Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/11
Дата публикации11.05.2014
Размер1.48 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Право > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




В 2011-2012 учебном году в Центре образования № 1403 было открыто

16 общеобразовательных классов.

Параллель/ступень обучения

Классы

Кол-во учащихся на начало года

Кол-во учащихся на конец год

Сохранность контингента учащихся

1

1

31

31

100%

2

2

49

49

100%

3

2

50

48

96%

4

1

30

29

97%

I ступень

6

160

157

98%

8

3

26

22

85%

9

3

28

29

104%

II ступень

6

54

51

95%

10

2

20

17

85%

11

2

21

13

62%

III ступень

6

41

30

73%

Итого

16

255

238

93%



На диаграмме представлены причины выбытия учащихся из ЦЕНТРА

ОБРАЗОВАНИЯ:



1.3. Социальный портрет учащихся Центра образования.
Общего у людей только одно:

все они разные.
Роберт Зенд
Социальный портрет учащихся ГБОУ ЦО № 1403 представлен в таблице:



Учебный год

2009-2010

2010-2011

2011-2012

% учащихся из неблагополучных семей

14,4%

9,5%

9,3%

% учащихся из неполных семей

36%

40,4%

39,2%

% учащихся из многодетных семей

16,4%

12,7%

9%

% учащихся, находящихся под опекой

5,5%

4%

2,3%

% учащихся, в которых один или оба родителя – инвалиды

2,5%

1,3%

1,1%

% учащихся, в которых один или оба родителя – пенсионеры

1,2%

1,3%

1,1%

% учащихся из малообеспеченных семей

59%

60,6%

70%






1.4. Физическое здоровье учащихся.

Спорт формирует культуру оптимизма,

культуру бодрости. 

А. В. Луначарский.
Физическое воспитание составляет важную часть оздоровительной работы в ЦЕНТРЕ ОБРАЗОВАНИЯ и является мощным средством укрепления здоровья и правильного развития детей и подростков.

В последнее время увеличивается количество детей относящихся к специальной медицинской группе, что требует от образовательных учреждений более расширенно реализовать здоровьесберегающие технологии.

Организация обучения на основе сохранения здоровья требует повышенной двигательной активности обучающихся, где большое внимание уделяется профилактике сколиоза, нарушению осанки, физическому воспитанию и формированию двигательной активности.

Для профилактики сколиоза и нарушения осанки, учителями ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ используются: утренняя зарядка перед началом занятий, физкультминутки на уроках образовательного цикла, использование элементов корригирующей гимнастики на уроках физической культуры, занятия по плаванию в бассейне АЗЛК под руководством опытных тренеров.

Привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, теоретическим знаниям ЗОЖ, участию в районных и окружных соревнованиях - составляет важную часть оздоровительной работы Центра образования и является мощным средством укрепления здоровья и знаний о ЗОЖ.

В этом учебном году силами учителей физической культуры были проведены следующие мероприятия по защите и сохранению здоровья учащихся ЦО №1403:

  • День здоровья

  • Первенство по настольному теннису

  • «Мама, папа, я — спортивная семья» в рамках дня открытых дверей ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ

  • Первенство по шашкам и шахматам

  • Первенство по бадминтону

  • Первенство по баскетболу


Целенаправленная и систематическая работа, индивидуальный подход, система учебных заданий позволяет существенно улучшить физическую подготовку учащихся. В целях увеличения двигательной активности учащихся в ЦЕНТРЕ ОБРАЗОВАНИЯ работали следующие кружки и секции:

- секция мини-футбола;

- секция баскетбола;

- секция спортивного ориентирования;

- секция греко-римской борьбы.
Учителя физкультуры приняли участие в контрольном тестировании всех учащихся ЦО (в октябре и в мае месяце), по состоянию здоровья отнесенных к основной и подготовительной группам. На основе полученных данных разрабатываются комплексы физических упражнений и индивидуальные рекомендации учащимся, позволяющие в дальнейшем уделять внимание развитию отстающих физических качеств.

1.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Школа – это мастерская,

где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках,

если не хочешь выпустить из рук будущее.

Барбюс А.


ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ представляет собой сплоченный творческий коллектив, в котором рука об руку работают как опытные учителя, обладающие высоким профессионализмом, так и молодые учителя. В настоящее время в ЦЕНТРЕ ОБРАЗОВАНИЯ работает 53 учителя, текучесть кадров отсутствует.
Общеобразовательное учреждение полностью укомплектовано педагогами.

Все педагоги работают на штатной основе. Кадровый состав стабилен. Общее количество педагогических работников – 53 человека. Высшую квалификационную категорию имеют 21 % учителей, 19% - первую категорию. По стажу работы из 53 педагогических работников: 39% имеют стаж до 10 лет, 59% свыше 10 лет, 2% - свыше 25 лет. Молодые специалисты - 9%. Образовательный ценз достаточно высок: высшее образование - 91%, высшее профессионально образование - 90%. Доля педагогов, повысивших свою квалификацию за последние пять лет, составляет 37%, педагоги, имеющие учёные степени – 2, «Отличник народного просвещения» - 1. В штате образовательного учреждения -   логопед -1, педагогов-психологов - 2, медицинский работник – 1.

Среди педагогов: молодых специалистов – 6, получают высшее образование – 4, имеют звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» - 1, кандидат филологических наук – 1, кандидат юридических наук – 1, заслуженный артист РФ – 1, мастер спорта по греко-римской борьбе и рукопашному бою – 1, КМС по волейболу – 1, мастер спорта международного класса по каратэ – 1, награждены медалью «За доблестный труд» - 1.

Разработан перспективный план повышения квалификации учителей на 5 лет. Сроки прохождения курсовой переподготовки выполняются. Кадровое обеспечение образовательного процесса полностью соответствует современным требованиям.


Педагоги ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ имеют Почетные грамоты Министерства образования и науки РФ, грамоты и благодарственные письма Департамента образования г. Москвы, Префектуры ЮВАО, ЮВОУО, дипломы Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок».

В этом учебном году учителя ГБОУ ЦО приняли активное участие в конкурсах профессионального мастерства:

  • Всероссийский конкурс «Учитель года». Участники окружного этапа: 5 педагогов.

  • Всероссийский конкурс «Самый классный классный». Участники окружного этапа: 2 педагога

  • Победители городского конкурса «Творчество в воспитании»

  • Фестиваль ЮТМ «Художественное слово». Лауреаты конкурса.

  • Окружной конкурс педагогов ДО «Признание». Заняли 1, 2, 3 места.

  • Окружной конкурс «Воспитание будущего», 2 место.

  • Участие в окружном конкурсе для заместителей директоров по НМР «Образование будущего».

  • Участники окружного конкурса методических разработок «Масленица».

  • Участники окружной юбилейной выставки инноваций «От творчества учителя – к творчеству ученика».

  • Победа в игровом конкурсе по английскому языку BRITISH BULLDOG ученика 4 «А» класса, занявшего первое место в Российской Федерации, как результат работы учителя иностранного языка в начальной школе.

  • Победа в игровом конкурсе по истории мировой художественной культуры «Золотое руно» ученика 4 «А» класса, занявшего первое место в Российской Федерации, как работа педагога этого класса.

Кадровое обеспечение образовательного процесса полностью соответствует современным требованиям.

Педагоги школы активно участвуют в повышении профессиональной квалификации. При этом особое внимание уделяется овладению новыми современными педагогическими технологиями, в том числе и информационно-

коммуникационными технологиями. В этом учебном году повысили свое профессиональное мастерство на базе курсов повышения квалификации МИОО и МЦКО 22 педагога ЦО (22%), успешно прошли аттестационные испытания на установление высшей и второй квалификационной категории – 7 педагогов.

1.6. Материально-техническое и информационное обеспечение

образовательного процесса.

Час работы научит большему,

чем день объяснений, ибо,

если я занимаю ребенка в мастерской,

его руки работают в пользу его ума:

он становится философом, считая себя только ремесленником.
Ж.-Ж. Руссо

Материально-техническое и информационное обеспечение образовательного учреждения – непременное условие эффективной организации образовательного процесса в целом.

В ЦЕНТРЕ ОБРАЗОВАНИЯ на 2011-2012 учебный год функционируют 24 учебных кабинета, из которых: начальных классов – 6, технологии – 4, математики – 2, русского языка и литературы – 2, иностранного языка – 2, истории – 1, МХК – 1, физики – 1, химии – 1, биологии – 1, географии – 1, информатики – 1, кабинет психолога – 1. Кроме этого в Центре образования имеется спортивный зал с новым спортивным оборудованием, отремонтированный актовый зал, столовая, библиотека, медицинский кабинет, игровая комната для учащихся начальной школы.

Кабинет информатики оборудован ноутбуками на 15 посадочных мест и рабочим местом учителя. В этом кабинете также имеется мультимедийный проектор, сканер, принтер.

Современной компьютерной техникой оборудованы рабочие места директора, всех заместителей директора, 15 учителей.

Школа имеет подключение к всемирной сети Internet.

Кабинеты технологии и спортивный зал имеют все необходимое оборудование.

Заключили договора на обслуживание 2012 год с организациями:

  • ООО «Санитарно-эпидемиологический сервис в ЮВАО»

  • МГУП МОСВОДОКАНАЛ

  • ОАО «МОЭК»

  • ОАО «Мосэнергосбыт»

  • ОАО МГТС

  • ООО «Аква Сервис»

  • ООО «ИнтерПроектСтрой»

  • ООО «Мотор»

  • ООО «Айс-Сервис»

  • ООО «ПНЦ сервис-01»

  • ООО НПП «Экотром»

  • ПТФ «Защита»


В 2011-2012 учебного года ЦЕНТРОМ ОБРАЗОВАНИЯ № 1403 приобретено хозяйственных и канцелярских товаров на общую сумму 94366 рублей. Кроме того в течение указанного периода закуплено оборудование и мебель для медицинского и учебных кабинетов, актового зала, холла:


Ноутбуки

87

Столы школьные

45

Стулья ученические

90

Доска маркерная

1

Мобильное устройство для хранения ноутбуков

2

Фото камера

2

Видеокамера

3

Комплект таблиц

3

Набор для ролевых игр

1

Компьютер персональный

1

Микроскопы

13

Экран моторизированный настенный

1

Приставка интерактивная Mimio

1

Конструкторы

18

Стол теннисный

2

Скамейка гимнастическая

4

Мат гимнастический

4

Козел гимнастический

1

Конь гимнастический

1

Мостик гимнастический

1

Бревно гимнастическая

1

Сетка волейбольная

1

Канат

1

Кресло рабочее

27

Столы компьютерные

27

Комплект лабораторного оборудования

4

МФУ

5

Принтеры

7

Сканеры

8

Проектор

1

Сервер

1

Наушники

32

Микрофон

2

Графический планшет

20

Монитор

1

Веб камера

1

Лазерный сканер

1

Интерактивная доска в компл. с проектором

2









В 2011/2012 учебном году были проведены ремонтные работы:

  • ремонт актового зала и лестничных площадок на сумму -2300000-00

  • ремонт осветительных приборов на сумму - 883345-00

  • ремонт крыльца, установка тактильных полос на сумму - 114932-37

Сотрудниками центра образования был отремонтирован коридор 2 этажа (оклеены стены обоями под покраску, разрисовали героями из любимых сказок и мультфильмов, отремонтирован потолок ).

Проведены 3 субботника по уборке территории после зимнего периода

( покрашено ограждение, побелены деревья, покрашены скамейки лаком, покрашен бордюрный камень, контейнеры, бункер, установлены малые формы, приведены в порядок цветники).

Нерешенными остались проблемы:

  • ремонт коридоров 3, 4 этажей

  • ремонт 4 этажа полностью

  • ремонт душевых кабин

  • ремонт асфальтового покрытия

  • устройство спортивной площадки

  • устройство МАФ

  • ремонт библиотеки

  • устройство пандуса для инвалидов


Территория школы благоустроена, по периметру ограждена забором и составляет 5 565 кв.м. Территория ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ имеет зону отдыха со скамейками, клумбой, искусственным ручьем и вазонами для цветов. Также на территории ЦЕНТРА имеется детская площадка с двумя песочницами и малыми архитектурными формами.

Таким образом, в целом, уровень материально-технического обеспечения образовательного процесса достаточно высок.
В перспективном плане материально-технического обеспечения Центра образования при планировании работ по выполнению сметы доходов и расходов на 2012 финансовый год, особое место уделено ремонту кабинетов 3 и 4 этажей. Необходимо произвести замену окон и дверей, приобрести школьную мебель для классов и ТСО, благоустроить спортивную и детскую площадки, приобрести игровые формы, озеленить газоны, произвести посадку зеленых насаждений.

Подписаны локальные сметы:

      1. Устройство приспособление для автомобильных групп населения (пандус, козырек, контрастные полосы, санузел 1 этажа, устройство поручней внутри здания).

      2. Текущий ремонт 4 этажа (замена окон, дверей, ремонт санузла, игровой комнаты, библиотеки, 2-х кабинетов технологии, логопеда, 4-х кабинетов).

      3. Многофункциональная спортивная площадка ( ограждение, синтетическое покрытие, устройство бортового камня, баскетбольные щиты, ворота, ремонт газона).

      4. Благоустройство территории ( контейнерная площадка на 2 контейнера, замена и установка бортового камня, асфальтовое покрытие, ремонт газона, теневой навес, игровая площадка с синтетическим покрытием, спортивная площадка с синтетическим покрытием, МАФ для спортивной площадки « БУМ», «Автомобиль», «Паровозик», « Шведская стенка», «Змейка», скамейки, турник, брусья).

Переход на новые образовательные стандарты в образовании с 2011-2012 учебного года - одно из направлений модернизации образования. В связи с этим школам предстоит разработать свои образовательные программы согласно новым ФГОС.

Фонд учебников и методической литературы, отвечающим современным требованиям будет обновлен согласно федеральному перечню.

В течение 2011-2012 учебного года было продолжено комплектование фонда учебной литературы в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебных изданий по новым стандартам. Учебная литература соответствует требованиям и лицензионным нормативам. Фонд учебников составляет 15398 экз., художественной и научно-популярной литературы – 3200 экз., брошюр и журналов – 160экз., научно-педагогической и методической литературы – 120 экз. Проводится ежегодная подписка на периодические издания: «Управление современной школой», «Вестник образования», «Справочник руководителя», « Заместитель руководителя», «Классный руководитель», « Добрая дорога детства», «Школьный психолог», «Управление начальной школой», «Читай-ка», «Учительская газета», «Логопед» и другие. Активно поддерживается связь с библиотеками других школ округа по взаимообмену недостающей учебной литературы. Была сформирована база данных учебной литературы по профилю, художественной литературы, картотека учебной литературы. Проводилась работа по учету, систематизации и хранению фонда изданий: художественной литературы и фонда школьных учебников, а также выявление и списание устаревшей, малоиспользуемой и ветхой, пришедшей в негодность литературы.

В течение учебного года для приобщения школьников к чтению, воспитание и закрепление у них любви к чтению и литературе, пользованию библиотекой проводились следующие мероприятия: «Знакомство со школьной библиотекой» - «В гостях у Королевы Книги», «Веселые уроки», продолжение работы проекта « Умные сказки» - «В гостях у сказки по произведениям К.Чуковского и А.Пушкина».

Были проведены выставки книг и стенгазет, посвященным юбилейным датам:

70- летие Парада на Красной площади, Бородинской битве -200 лет. Наша вселенная, Откуда пришла книга, День Победы, История Москвы, Наши юбиляры – книги, авторы.

Школьная библиотека принимала участие в работе по обобщению передового опыта школьных библиотек Юго-Восточного округа, посещались семинары, занятия, собрания, проводимые в НМЦ, в школах и библиотеках нашего округа.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск