Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/25
Дата публикации18.05.2014
Размер1.65 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Общие аадминистративные процессы


Общий список процессов:

  1. Процесс сбора типовой отчетности.

  2. Процесс получения справочной информации об учащихся ОУ.

  3. Процессы документооборота.

  4. Процессы ввода минимально необходимых данных для электронного дневника.

  5. Процесс идентификации и аутентификации пользователей посредством СИА ПГУ.

  6. Процесс информирования граждан о деятельности образовательных учреждений Тюменской области.

  7. Процессы взаимодействия с региональной системой межведомственного электронного взаимодействия, в том числе получения, обработки и организации процесса исполнения запросов, поступающих посредством СМЭВ ТО от граждан или гос.служащих.

  8. Процессы предоставления справочной информации высшим учебным заведениям.

  9. Процессы управления очередью в дошкольные образовательные учреждения.

Процесс сбора типовой отчетности


Основные участники процесса сбора отчетности – сотрудники образовательных учреждений, сотрудники департамента образования и муниципалитетов Тюменской области. В ходе этого процесса сотрудники ОУ заполняют типовые отчетные формы и передают их контролирующим учреждениям.

В результате автоматизации будут снижены трудозатраты сотрудников ОУ и контролирующих учреждений Тюменской области.

Автоматизация будет реализована по 2-м основным направлениям:

  • Для ОУ с высоким уровнем технического оснащения и готовности к полноценной автоматизации (ОУ тип 1).

  • Для ОУ с низким уровнем технического оснащения и готовности к автоматизации (ОУ тип 2).

Для ОУ типа 1 будут предусмотрены средства сбора данных необходимых для построения отчетности из используемых систем автоматизации (NetSchool и аналогичные), передачи их в Банк данных Системы и предоставления сотрудникам КУ ТО пользовательского интерфейса для работы с данными и автоматического формирования отчетных форм.

Для ОУ типа 2 будут использоваться имеющиеся средства в Тюменской области сбора отчетности от образовательных учреждений. Также будет проведена интеграция этих средств с Банком данных Системы для обеспечения удобства работы с данными для сотрудников КУ ТО – будет предоставлена единая точка входа для работы.

Для сбора отчетности от ОУ, которая не будет покрываться данными из внутренних систем автоматизации ОУ (типа NetSchool и др.) и существующих систем сбора отчетности будут предназначены дополнительные подсистемы модернизируемой Системы, по своей работе аналогичные существующим системам сбора отчетности.

Список типовых отчетов приведен в Приложении 1 к техническому проекту.

Процесс получения справочной информации об учащихся ОУ


Участниками этого процесса являются сотрудники ОУ и сотрудники КУ ТО. Сотрудники КУ ТО формируют запросы в ОУ по предоставлению справочной информации, сотрудники ОУ формируют ответные документы.

В результате автоматизации этого процесса сотрудники КУ ТО получат единый интерфейс к Банку данных Системы, посредством которого смогут формировать запросы к Банку данных и автоматически получать ответы. При этом будет исключено участие сотрудников ОУ, что с одной стороны ускорит процесс, с другой повысит достоверность и точность получаемой информации.

Процессы ввода минимально необходимых данных для работы электронного дневника


Данный процесс отсутствует в ОУ на текущий момент, однако он неизбежно возникнет в связи с требованием к ОУ по оказанию данной услуги для граждан Тюменской области.

Участниками процесса являются сотрудники ОУ, а также граждане Тюменской области, как потребители информации об успеваемости, посещаемости и расписании.

Автоматизация этого процесса также будет реализовываться по 2-м направлениям:

  • Для ОУ с высоким уровнем технического оснащения и готовности к полноценной автоматизации (ОУ тип 1).

  • Для ОУ с низким уровнем технического оснащения и готовности к автоматизации (ОУ тип 2).

В первом случае (тип 1) будут использоваться существующие средства автоматизации. Для второго случая (тип 2) будут предоставлены средства ввода минимально необходимых данных и публикации их на портале Системы.

Процесс идентификации и аутентификации


Данный процесс также отсутствует в ОУ на текущий момент, однако он неизбежно возникнет в связи с требованием к ОУ по оказанию государственных услуг в сфере образования для граждан Тюменской области.

Для автоматизации данного процесса в Системе будут предусмотрены средства интеграции с подсистемами портала государственных услуг (далее ПГУ).

Подробнее требования на взаимодействие с ПГУ находятся в Приложении 2 к ТП.

Процесс информирования граждан о деятельности образовательных учреждений Тюменской области


Участниками этого процесса являются сотрудники ОУ, сотрудники КУ ТО и граждане Тюменской области. Данный процесс также отсутствует в ОУ на текущий момент, либо присутствует фрагментировано.

В связи с этим необходимо обеспечить в полном объёме возможность информирования от деятельности ОУ, в том числе и по оказанию государственных услуг в сфере образования для граждан Тюменской области.

Средствами автоматизации данного процесса должны быть средства сбора сведений о работе ОУ Тюменской области, средства обработки информации, формирования статистических выборок, а также средства публикации информации на портале Системы.

В результате автоматизации этого процесса должно быть минимально сокращено участие сотрудников ОУ и КУ ТО в публикации и обновлении информации на Внешнем портале Системы. Информация должна поступать на Внешний портал Системы в автоматическим режиме из Банка данных Системы.

Процессы взаимодействия с региональной системой межведомственного электронного взаимодействия


Участниками этого процесса являются граждане Тюменской области, сотрудники ОУ и сотрудники КУ ТО. Данный процесс также отсутствует в ОУ на текущий момент.

В ходе этих процессов должен происходить обмен информацией между учреждениями в связи с оказанием государственных услуг гражданам Тюменской области. Цель автоматизации – предоставить всем участникам процессов средств работы с запросами на получение государственных услуг, организации процесса исполнения и формирования отчётности по работе с такими запросами.

Процессы предоставления справочной информации высшим учебным заведениям


Участниками этого процесса являются сотрудники вузов. Данный процесс также отсутствует в ОУ на текущий момент.

В ходе этого процесса происходит передача справочной информации из Банка данных Системы сотрудникам вузов. Процесс имеет подпроцессы идентификации и аутентификации сотрудников вузов, в частности проверка их права доступа к данным, а также процесс собственно работы с данными.

Автоматизация данного процесса будет заключаться в предоставлении возможности сотрудникам вузов строить запросы к банку данных Системы и получать ответы. Кроме того, будет предусмотрен программный интерфейс для автоматизированной передачи справочных данных в информационную систему вузов.

Процессы управления очередью в дошкольные образовательные учреждения


Участниками этого процесса являются граждане, сотрудники дошкольных ОУ, а также сотрудники КУ ТО.

Граждане должны получать справочную информацию о процессе подачи заявлений, а также иметь возможность подавать заявления в электронном виде. Сотрудники ОУ и КУ ТО должны иметь средства для обработки заявлений, организации процесса их исполнения и формирования отчётности по работе с заявлениями. Кроме того, должна осуществляться передача данных в банк данных Системы для последующей обработки информации о процессе, а также публикации этих данных на портале Системы.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск