Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология»





НазваниеУчебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология»
страница6/7
Дата публикации23.10.2014
Размер0.82 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
Тематическое планирование дисциплины (ДО) на учебный год 2010 – 2011




Наименование темы

Всего часов

Лекции

Семинары

Самост.

работа

Прод. сам. работы




Введение в курс истории психологии

8

2

2

4

конс., тест, блок-схема



Античная психология

12

4

2

6

конс., тест



Развитие психологии в средневековый период


12


4


2


6

конс., тест



Психологические концепции эпохи Возрождения


10


4


2


4

конс., тест



Психология Нового времени

12

4

2

6

конс., тест



Психологические воззрения эпохи Просвещения


14


6


2


6

конс., тест



Условия, способствующие выделению психологии в самостоятельную дисциплину в XIX веке


16


6


2


8

конс., тест, кроссворд




Программы развития психологии как науки


14


4


2


8

конс., тест, блок-схема



Развитие зарубежной психологии в период открытого кризиса


34


12


6


16

конс., тест, блок-схема



Развитие отечественной психологии в период открытого кризиса


24


8


4


12

конс., тест, блок-схема



Психологические концепции советского периода (40-е – 80-е гг. XX века)


22


8


4


10

конс., тест, реферат



Современные теории и тенденции в развитии мировой психологии


22


8


4


10

конс., тест, блок-схема, реферат







200

70

34

96




Тематическое планирование дисциплины (ОЗО) на учебный год 2010 – 2011




Наименование темы

Всего часов

Лекции

Семинары

Самост.

работа

Продукт сам. работы



Введение в курс истории психологии

12

2




10

конспект



Античная психология

10







10

конспект



Развитие психологии в средневековый период

10







10

конспект



Психологические концепции эпохи Возрождения

10







10

конспект



Психология Нового времени

10







10

конспект



Психологические воззрения эпохи Просвещения

10







10

конспект



Условия, способствующие выделению психологии в самостоятельную дисциплину в XIX веке


20


2


2


16


конспект



Программы развития психологии как науки

14

2




12

конспект



Развитие зарубежной психологии в период открытого кризиса


34


4





30

конспект



Развитие отечественной психологии в период открытого кризиса


24


2





22

конспект



Психологические концепции советского периода (40-е – 80-е гг. XX века)


22


2


2


18

конспект



Современные теории и тенденции в развитии мировой психологии


24


2


2


20

конспект







200

16

6

178






Перечень учебной литературы

Основная литература:


  1. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности / А.Н. Ждан. – 3-е изд., испр. – М.: Изд-во «Педагогическое общество России», 1999. – 510 с.

  2. Марцинковская, Т.Д. История психология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т.Д. Марцинковская. М: Издательский центр «Академия», 2004. – 544 с.


Дополнительная литература:


  1. Абу Али Ибн Сина. Канон врачебной науки. Избранные разделы: В 3-х частях / Абу Али Ибн Сина. – М.-Ташкент: Изд-во МИКО «Коммерческий вестник», Изд-во «Фан» АН РУз, 1994. – Ч. 2. – 360 с.

  2. Абульханова, К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды / К.А. Абульханова. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. – 224 с.

  3. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 1991. – 299 с.

  4. Абульханова-Славская, К.А. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна: К 100-летию со дня рождения / К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский. – М.: Наука, 1989. – 248 с.

  5. Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Адлер. – М.: Изд-во «Прагма», 1993. – 175 с.

  6. Ананьев, Б.Г. Очерки истории русской психологии ХVIII – ХIХ вв / Б.Г. Ананьев. – М., 1947.

  7. Ананьев, Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Б.Г. Ананьев. – М.: ИПП, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 384 с.

  8. Анохон, П.К. От Декарта до Павлова (Триста лет теории рефлекса) / П.К. Анохон. – М., 1945.

  9. Анцыферова, Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии / Л.И. Анцыферова. – М.: Наука, 1974. – 358 с.

  10. Анцыферова, Л.И. Психологическая концепция Пьера Жане / Л.И. Анцыферова // Вопросы психологии. – 1969, № 5. – C. 172-184.

  11. Аристотель. О душе / Аристотель. Собрание сочинений: В 4-х т. – Т. 1. – СПб.: Изд-во «Питер», 2002. – 224 с.

  12. Басов, М.Я. Избранные психологические произведения / М.Я. Басов. – М.: Педагогика, 1975. – 432 с.

  13. Бек, А. Техники когнитивной психотерапии / А. Бек // Московский Психотерапевтический журнал. Спец. выпуск по когнитивной терапии. – 1996. – № 3. – С. 49-69.

  14. Беркли, Дж. Опыт новой теории зрения / Дж. Беркли. Соч. – М., 1978.

  15. Бине, А. Измерение умственных способностей / А. Бине. – СПб.: Союз, 1998. – 432 с.

  16. Блонский, П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2т. – Т. 1. / П.П. Блонский. – М.: Педагогика, 1979. – 304 с.

  17. Блонский, П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения: в 2т. – Т. 2. / П.П. Блонский. – М.: Педагогика, 1979. – 400 с.

  18. Блонский, П.П. Психология младшего школьника / П.П. Блонский. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 574 с.

  19. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 352 с.

  20. Браун, Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты / Дж. Браун. – М., 1997.

  21. Брунер, Дж. Психология познания / Дж. Брунер. – М.: Прогресс, 1977. – 411 с.

  22. Будилова Е.А. Философские проблемы в советской психологии. – М., 1972.

  23. Будилова, Е.А. Борьба материализма и идеализма в русской психологической науке (вторая половина XIX - начало ХХ в.) / Е.А. Будилова. – М., 1960.

  24. Великие психологи. Серия «Исторические силуэты». – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 576 с.

  25. Вундт, В. Психология народов / В. Вундт. – М.: Изд-во «Эксмо». 2002. – 864 с.

  26. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2003. – 512 с.

  27. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций: Из неопубликованных трудов / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1960. – 498 с.

  28. Гальперин, П.Я. К учению об интериоризации / П.Я. Гальперин // Вопросы психологии. – 1966, № 6. – С. 25-32.

  29. Гартли, Д. Размышления о человеке, его строении, его долге и упованиях / Д. Гартли // Английские материалисты XVIII века / Собр. произв.: В 2 т. – Т. 2. – М., 1967.

  30. Гельвеций, В.А. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / В.А. Гельвеций. – М., 1938.

  31. Гинецинский, В.И. Предмет психологии: дидактический аспект / В.И. Гинецинский. – М., 1994.

  32. Гольцман, Е. Пьер Жане, Зигмунд Фрейд и множественные личности / Е. Гольцман // Наука и жизнь. – 2002, № 6. – С. 77-83.

  33. Грэхем, Л.Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе / Л.Р. Грэхем. – М., 1991.

  34. Декарт, Р. Описание человеческого тела. Об образовании животного / Р. Декарт. Собрание сочинений в 2-х томах: Т. 1. – М.: Мысль. 1989. – С. 423-461.

  35. Дессуаръ, М. Очеркъ истории психологии / М. Дессуаръ. – СПб.: Изд-во О. Богдановой, 1912. – 215 с.

  36. Дессуаръ, М. Очеркъ истории психологии / М. Дессуаръ. – СПб.: Изд-во О. Богдановой, 1912. – 215 с.

  37. Джемс, В. Научные основы психологии / В. Джемс. – СПб.: С-Петерб. Электропечатня, 1902. – 370 с.

  38. Дильтей, В. Описательная психология / В. Дильтей. – М., 1996.

  39. Дюркгейм, Э. Метод социологии / Э. Дюркгейм // О разделении общественного труда: Метод социологии. – М.: «Наука», 1991. – С. 391-533.

  40. Жане, П. Неврозы / П. Жане. – М.: Изд-во «Космос», 1911. – 315с.

  41. Жане, П. Эволюция памяти и понятие времени / П. Жане // Психология памяти / Под редакцией Ю.Б. Гипппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000. – С. 371-379.

  42. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности / А.Н. Ждан. – 3-е изд., испр. – М.: Изд-во «Педагогическое общество России», 1999. – 510 с.

  43. Ждан, А.Н. Общая характеристика состояния зарубежной психологии в период открытого кризиса (начало 10-х - середина 30-х годов XX в.) / А.Н. Ждан // Хрестоматия по истории психологии. – М.: МГУ, 1980. – С. 5-16.

  44. Зейгарник, Б.В. Психология личности: норма и патология / Б.В. Зейгарник. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. – 416 с.

  45. Зинченко, В.П. Петр Яковлевич Гальперин (1902-1988) слово об учителе / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. – 1993, № 1. – С. 89-92.

  46. Избранные произведения русских мыслителей второй половины XVIII века. – М., 1952.

  47. История психологии. Период открытого кризиса (начало 10-х - середина 30-х годов XX в.): Тексты. – М., 1992.

  48. История психологии. ХХ век / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс по социальной психологии специальность:...
В связи с этим основной целью курса является освещение психологических аспектов проблематики «Личность и общество», «Психология группы»,...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы арт-терапии» Специальность:...
«Методы арт-терапии» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами. Изучение данного курса опирается на знания...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс специальность: 030301. 65 (020400) Психология Калининград
История социальной психологии: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Баркаева И. Л., Калининград, 2010
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 050703. 65...
Пояснительная записка учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Детская литература» для студентов заочной формы обучения по...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины управление образовательными...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс
Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины  сд. Ф. 9 История психологии...
А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой социальной работы и психологии Российского государственного...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 13, Дс. 9 Психотерапия...
«050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 13, Дпп. Ф. 13, Дс....
«050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 11, Дс. 7, Сд. 11...
«050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 050706. 65 «Педагогика и психология»
Е. А. Соловьева. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 032401 реклама,...
Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» icon«История русской фамилии» Хомякова Мария моу сош №38
Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62...
Семеновских Т. В. Социальная психология. Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconБаженова К. А. Институт педагогики, психологии и социологии
Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 031000 «Педагогика и психология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины арттерапия 050706 Педагогика...
Автор: Сергеева А. А. кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии мгпу


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск