Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница16/22
Дата публикации25.03.2014
Размер2.83 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   22

Список литературы

  1. Федеральный закон «О лизинге» (в ред. Федеральных законов от 29 октября 1998 года №164-ФЗ);

  2. Федеральный закон «О финансовой аренде (лизинге)» (в ред. Федеральных законов от 29 января 2002 года №10-ФЗ);

  3. Головина Л.А., Эсрада Т.Б. «Лизинг как метод инвестирования» -М., 2001.-82с.;

  4. Горемыкин В.А. «Основы технологии лизинговых операций»:-М: Ось-89, 2000. –512с.



ВЛИЯНИЕ МИРОВОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИСА
НА БАНКОВСКИЙ СЕКТОР РОССИИ
Головко М.А. (КМЕН-061)

Научный руководитель – Карташов Б.А.

Камышинский технологический институт (филиал) ВолгГТУ

Тел.: (84457) 9-45-67; факс 9-43-62; E-mail: kti@kti.ru
Мировой финансовый кризис все глубже проникает в экономику большинства стран, принося с собой снижение национальных валют, снижение цен на топливо, повсеместное снижение темпов роста экономики. Мировой кризис начался осенью 2007 года (хотя первые значительные проявления произошли 15 октября 2008). Многие утверждали, что в России он начнется через 1,5-2 года – из-за не исчерпанных до конца ресурсов внутреннего рынка. Его причина – товарное перепроизводство и колоссальное перенакопление капиталов. Сегодняшний кризис имеет 2 особенности: во-первых, он развивается очень динамично, поэтому фондовые биржи не в состоянии предсказать ход событий. Происходит резкое сжатие финансовых рынков, что влечет за собой сокращение денежного предложения. Во-вторых, заключается в том, что кризис является глобальным. Политики и экономисты отдельной страны не могут предпринимать отдельные, несогласованные шаги на пути к решению проблем, так как они будут неэффективными. Как же влияет мировой кризис на банковский сектор Российской экономики? Российская экономика и российское правительство входят в действующий кризис после длительного периода высокого экономического роста. Благоприятная внешнеэкономическая ситуация и стабильная внутренняя политика способствовали значимому росту значения банковской системы в отечественной экономике. На конец 2007 года банковские активы составили 60% ВВП, общий кредитный портфель вырос до 39% ВВП, а розничные кредиты достигли 10%ВВП. Кредитование потребительского спроса – основная причина роста роли банковской сферы. Но что будет теперь, когда банки перестали выдавать потребительские кредиты, а приток вкладов практически минимален? Если в 1998 году производственно-экономическая система практически не зависела от финансового сектора и большинство компаний получали значительную выгоду от удешевления рубля, то сегодня все изменилось. Сейчас зависимость реального сектора экономики от банковской системы очень велика. При сложившейся ситуации доступность заемных средств имеют более важное и решающее значение для компаний, чем раньше. В нашей стране глобальный кризис повлиял на снижение спроса на сырьевые товары: нефть, металлы и фактическое закрытие рынков капитала. Но совершенно не понятен шаг Центрального Банка РФ по снижению стоимости рубля. Ведь резкое падение национальной валюты может привести к вывозу капитала из страны. Девальвация рубля вызвала повышение спроса на иностранную валюту. В связи с этим в январе 2009 года на поддержание рубля было потрачено более 10 млрд. долл. Из этого можно сделать вывод, что необходимо принимать решения по стимулированию увеличения внутренних сбережений. Именно сбережения населения – одна из основных проблем нашей экономики, ведь рост экономики опирался на потребительский спрос банковских продуктов в виде различных форм кредитов, но не на популярности банковских сберегательных вкладов. Депозиты населения составляют только 17% ВВП, большая часть которых среднесрочные. Под влиянием мирового кризиса это цифра может упасть до минимума. Если за 2007 год корпоративные кредиты выросли до 59%, а розничные практически до 70%, то сейчас наблюдается, что в 80% заявок на кредит откланяются на первоначальном этапе, без детального рассмотрения. Из-за кризиса под ударом оказываются рядовые граждане, которые привыкли жить в кредит и планировали с его помощью приобрести жилье. В отличие от Европейских банков, которые наоборот снижают процентные ставки, Российская банковская система практически отказалась от выдачи кредитов, увеличив процентные ставки и ужесточив условия выдачи кредитов. Многие банки вообще отказались развивать направление, касающееся долгосрочных кредитов, во избежание разорения. В настоящее время приостановлена выдача кредитов на иностранные автомобили. В среднем по рынку ставки по долгосрочным кредитам для граждан с начала года (без учета Сбербанка) выросли более чем на 5-20% в рублях. Усложняется обстановка и с ипотечными кредитами, если в начале 2008 года человек мог взять ипотеку на 20 лет, внеся 10% от стоимости квартиры, то в августе требовали более 20%, а на конец декабря ипотечные кредиты банками Российской Федерации не выдаются. Эксперты предсказывают увеличение процентной ставки до 18% на потребительские краткосрочные кредиты, и более чем 20% - для кредитов сроком больше 10 лет. Если до ноября месяца СМИ пестрили рекламой о выгодных и быстрых кредитах, то сейчас все внимание уделено рекламированию выгодных и надежных вкладов. Наше правительство приняло следующие меры по борьбе с глобальным экономическим кризисом: во-первых, структурировало все антикризисные меры по приоритетам долгосрочной политики, учитывая возможности и запас ресурсов; во-вторых, поддерживает курс национальной валюты, тем более у государства есть средства (около 330 млрд. долл. против 12 млрд. долл. 1998 года); в-третьих, правительство собирается принять ряд мер по снижению налоговой нагрузки, что должно привести к ускорению экономического роста, созданию новых рабочих мест, а значит и возможности у граждан нашей страны иметь сбережения в банках. Таким образом, Правительство России имеет все возможности для проведения антикризисной политики в стране. Государство сможет восполнить все потери при грамотном использование уже имеющихся ресурсов.
Список литературы

  1. Развитие банковской системы: теоретико-правовые аспекты // Банковское дело,№11, 2009 , с.59.

  2. Поршнев А.Г., Мелентьев А.Ю. О разумной политике в отношении деятельности в стране иностранных банков // Российский экономический журнал, №2, 2007 , с.56.

  3. Какой будет российская банковская система после кризиса // Банковское дело, №2, 2009 , с .22.


СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИЙ
Елфимова Г.М. (КБА-071)

Научный руководитель – Фролова Н.А.

Камышинский технологический институт (филиал) ВолгГТУ

Тел. (84457) 9-20-13; факс 9-43-62; E-mail: kti@kti.ru
Делая выбор между различными товарами или услугами, современный потребитель, зачастую, отдает предпочтение инновационным продуктам, сделанным из нового материала, с использованием лучшего научного открытия, произведенным по инновационному методу. Но никто не задумывается, как процесс внедрения инноваций отражается на непосредственных участниках этого процесса. Любые изменения всегда привносят в стабильную и оптимальную, сточки зрения статики, систему неопределенности, нестабильности, которые принято характеризовать как состояние кризиса.

Объектом представленного исследования является рассмотрение социально-психологических аспектов инноваций.

Цель данной работы заключается в проведении комплексного анализа признаков инноваций с точки зрения социальной психологии.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: 1) дать краткий обзор социально-психологических аспектов инноваций; 2) показать пути решения проблем, связанных с внедрением и продвижением инноваций.

Актуальность темы исследования состоит в том, что изучение социально-психологических аспектов инноваций позволяет современному менеджеру эффективно управлять процессом внедрения инноваций.

Практическая значимость проведенной работы заключается в возможности применения полученной информации в профессиональной деятельности.

Материалами исследования стали отечественные и зарубежные учебники и учебные пособия по инновационному менеджменту, а также материалы зарубежной периодической печати.

Под «инновацией» в данной работе понимается нововведение как объект, внедренный в производ­ство в результате проведенного научного исследования или сделанного открытия, качественно отличный от предшеству­ющего аналога [4]. Под «инновационной деятельностью» - деятельность, направленная на использование и коммерциализацию результатов научных исследований и разработок для расширения и обновления номенклатуры и улучшения качества выпускаемой продукции, совершенствование технологии их изготовления с последующим внедрением и эффективной реализацией на внутреннем и зарубежных рынках [2]. Процесс инновационной деятельности и внедрения инноваций происходит на любой стадии производственной деятельности. При этом невозможно говорить только о лабораторных разработках, т.к. опытный и квалифицированный менеджер прекрасно понимает, что успех существования организации на рынке зависит во многом от того, как будет происходить внутри организации инновационная деятельность. Инновационная деятельность должна включать в себя не только производственные системы, но также коммуникационные, управленческие, распределительные и т.д. Процесс перевода новшества (новации) в нововведение (инновации) требует затрат различных ресурсов, основными из которых являются инвестиции и время. В условиях рынка основными компонентами инновационной деятельности выступают новшества, инвестиции и нововведения. Новшества формируют рынок новшеств (новаций), инвестиции рынок капитала (инвестиций), нововведения (инновации) рынок чистой конкуренции нововведений. Эти три основных компонента и образуют сферу инновационной деятельности [5].

Инновационный менеджмент – управленческая деятельность, ориентированная на получение в производстве нового положительного качества различного свойства (продуктового, технологического, информационного, организационного, собственно управленческого и др.) в результате разработки и реализации неординарных управленческих решений [3].

Основная задача инновационного менеджмента – управление инновационными процессами на любом уровне посредством их качественного и количественного изменения в результате применения адекватных методов организации и управления, обеспечивающих единство науки, техники, производства и потребления, т.е. удовлетворение общественных потребностей в инновационном продукте [1].

Инновационная деятельность имеет свои социально-психологические оценочные показатели. В процессе инновационной деятельности в организации происходят различные по характеру и глубине изменения. Чем значительнее предстоящие организации изменения, тем сильнее заявляют о себе психологические охранительные механизмы многих ее сотрудников. Эти механизмы запускают процесс, противоположный изменению - сопротивление.

Одним из видов охранительных механизмов являются стереотипы. В сознании и поведении руководителей и сотрудников сложился целый набор стереотипов, препятствующих адекватному восприятию новшеств. Формы этих стереотипов таковы, что могут обеспечить их носителям неуязвимость со стороны общественного мнения. Стереотипы восприятия включают несколько вариаций: «это у нас уже есть»; «это у нас не получится»; «это не решает наших главных проблем»; «это требует доработки»; «здесь не все равноценно»; «есть и другие предложения».

Чтобы понять причины, по которым люди с определенными трудностями принимают изменения, следует обратиться к понятию гомеостаза (относительное динамическое постоянство состава и свойств внутренней среды и устойчивость основных физиологических функций организма). В настоящее время это понятие находит широкое применение далеко за пределами биологии – в психологии, генетике, кибернетике, социологии. Человек привыкает к определенному сочетанию внешних и внутренних условий даже в том случае, если они не совсем комфортны.

Сама проблема принятия изменений является данью нашему времени, для которого характерен нарастающий темп изменений. Вполне логичной может быть и обратная проблема — психологического принятия однообразных условий. Она может быть достаточно острой для такого исторического этапа, где привычно высокий темп изменений внезапно замедлился или остановился по тем или иным причинам.

С другой стороны, развитие современных организаций, отвечающих требованиям окружающего мира, не видится без осуществления постоянной инновационной деятельности, которая в свою очередь через развитие организационных структур оказывает влияние и на развитие общества, взаимоотношений внутри групп, разрешение конфликтных ситуаций. Практический опыт показал, что инновации встречают сопротивление со стороны членов коллектива.

Это сопротивление имеет свою логику, и его невозможно преодолеть одними призывами со стороны руководства. Вне сомнения, сопротивление — это естественная реакция групп и отдельных лиц на перемены, угрожающие интересам. Поэтому главное, для эффективного внедрения инноваций — учесть интересы людей, попытаться найти компромисс между интересами разных категорий персонала. Чтобы это сделать, надо понять, почему люди не хотят перемен. Исследования показывают три основные причины: 1) неопределенность; 2) ощущение потерь (материальных ресурсов, власти, привычных методов работы); 3) убежденность, что перемены ничего хорошего не принесут.

Формы сопротивления изменениям могут быть разными: уход с работы, неприкрытая оппозиция и возмущение, равнодушие. Следует отметить, что групповое сопротивление изменениям (например, определенной возрастной или профессиональной группы) характеризует стабильность и постоянство в гораздо большей мере, чем сопротивление индивидуумов. В период кризиса сопротивление может резко снизиться и перейти в поддержку изменений, а потом снова усилиться.

Изменениям способствуют следующие факторы: а) внимание руководства предприятия к вопросам развития; б) обкатка целенаправленных и постоянных методов изменений (управление по результатам); в) постоянный процесс обратной связи и желание учиться; г) поощрение за развитие.

В качестве мероприятий, способствующих изменениям, могут использоваться: регулярные исследования организационного климата; собрания различных рабочих групп по вопросам совместной деятельности; обдумывание реформ; целенаправленные оценки исполнения; периодические визиты внешних консультантов; поощрение за удачные изменения.

Проанализировав зарубежный опыт, мы выделили ряд факторов, регулярный анализ которых позволяет определить наличие в компании объективных предпосылок к инновационному развитию (см. таблицу 1).

Таблица 1

Факторы, способствующие

работе по развитию

Факторы, препятствующие работе по развитию

Целенаправленность

Рутинная работа

Хорошая готовность

Хороший результат коммерческой деятельности, достигавшийся в последнее время

Атмосфера, поддерживающая изменения

Опасения

Хорошие экономические предпосылки

Авторитарный исполнительный директор

Осознание необходимости развития

Общее нежелание изменений

Давление конкуренции

Нездоровая внутренняя конкуренция

Структурная готовность организации

Высокая текучесть персонала

Творческий подход

Недостаточная квалификация

Групповое давление

Дефицит ресурсов

Предполагаемая возможность развития

Результаты развития видны не сразу

Кризисная ситуация (необходимость)

Нечеткая организационная структура

Настроенный на реформы исполнительный директор

Отсутствие творческого настроя

Положительный пример




Честолюбие




Проведенное исследование показало, что выделенные в работе аспекты инновационного развития можно применить в любой сфере деятельности человека для установления и определения степени новизны и практической значимости того или иного социально-экономического продукта. Знание факторов, способствующих или препятствующих инновациионному развитию, послужит грамотному формулированию политики внедрения инновации.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   22

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск