использоваться разнообразный дидактический материал. По окончании обучения обучающиеся должны знать: - Сведения из истории родного края и его символику; - историю жизни своей семьи и ее традиции; - уникальность и неповторимость природного и культурного наследия; - особенности природных зон своей области (лесостепь, степь, полупустыня); -представителей животного и растительного мира родного края; - формы охраны природы. По окончании обучения обучаю щиеся должны уметь:вести простейшие наблюдения в природе; ставить простейшие опыты, эксперименты и обрабаты вать полученные результаты; самостоятельно работать с дополнительной литературой (справочной и краеведческой); устно описывать объекты природы и достопримечательности родного края; называть наиболее распространенные объекты раститель ного и животного мира области; изготавливать гербарии: частей растений, травянистых растений; соблюдать правила поведения в природе. Содержание обучения: Моя семья. Что мы заем о своих предках? Семейное древо Что нас окружает? Город, в котором ты живешь. Красота неживой природы родного края. Разнообразие растений и животных родного края. Экскурсии Гордость родного края. Памятные места и достопримечательности, культурные центры и известные люди нашего села, традиции жителей родного края. Экскурсии Разнообразие природы родного края. Место родного края на глобусе и на карте страны, ближайшие соседи, природные зоны родного края, особенности природы родного края: водоем и рельеф, растительный и животный мир, богатство недр родного края, сельское хозяйство, промышленность, народные промыслы, особенности хозяйственной деятельности человека. Растения и животные занесенные в Красную книгу. Экскурсии Историческое прошлое родного края. Наш край в древности (что было в глубокой древности на месте родного края. Наш край в разные исторические времена. Жилища, народные промыслы и ремесла коренных жителей родного края. Памятники старины, сохранившиеся в родном крае. Коренное население и его национальные традиции. Героизм наших соотечественников. Экскурсии Сбережем природу своего края. Влияние деятельности человека на окружающую среду. Бережное отношение к богатствам родного края. Экологические проблемы нашего края. Забота человека о сохранении многообразия растений и животных. Экскурсии Наш край – часть большой страны. Из прошлого в будущее родного края. Каким бы хотелось видеть родной рай в будущем. Вклад родного края в хозяйство страны. Творчество художников, поэтов и писателей нашего края. Музей – хранилища старинных и современных произведений искусства. Экскурсии |
