Программа взаимодействия родительского комитета и педколлектива

План работы с родителями учащихся МБОУ СОШ № 85 на 2010-2011 учебный год № Содержание работы Сроки Классы Ответственные Тематика классных родительских собраний Взаимодействие семьи и школы по организации УВП в 1 классе. Составление социального паспорта класса Сентябрь 1 Кл. руководители Организация учебно-воспитательного процесса в 2010-2011 уч. году. Составление социального паспорта класса. Сентябрь 2-8 Кл. руководители Особенности учебно-воспитательного процесса в выпускных классах. Организация совместной работы с родителями по подготовке к экзаменам и выпускным мероприятиям Сентябрь 9-11 Кл. руководители Формирование нравственных ценностей детей -главная забота родителей. Ноябрь 1-11 Кл. руководители Роль семьи в профилактике асоциального поведения, школьной дезадаптации и воспитании культуры здоровья у ребенка. Январь 1-8, 10 Кл. руководители Растить гражданина, патриота, профессионала Февраль 9,11 Кл. руководители Воспитание с учетом возрастных психологических потребностей и особенностей детей Февраль 1-8,10 Кл. руководители психологическая служба Организация подготовки к экзаменам и выпускным мероприятиям. Апрель 9,11 Кл. руководители Итоги работы по организации учебно-воспитательного процесса Май 1-11 Кл. руководители Психолого-педагогическое просвещение родителей Начальный этап обучения: как избежать проблем и ошибок, помочь ребенку освоить роль ученика. Сентябрь 1 Администрация, психолого-логопедическая служба Психологическая адаптация учащихся 5-х классов в новых условиях организации учебно- воспитательного процесса Сентябрь 5 Психолог Как преодолеть проблемы и помочь ребенку достичь успеха. Психологические особенности подросткового возраста. Октябрь 7-8 Соц. педагог Психолог Родительские посиделки для опекунов. Октябрь Опекуны Соц.педагог Права, обязанности и ответственность родителей Ноябрь 1 Соц.педагог Развитие творческих способностей в младшем школьном возрасте через включение ребенка в работу кружков и творческих коллективов. Ноябрь 2,3 Психолог Отцы и дети. Разрешение проблем. Ноябрь 6-7 Психолог Воспитание правового самосознания и правовой грамотности подростков Ноябрь 8-9 Соц.педагог Родительские посиделки для родителей детей - инвалидов Декабрь - Соц.педагог Воспитывать будущих родителей Февраль 9-11 Социально-психологическая служба Роль семьи в формировании системы ценностей ребенка Февраль 1-8 Социально-психологическая служба Как научить ребенка самостоятельно и эффективно строить отношения с другими людьми Март 1-4 Социально-психологическая служба Родительские посиделки для родителей детей, состоящих на ВШУ Март - Соц.педагог Как успешно сдать экзамен? Апрель 9-11 Психолог 15. Занятия с родителями по запросу классных руководителей в течение года 1-11 Соц.педагог, психологи, логопеды Общешкольные родительские собрания Особенности организации учебной деятельности школьников и роль родителей в этом процессе Октябрь 1,3,5,10 Администрация Роль семьи в социализации школьника Октябрь 6,7,8 Психолог Круглый стол отцов. Ноябрь 9-11 Администрация Профессиональное самоопределение подростков Февраль 9-10 Администрация Организационное собрание родителей будущих первоклассников Март Администрация, психологи, логопеды Итоговое собрание родителей будущих первоклассников: - результаты работы школы по формированию 1-х классов; - знакомство с классом и учителями; - знакомство с Уставом школы и правилами внутреннего распорядка; - итоги медицинского осмотра сотрудниками НИИ детской гастроэнтерологии Май - Директор школы Собрание родителей будущих 5-классников. Знакомство с особенностями учебно-воспитательного процесса, с классными руководителями. Май 4 Директор школы Собрания в 9 и 11 классах по вопросу «Знакомство с Положением о государственной итоговой аттестации. Помощь родителей в подготовке к экзаменам». Май 9,11 Директор школы Методика изучения удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения (разработана Е.Н. Степановым) Цель. Выявить уровень удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения и его педагогического коллектива. Ход проведения. На родительском собрании предлагается родителям внимательно прочитать ниже перечисленные утверждения и оценить степень согласия с ними. Для этого родителю необходимо обвести ниже каждого выражения одну цифру, которая означает ответ, соответствующий его точке зрения. Цифры означают следующие ответы: 4 - совершенно согласен; 3 - согласен; 2 - трудно сказать; 1 - не согласен; 0 - совершенно не согласен. Класс, в котором учится наш ребенок, можно назвать дружным. 4 3 2 1 0 В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно. 4 3 2 1 0 Педагоги проявляют доброжелательное отношение к нашему ребенку. 4 3 2 1 0 Мы испытываем чувство взаимопонимания в контактах с администрацией и учителями нашего ребенка. 4 3 2 1 0 В классе, в котором учится наш ребенок, хороший классный руководитель. 4 3 2 1 0 Педагоги справедливо оценивают достижения в учебе нашего ребенка. 4 3 2 1 0 Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями. 4 3 2 1 0 Учителя учитывают индивидуальные особенности нашего ребенка. 4 3 2 1 0 В школе проводятся дела, которые полезны и интересы нашему ребенку. 4 3 2 1 0 В школе работают различные кружки, клубы, секции, где может заниматься наш ребенок. 4 3 2 1 0 Педагоги дают нашему ребенку глубокие и прочные знания. 4 3 2 1 0 В школе заботятся о физическом развитии и здоровья нашего ребенка. 4 3 2 1 0 Учебное заведение способствует формированию достойного поведения нашего ребенка. 4 3 2 1 0 Администрация и учителя создают условия для проявления и развития способностей нашего ребенка. 4 3 2 1 0 Школа по-настоящему готовит нашего ребенка к самостоятельной жизни. 4 3 2 1 0 Обработка результатов теста. Удовлетворенность родителей работой школы (У) определяется как частное от деления общей суммы баллов всех ответов родителей на общее количество ответов. Если коэффициент У равен 3 или больше этого числа, то это свидетельствует о высоком уровне удовлетворенности; если он равен или больше 2, но не меньше 3, то можно констатировать средний уровень удовлетворенности; если же коэффициент У меньше 2, то это является показателем низкого уровня удовлетворенности родителей деятельностью образовательного учреждения. ПРОГРАММА «СОТРУДНИЧЕСТВО» (программа взаимодействия родительского комитета и педагогического коллектива МОУ Лицей №40) Е.Н.Клаус, зам. директора по УВР МОУ лицея № 40 Становление личности ребёнка, его позитивный личностный рост – общая цель семьи и школы. Изменения, отвечающие интересам детей, их воспитанию и личностному развитию, происходят лишь там, где педагоги объединяют свои профессиональные усилия с усилиями родителей, где педагогический коллектив помогает семьям в их культурном и духовном развитии, содействует укреплению взаимопонимания родителей и детей. Родительская общественность лицея традиционно является активным участником самоуправления лицея. На протяжении многих лет в нашем учебном заведении работает Попечительский совет лицея, состоящий как из родителей нынешних учеников, так и родителей выпускников лицея. Существует общественная организация «В поддержку образования и творчества», без деятельности которой были бы невозможны многие инновационные проекты в лицее. С 2008 года в лицее реализуется программа «Лицейская семья», одной из задач реализации которой была активизация родительской общественности. Сегодня данную задачу можно считать реализованной, поскольку организовался и активно работает с 2009 года родительский комитет лицея. Задачи В работе с родителями: Формирование у родителей психолого-педагогических, культурных представлений о своей роли в воспитании ребёнка, о необходимости участия  в учебно-воспитательном процессе лицея и класса. Использование активных форм организации психолого-педагогического просвещения родителей. Активизация работы органов родительского самоуправления через создание при родительских комитетах школы и класса комиссий по различным направлениям деятельности, ежегодное проведение общешкольных родительских конференций. Выявление и использование в практической деятельности позитивного опыта семейного воспитания, традиций семейной народной педагогики. Совершенствование системы родительского всеобуча, развития разнообразных форм психолого-педагогического просвещения родителей, повышения их культурно-образовательного уровня. Оказание помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи, в профилактике и диагностике наркомании, в предупреждении других негативных проявлений у детей и подростков. Обеспечение прав родителей на участие в управлении образовательным учреждением, организации учебно-воспитательного процесса.

Похожие:

	С 21 по 26 ноября 2011г в лицее будет проводиться традиционная Неделя семьи Вы можете заранее познакомиться с перечнем мероприятий данной недели и определиться, в каких из них примете участие. Заявку на участие...		Весной после окончания учебного года педагоги, управляющий совет... Весной после окончания учебного года педагоги, управляющий совет Горячевской средней школы, возглавляемый Т. Г. Осиповой, представители...
	Конспект родительского собрания «Ох уж эти уроки!» Цель: обсудить вопросы взаимодействия детей и родителей в соответствии с международными нормами о правах ребенка		Конспект родительского занятия- тренинга на тему давайте начнем с себя Цель: обсудить вопросы взаимодействия детей и родителей в соответствии с международными нормами о правах ребенка
	План работы с родителями и общественностью № Тематика Сроки Ответственный... Ознакомление с положением о родительском комитете общеобразовательного учреждения		Заседание педагогического совета Протокол № от рассмотрено заседание... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Кадровое обеспечение образовательного процесса Основу модели управления составляет взаимодействие всех участников педагогического процесса: директора, его заместителей по увр,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Алтайском крае, решением Общелицейского родительского комитета (протокол №13 от 08. 05. 2013) и Совета лицея года протокол №5 от...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства образования...		«Галерея безопасности дорожного движения» Старый Оскол 2012 Википедия... Поэтому необходимость психологического образования вытекает непосредственно из потребностей общественной жизни, отвечает интересам,...
	Конспект родительского собрания в детском саду. Тема собрания: «Детская... Конспект родительского собрания в средней группе детского сада «Вся семья вместе так и душа на месте»		Методические рекомендации по проведению родительского собрания по... Родительские собрания проводится в классе. В начале родительского собрания рекомендуется провести анонимное анкетирование,которое...
	7 классе "Б" (кл рук-ль: Короткова Т. В.) Тема урока: "Музыка "легкая"... Чепуштанова Ольга Сергеевна, Короткова Татьяна Викторовна, зам директора по увр ткаченко Ирина Александровна, зам директора по дополнительному...		Регламент взаимодействия Участников информационного взаимодействия,... Гоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»
	Система взаимодействия власти и общества Институты политического опосредования: понятие и явление • Лоббизм и его место в системе взаимодействия власти и общества • Основные...		Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2010 2011... Знакомство с публичным докладом позволит каждому получить интересующую информацию, осознать свою роль в развитии школы, получить...