Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.





НазваниеПрограмма по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
страница4/9
Дата публикации31.10.2014
Размер1.62 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Психология > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011. - 166 с.

  • Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.

  • Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. – СПб, М., 2001.


    Тема 10. Особенности эмоционально-волевого развития дошкольников с ДЦП

    План

    1.Механизмы патологического формирования личности.

    2.Психопатологические варианты развития личности при ДЦП

    3.Формирование личности при осложненных формах ДЦП.

    4.Нарушения коммуникативных функций, их типы.
    Вопросы для коллективного обсуждения

    1.Причины нарушениями развития личности при ДЦП.

    2.Нарушения формирования и развития эмоционально-волевой сферы при ДЦП.

    3.Нарушения самосознания и самооценки при ДЦП.

    4.Нарушения общения при ДЦП (причины, варианты, патогенез).

    5.Особенности психопатологических проявлений при ДЦП.
    Задания для самостоятельной работы

    1.Подготовить презентации «Формирование самосознания у дошкольников с ДЦП», «Формирование самооценки у дошкольников с ДЦП», «Диманика эмоционального развития дошкольников с ДЦП».
    Основная литература:

    1. Вернер Д. Что такое детский церебральный паралич. - М., 2003.

    2. Данилова, Л.А. Коррекционная помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития [Текст] / Л. А. Данилова. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2011. - 138 с.

    3. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кн.). - 519 с.

    4. Левченко, И.Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько, А. А. Гусейнова. - Москва : Книголюб, 2008. - 175 с .

    5. Левченко, И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева. - Москва : Книголюб, 2008. - 155 с.

    6. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.

    7. Мастюкова Е.М. Дети с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М., 2003.

    8. Смирнова, И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / И. А. Смирнова. - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (ООО Тип. Правда 1906). - 318 с.

    9. Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.

    10. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2009. - 560 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5553-4 [Гриф]

    11. Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб. : Питер, 2006. - 400 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО]

    12. Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва : Книголюб, 2007. - 120 с.

    13. Шипицына, Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 367 с .


    Дополнительная литература:

    1. Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 2011. - 302 с.

    2. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.

    3. Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы спец. педагогики и психологии) / Н. М. Трофимова [и др.]. - СПб. : Питер, 2006. - 304 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00748-0 [Гриф УМО]

    4. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.

    5. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011. - 166 с.

    6. Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.

    7. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. – СПб, М., 2001.


    Тема 11. Особенности становления различных видов деятельности дошкольников с ДЦП

    План

    1.Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.

    2.Предметная деятельность дошкольников с ДЦП.

    3.Трудовая деятельность дошкольников с ДЦП.

    Самообслуживание дошкольников с ДЦП.
    Вопросы для коллективного обсуждения

    1.Особенности игровой деятельности дошкольников с ДЦП.

    2.Особенности трудовой деятельности дошкольников с ДЦП.

    3.Особенности изобразительной деятельности дошкольников с ДЦП
    Задания для самостоятельной работы

    1.Составить схему «Особенности деятельности дошкольников с ДЦП».

    2.Подготовить презентации «Коррекция деятельности дошкольников с ДЦП» (вид деятельности на выбор студента).
    Основная литература:

    1. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кн.). - 519 с.

    2. Коноваленко, С. В. Детский церебральный паралич. Конструктивная деятельность детей / С. В. Коноваленко. - Москва : Книголюб, 2007. - 80 с.

    3. Левченко, И.Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько, А. А. Гусейнова. - Москва : Книголюб, 2008. - 175 с .

    4. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.

    5. Мастюкова Е.М. Дети с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М., 2003.

    6. Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.

    7. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2009. - 560 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5553-4 [Гриф]

    8. Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб. : Питер, 2006. - 400 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО]

    9. Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва : Книголюб, 2007. - 120 с.

    10. Шипицына, Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 367 с .


    Дополнительная литература:

    1. Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 2011. - 302 с.

    2. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.

    3. Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы спец. педагогики и психологии) / Н. М. Трофимова [и др.]. - СПб. : Питер, 2006. - 304 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00748-0 [Гриф УМО]

    4. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.

    5. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011. - 166 с.

    6. Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.

    7. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. – СПб, М., 2001.


    Тема 12. Готовность к школьному обучению

    План

    1.Компоненты психологической готовности к обучению в школе.

    2.Диагностика готовности к обучению в школе детей с ДЦП.

    3.Специальное (коррекционное) обучение.

    4.Интегрированное обучение.
    Вопросы для коллективного обсуждения

    1.Готовность к обучению в школе дошкольников с ДЦП.

    2.Психологическая диагностика готовности к школьному обучение дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

    3.Диагностический класс для дошкольников с ДЦП.

    4.Стандарты образования в специальных образовательных учреждениях для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
    Задания для самостоятельной работы

    1.Составить программу психологической диагностики определения готовности к обучению в школе.
    Основная литература:

    1. Государев, Н. А. Специальная психология : учеб. пособие / Н. А. Государев. - М. : Ось-89, 2008.

    2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кн.). - 519 с.

    3. Мастюкова Е.М. Дети с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М., 2003.

    4. Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.

    5. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2009. - 560 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5553-4 [Гриф]

    6. Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб. : Питер, 2006. - 400 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО]

    7. Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва : Книголюб, 2007. - 120 с.

    8. Шипицына, Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 367 с .


    Дополнительная литература:


    1. Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002.

    2. Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский ; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Трикста : Акад. Проект, 2011. - 302 с.

    3. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.

    4. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.

    5. Специальная психология [Текст] : учебно-методическое пособие : для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская ; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва : Перо, 2011. - 166 с.

    6. Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.

    7. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. – СПб, М., 2001.


    Тема 13. Психокоррекционная помощь детям с тяжелыми нарушениями функции ОДА

    План

    1.Виды коррекции при ДЦП.

    2.Коррекция поведенческих нарушений при ДЦП.

    3.Коррекция эмоциональных нарушений при ДЦП.

    4.Коррекция когнитивных нарушений при ДЦП.

    5.Реабилитация и абилитация при ДЦП.
    Вопросы для коллективного обсуждения

    1.Медицинская коррекция при ДЦП.

    2.Принципы психокррекционной работы при ДЦП.

    3.Психологическая коррекция познавательных процессов при ДЦП.

    4.Психологическая коррекция эмоциональных нарушений.

    5.Коррекция нарушений речи.

    6.Принципы коррекционной реабилитации.

    7.Построение коррекционно-развивающей программы при нарушениях опорно-двигательного аппарата.
    Задания для самостоятельной работы

    1.Разработать психокоррекционную программу для дошкольников с ДЦП (психическое явление выбирается студентов самостоятельно).
    Основная литература:

    1. Данилова, Л.А. Коррекционная помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития [Текст] / Л. А. Данилова. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2011. - 138 с.

    2. Детский церебральный паралич : Хрестоматия : Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук ; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб. : Дидактика Плюс ; М. : Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кн.). - 519 с.

    3. Левченко, И.Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько, А. А. Гусейнова. - Москва : Книголюб, 2008. - 175 с .

    4. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.

    5. Смирнова, И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР : учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов / И. А. Смирнова. - СПб. : Детство-Пресс, 2004 (ООО Тип. Правда 1906). - 318 с.

    6. Специальная психология : учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2009. - 560 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5553-4 [Гриф]

    7. Усанова О. Н.Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб. : Питер, 2006. - 400 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО]

    8. Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва : Книголюб, 2007. - 120 с.

    9. Шипицына, Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 367 с .


    Дополнительная литература:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9

    Похожие:

    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconПрограмма по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного...
    Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconРабочая программа дисциплины сд. Ф психология детей с нарушениями...
    Рабочая программа дисциплины «Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата» составлена в соответствии с государственным...
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconПрограмма по дисциплине «Основы психотерапии» для специальности специальная...
    Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины организационная психология
    Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. 11 «Психология детей...
    Специальная дошкольная педагогика и психология с доп спец. Специальная психология
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд 2 (сд 4, сд. Ф. 2) «Психология...
    «Специальная дошкольная педагогика и психология» с доп спец. Специальная психология
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины зоопсихология и сравнительная психология
    Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс
    Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности...
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности...
    «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconРабочая программа по дисциплине Психология и педагогика
    «Психология и педагогика» федерального компонента цикла гсэ составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 24. (Опд. Ф 12)«Анатомия,...
    Специальная дошкольная педагогика и психология с доп спец. Специальная психология
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 13, Дс. 9 Психотерапия...
    «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 13, Дпп. Ф. 13, Дс....
    «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 11, Дс. 7, Сд. 11...
    «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconУчебно-методический комплекс дисциплины инженерная психология
    Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
    Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для специальности специальная дошкольная педагогика и психология составлена на основе Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. iconПрограмма курса История психологии для студентов озо факультета коррекционной...
    Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск