Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 492.1 Kb.
|
4. Контингент образовательного учреждения 4.1. Сохранность контингента обучающихся (воспитанников). Общая численность обучающихся на начало 2012-2013 учебного года составила 761 человек. Проектная наполняемость образовательного учреждения – 525 человек.
В 2009-2010 учебном году в школе на начало учебного года насчитывалось 798 учащихся, на конец года – 812 учащихся. В девятых классах обучалось 67 учащихся, из которых в десятый класс поступили 54 ученика, в УНПО и ССУЗы поступили 13 учащихся. Из 11 класса было выпущено 69 выпускников. В 2010-2011 учебном году насчитывалось 790 учащихся, на конец года – 788 учащихся. В девятых классах обучалось 77 учащихся, из которых в десятый класс поступили 45 учеников, в УНПО-11, в ССУЗЫ- 19, в другие школы 2 учащихся. Из 11 класса был выпущен 61 выпускник. В 2011-2012 учебном году насчитывалось 769 учащихся, на конец года – 763 учащихся. В девятых классах обучалось 59 учащихся, из которых в десятый класс поступили 43 ученика, в УНПО и ССУЗы поступили 16 учащихся. Из 11 класса было выпущено 50 выпускников. Из приведенных выше данных видно, что за последние годы произошло незначительное сокращение контингента обучающихся, что может быть связано с общей демографической ситуацией в стране, с движением обучающихся, вызванным переменой места жительства и иными причинами. В целом, контингент образовательного учреждения остается стабильным. В 2012-2013 учебном году в школе обучается 31 класс-комплект. Средняя наполняемость классов по школе:
Обучение в школе организовано в двусменном режиме: в первую смену обучается 16 класс-комплектов общей численностью 381 человек, во вторую смену обучается 15 класс-комплектов общей численностью 380 человек. Контингент образовательного учреждения в разрезе гендерного признака:
Филиалов образовательное учреждение не имеет. 4.2. Реализация обучения на дому. В 2011-2012 и 2012-2013 учебных годах общеобразовательным учреждением обучение на дому не реализуется, в связи с отсутствием обучающихся, подлежащих данной форме обучения. В 2009-2010 и 2010-2011 учебных годах обучение на дому реализовывалось в соответствии с Конституцией РФ (статья 43), Законом РФ «Об образовании» и другими нормативно-правовыми актами государства, а также в соответствии с локальным актом школы «Положение об организации индивидуального обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья». Обучение на дому предполагает реализацию общеобразовательных программ в рамках федерального государственного образовательного стандарта с учетом характера и течения заболевания учащегося, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения и родителей (законных представителей). Обучение на дому организуется на основании Постановления Кабинета Министров РТ от 16.06.2008г. №401, решения ВКГУЗ «Нурлатская ЦРБ», заявления родителей (законных представителей) и на основании приказов Отдела образования исполнительного комитета Нурлатского муниципального района РТ, образовательного учреждения. Количество обучающихся на дому:
4.3. Наличие иных форм обучения (экстернат, семейное образования). Указанные формы обучения предусмотрены Уставом школы, но в практической деятельности в этом учебном году не реализуются. 5. Содержание образовательной деятельности 5.1. Структура основной общеобразовательной программы. Общеобразовательная программа школы имеет целью создание личностно-ориентированной образовательной системы в школе, развитие и функционирование которой осуществляется в интересах формирования социально направленной и творчески активной личности обучающихся. Приоритетные направления общеобразовательной программы школы:
Общеобразовательная программа школы направлена на удовлетворение потребностей: обучающихся – в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных возможностей личности; родителей (законных представителей) – в обеспечении условий максимального развития умственного, физического, духовного потенциала обучающихся; общества и государства – в реализации программ развития личности, направленных на формирование человека способного к продуктивной творческой деятельности в различных сферах жизнедеятельности, способного делать самостоятельный выбор и нести за него персональную ответственность. Структура основной общеобразовательной программы включает следующие компоненты: 1. Программа развития школы на 2009-2015 гг., принятая на заседании педагогического совета образовательного учреждения 28 августа 2009г. (протокол №1) и утвержденная приказом директора школы №2/8 от 1 сентября 2009 г. 2. Учебный план школы на 2012-2013 учебный год, принятый на заседании педагогического совета образовательного учреждения протокол №1 от 24 августа 2012 г., утвержденный приказом директора школы №243 от 29 августа 2012 г. 3. Годовой календарный учебный график, принятый на заседании педагогического совета образовательного учреждения протокол №1 от 24 августа 2012 г., утвержденный приказом директора школы №243 от 29 августа 2012г. 4. Рабочие программы учителей-предметников, рассмотренные на заседаниях ШМО, согласованные с заместителями директора по учебной работе и утвержденные приказом директора школы №235 от 24 августа 2012г. 5. Учебная и учебно-методическая литература, используемая при реализации образовательной программы школы. 5.2. Учебный план. 5.2.1. Учебный план разработан для реализации программы начального общего образования, основного общего и среднего (полного) общего образования и утвержден приказом директора школы №243 от 29 августа 2012 г. Учебный план школы.
Пояснительная записка к учебному плану школы на 2012-2013 учебный год. Учебный план разработан для реализации программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Составлен на основе закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции), федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ №1312 от 09.03.2004г. и приказом Министерства образования и науки РФ от 03.06.2011 г. №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», приказом МО и НРТ от 09.07.2012г. №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования», закона РТ «О государственных языках РТ и других языках в РТ» №44ЗРТ от 18.07.2004г., приказа МО и Н РТ от 18.08.2010г.№6872/10 «О введении ФГОС НОО с 01.09.2010г.». Максимальная нагрузка учащихся составляет:
В учебном плане сохранены все области, предусмотренные базисным учебным планом: *филология (русский язык и литература, татарский язык и татарская литература, иностранный язык); *математика (математика, информатика и ИКТ); *обществознание (история, обществознание, экономика, право, география); *естествознание (биология, физика, химия, природоведение, окружающий мир); *искусство (музыка, ИЗО); *физическая культура (физическая культура, ОБЖ); *технология (технология). В образовательном процессе используются вариативные программы «Школа 21 века», «Школа России», «Перспектива». | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
