Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность»





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность»
страница2/8
Дата публикации10.12.2014
Размер1.21 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Тематическое планирование дисциплины (ОЗО)


Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта

Всего

часов

Лекции

Практи-

ческие

занятия

Самост. работа

Продукт самостоя

тельной работы

Общая характеристика профессии психолога. Общее понятие о психологии

8

2




6

реферат, конспект,

понятий-

ный диктант

Профессия и ее роль в жизни человека.


6







6

индивиду-

альное творческое задание,

конспект

Место и роль психологии в современном обществе

6







6

реферат,

конспект

Практическая психология как отрасль психологии

10




2

8

конспект

Направления деятельности современного психолога

6







6

индивиду

альное творческое задание,

конспект

Понятие о службе психологической помощи

8

2




6

конспект,

реферат

Личность психолога-профессионала

6







6

реферат, конспект,

понятий-

ный диктант

Основные требования к личности и деятельности современного психолога

12

2




10

реферат, конспект,

понятий-

ный диктант

Профессиональная этика психолога


10




2

8

конспект

Всего часов

72

6

4

62





Тема и содержание
Общая характеристика психолого-педагогической профессии. Понятие о социальном заказе и социальной роли психолога в системе образования.

Характеристика психолого-педагогической профессии. Общие принципы и правила работы педагога-психолога. Сравнительный анализ квалифицированного и неквалифицированного психолога. Типы психологического образования: интеллектуальный и социабельный.

Профессиональная деятельность и личность педагога-психолога. Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога. Виды и основные методы работы педагога-психолога. Характеристика личности психолога в системе образования. Профессиональная компетентность педагога-психолога, ее виды и проявления.

Понятие о службе психолого-педагогической помощи. Цели психолого-педагогической помощи. Типы задач взаимодействия клиента с педагогом-психологом. Главные задачи психолого-педагогической службы в системе образования. Основные направления деятельности педагога-психолога.

Психологическое обеспечение образовательного процесса. Требования к статусу психолога образовательных учреждений всех типов.

Подготовка, профессионально-личностное становление и развитие педагога-психолога. Особенности обучения в вузе. Организация учебного труда студентов в различных формах занятий. Этапы профессионального становления и развития педагога-психолога. Профессиональное саморазвитие и саморегуляция. Профессиональная этика педагога-психолога.
Перечень учебной литературы


Автор

Название

Вид издания (учебник, учебное пособие)

Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц

Основная литература




Большой психологический словарь. п/р. Б Мещерякова, В.П.Зинченко

Учебное пособие

СПб.: Прайм- Еврознак; - М.: Олма-Пресс, 2003. -672 с.

Абрамова, Г.С.

Практическая психология

Учебное пособие

М.: Академический проект, 2008. – 450 с.

Вачков, И.В.

Введение в профессию «Психолог»

Учебное пособие

М.: Изд-во Млсковского психол.-соц. Ин-та; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2007. – 443 с.

Григорович, Л.А.

Введение в профессию «Психолог»

Учебное пособие

М.: Гардарики, 2006. – 190 с.

Карандашев, В.Н.

Психология: введение в профессию

Учебное пособие

М.: Академия, Смысл, 2008. – 511 с.

Лукацкий, М.А., Остренкова, М.Е.

Психология

Учебник

М.: ЭКСМО, 2007.-416 с.

Маклаков, А.Г.

Общая психология

Учебник

СПб.: Питер, 2009. – 592 с.




Общая психология. Под ред. Р.Х. Тугушева, Е.И. Гарбера.

Учебник

М.: ЭКСМО, 2007.-560 с.

Немов, Р.С.

Психология. В 3-х т. / Кн.1 Общие основы психологии.

Учебник

М.: Просвещение: ВЛАДОС, В 3 кн. -кн.1., 2005.-688 с.

Немов, Р.С.

Психология. В 2-х ч. / Ч-1

Учебник

М.: Просвещение: Владос- Пресс, 2003.-304 с.




Новейший психологический словарь. п/р В.Б. Шапаря

Учебное пособие

Ростов н/Д.: Феникс. 2005. – 808 с.

Павлова, Т.А.

Введение в профессию психолог

Учебное пособие

М.: Аспект Пресс, 2007. – 134 с.




Психолог: Введение в профессию

Учебное пособие

М.: Академия, 2008. – 205 с.




Психологическая энциклопедия. п/р Р. Корсини и А. Ауэрбаха 2-е изд.

Учебное пособие

СПб.: Питер,

2003. – 1096 с.




Психология: Учебник для гуманитарных вузов. п/р В.Н. Дружинина

Учебник

СПб.: Питер,

2003. – 656 с.

2002. -656 с.




Психология для студентов вузов. п/р Е.И. Рогова

Учебник

М.: ИКЦ Март, 2005. -560 с.




Психология: учебник для студентов вузов. п/р Б.А.Сосновского

Учебник

М.: Юрайт, 2005. -660 с.

Столяренко, Л.Д.

Основы психологии.

Учебное пособие

Ростов н/Д.: Феникс. 2005. -672 с.

2003. -672 с.

Столяренко, Л.Д.

Психология: учебник для вузов

Учебник

СПб.: Питер, 2005. -592 с.

Шмелева, И.А.

Введение в профессию. Психология

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2007. – 255 с.

Дополнительная литература

Асмолов, А.Г.

Психология личности: принципы общепсихологического анализа

Учебное пособие

М.: Смысл, 2001. -416 с.

Ананьев, Б.Г.

О проблемах современного человекознания

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2001. – 272 с.

Ананьев, Б.Г.

Человек как предмет познания

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2001. – 272 с.

Асмонтас, Б.Б.

Общая психология: Тесты.

Учебное пособие

М.: Владос-Пресс, 2002. -192 с.

Батаршев, А.В.

Психология индивидуальных различий: От темперамента – к характеру и типологии личности.

Учебное пособие

М.: Владос, 2001. - 252 с.

Батаршев, А.В.

Темперамент и характер: психологическая диагностика

Учебное пособие

М.: Владос, 2001. -331 с.

Бойко В.В.

Энергия эмоций

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2004. – 474 с.

Большаков, В.Ю.

Эволюционная теория поведения.

Учебное пособие

СПб.: Изд-во С. -Петербургского университета, 2001, -496




Большой толковый психологический словарь: в 2–х т.

Учебное пособие

М.: Вече: АСТ, 2001. Т.1. А-О. -592 с.

Т.2. П-Я. -558 с.

Бреслав, Г.М.

Психология эмоций.

Учебное пособие

М.: Смысл; Академия, 2004. -544 с.

Вазина К.Я.

Природно-рефлексивная технология саморазвития человека.

Учебное пособие

М.: Гос. Университет печати. 2002. -145.

Величковский, Б.М.

Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. Том 1

Учебное пособие

М.: Смысл; академия, 2006. -447 с.

Величковский, Б.М.

Когнитивная наука. Основы психологии познания. В 2-х т. Том 2

Учебное пособие

М.: Смысл; академия, 2006. -431 с.

Выготский, Л.С.

Мышление и речь.

Учебное пособие

М.: Лабиринт. Изд 5. 1999. – 352 с.

Выготский, Л.С.

Психология

Учебное пособие

М.: Изд-во Эксмо- Пресс, 2000. – 1008 с.

Гальперин, П.Я.

Введение в психологию

Учебное пособие

М.: Кн. Дом «Университет», 2000. -336 с.

Гальперин, П.Я.

Лекции по психологии

Учебное пособие

М.: Книжный дом «Университет»: Высшая школа, 2002. -400 с.

Гамильтон, С.

Что такое психология

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2002. – 304 с.

Гарифуллин, Р.

Опасные психологические ловушки

Психологический практикум

Ростов н/Д.: Феникс. 2005. -281 с.

Глуханюк, Н.С.

Общая психология. /Н.С.Глуханюк, С.Л. Семенова

Учебное пособие

М.: Академический пр-т; - Екатеринбург: Деловая книга. 2005. – 363 с.

Годфрид, М.

Психология и психиатрия: Терминологический словарь

Учебное пособие

СПб: Питер, 2003. -160 с.

Годфруа, Ж.

Что такое психология: в 2-х т. Том 1.

Учебное пособие

М.: Мир, 1996. -496

Годфруа, Ж.

Что такое психология: в 2-х т. Том 2.

Учебное пособие

М.: Мир, 1996. -376

Горбатенко, А.С.

Общая и прикладная психология.

Учебник

Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 352 с.

Гордеева, Т.О.

Психология мотивации достижения

Учебное пособие

М.: Академия. 2006. -332 с.

Гудвин, Д.

Исследование в психологии: методы и планирование

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2004. – 558 с.

Гэмон, Д.

Аэробика для ума. Программные упражнения для повышения умственного потенциала./ Д. Гэмон, А. Брэгдон.

Психологический практикум

М.: Эксмо, 2003. – 352 с.

Дормашев, Ю.Б.

Психология внимания./ Ю.Б. Дормашев, В.Я. Романов

Учебное пособие

М.: МПСИ, Изд. Флинта, 2002, -376 с.

Дорфман, Л.Я.

Методологические основы эмпирической психологии: от понимания к технологии

Учебное пособие

М: Смысл: Академия, 2005. -288 с.

Дружинин, В.Н.

Психология общих способностей

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2007. – 264 с.

Дружинин, В.Н.

Экспериментальная психология

Учебник

СПб.: Питер, 2003. – 319 с.

Дьяченко, М.И.

Психологический словарь-справочник./ М.И.Дьяченко, Л.А. Кандыбович

Учебное пособие

Минск: Харвест; -М.: АСТ, 2001. -576 с.

Елисеев, О.П.

Практикум по психологии личности

Практикум по психологии

СПб.: Питер, 2005. -509 с.

2004. -509 с.

Загвязинский, В.И.

Методология и методы психолого-педагогического исследования./ В.И. Загвязинский, Р. Атаханов

Учебник

М.: Академия, 2006. -206 с.

Зинченко, Т.

Память в экспериментальной и когнитивной психологии

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2002. -320 с.

Изард, К.

Психология эмоций

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2007. -464 с.

Ильин, Е.П.

Дифференциальная психофизиология

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2001. -464 с.

Ильин, Е.П.

Мотивы и мотивация

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. -512 с.

Ильин, Е.П.

Психология воли

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2000. -288 с.

Ильин, Е.П.

Психология индивидуальных различий

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2004. -701 с.

Ильин, Е.П.

Эмоции и чувства. 2-е изд.

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2007. -782 с.

Кирюшин, И.А.

Роль тревожности в типах личности.

Учебное пособие

Хабаровск.: Изд-во ДВГГУ, 2005. -248 с.

Клоннингер, С.

Теории личности: познание человека.

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. -718 с.

Колесов, Д.В.

Введение в общую психологию.

Учебное пособие

М.-Воронеж, 2002. -736 с.

Коняжин, А.В.

Тренинг интеллектуальных способностей: задачи и упражнения

Практикум по психологии

СПб.: Питер, 2007. -127 с.

Корнилова, Т.В.

Экспериментальная психология: Теория и методы

Учебник

М.: Аспект Пресс, 2002. -381 с.

Кравченко, А.Н.

Общая психология

Учебное пособие

М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. -430 с.

Крысько, В.Г.

Общая психология в схемах и комментариях

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2007. -254 с.

Крысько, В.Г.

Психология и педагогика. Курс лекций

Учебное пособие

М.: Омега–Л, 2006. -386 с.

Купер, К.

Индивидуальные различия

Учебное пособие

М. Аспект – Пресс, 2000. – 527 с.

Лапп, Д.

Искусство помнить и забывать

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. -224 с.

Лапп, Д.

Улучшаем память в любом возрасте

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. -224 с.

Леви, В.Л.

Куда жить. Человек в цепях свободы (с рисунками авт.)

Учебное пособие

М. Торобоан, 2005. 445 с.

Леви, В.Л.

Ошибки здоровья. Книга о вкусной и здоровой жизни с авт. иллюстрациями

Учебное пособие

М. Торобоан, 2006. 416 с.

Леонтьев, А.Н.

Деятельность, сознание, личность.

Учебное пособие

М.: Смысл; Академия, 2005. -352 с.

Леонтьев, А.Н.

Лекции по общей психологии

Учебное пособие

М.: Смысл; Академия, 2001. -511 с.

Либин, А.

Дифференциальная психология

Учебное пособие

М.: Эксмо, 2006. -544 с.

Литвак, М.Е.

Как узнать свою судьбу: способности, темперамент, характер

Учебное пособие

Ростов н\Д., 2005. -448 с.

Лурия, А.Р.

Лекции по общей психологии

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2004. -320 с.

Майерс, Д.

Психология

Учебное пособие

Минск.: ООО Поппурри. 2001. -848 с.

Маклаков, А.Г.

Общая психология: ответы на экзаменационные билеты.

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2007. -224 с.

Марютина, Т.М.

Естественнонаучный аспект психологии: Краткий терминологический словарь. п/р Т.М. Марютиной, О.Ю. Ермолаев

Учебное пособие

М. МПСИ; -Воронеж: НПО Модэк, 2002. 96 с.

Маслоу А.

Мотивация и личность.

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. -352 с.

Нартова-Бочавер, С.К.

Дифференциальная психология

Учебное пособие

М.: Флинта, 2003. -280 с.

Небылицын, В.Д.

Проблемы психологии индивидуальности

Учебное пособие

М.: МПСИ; -Воронеж: Изд-во НПО Модэк. 2000. -688 с.




Общая психология. Курс лекций. /сост. Е.И. Рогов

Учебное пособие

М.: Владос, 2001. 448 с.

Овчинников, Б.В.

Типы темперамента в практической психологии.

Учебное пособие

СПб.: Речь, 2003. -288 с.

Олпорт, Г.

Становление личности: Избр. труды.

Учебное пособие

М.: Смысл, 2002. -462 с.

Орлов, А.Б.

Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики.

Учебное пособие

М.: Академия, 2002. -272 с.




Основы психологии: Практикум/ ред.-сост. Л.Д. Столяренко

Практикум по психологии

Ростов н/Д: «Феникс, 2002. -704 с.

Панферов, В.И.

Психология человека

Учебное пособие

СПб. 2000. -160 с.

Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г.

Психология

Учебник

М.: Изд-во Академия, 2000. -512 с.

Пиз, А. Гарпер, А.

Язык разговора.

Практикум по психологии

М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2002. -224 с.




Познавательные психические процессы / сост. И общ. Ред. А.Г. Маклакова

Хрестоматия по психологии

СПб.: Питер, 2001. -480 с.

Попов, А.Л.

Психология: Учебное пособие для физкультурных вузов и факультетов физ. Воспитания

Учебное пособие

М.: Флинта- Наука, 2002. -336 с.




Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. П/р А.А. Крылова, С.А. Маничева.

Практикум по психологии

СПб.: Питер, 2000. -560 с.




Проблемы психологии личности. Возрастной, социальный и культурно-исторический аспект.

Учебное пособие

Петропавловск – Камчатский. КГПУ, 2004. -135 с.

Прохоров, А.О.

Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, аконномерности

Учебное пособие

М.: Per Se, 2005. -350 с.




Психические состояния.

Хрестоматия по психологии

СПб.: Питер, 2000. -512 с.




Психологический словарь. п/р Ю.Л. Неймера

Учебное пособие

Ростов н/Д.: Феникс. 2003. -640 с.




Психология. п/р А.А. Крылова

Учебник

М.: Проспект. 2001. -584 с.




Психология и педагогика.

Учебное пособие

М.: Изд. инст-та психотерапии, 2002.- 585 с.




Психология индивидуальных различий. п/р Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова

Хрестоматия по психологии

М.: «ЧеРо», 2002. -776 с.




Психология личности. Т-1.

Хрестоматия

Самара. Изд. дом «Бахрах-М», 2000. -448 с.




Психология личности. Т-2.

Хрестоматия

Самара. Изд. дом «Бахрах-М», 2000. -544 с.




Психология личности в трудах зарубежных психологов. п\р А.А.Реана

Хрестоматия по психологии

СПб.: Питер, 2000. -320 с.




Психология личности в трудах отечественных психологов /сост. Л.В. Куликов

Хрестоматия по психологии

СПб.: Питер, 2000. -480 с.




Психология мотивации и эмоций. п\р Ю.Б. Гипенрейтер

Хрестоматия по психологии

М.: Че Ро: Омега: МПСИ, 2006. -750 с.




Психология ощущений и восприятия. п/р Ю.Б. Гиппенрейтер

Хрестоматия по психологии

М.: Че Ро:, 2002. -610 с.




Психология памяти. п/р Ю.Б. Гиппенрейтер

Хрестоматия по психологии

М.: Че Ро:, 2000. -816 с.




Психофизиология: учебник для студентов вузов. п/р Ю.И.Александрова.

Учебник

Спб.: Питер, 2006. -464 с.

Рогов, Е.И.

Психология человека

Учебное пособие

М.: Владос. 2001. -318 с.

Родионов, А.

Интеллект-трениг для всех возрастов: тренировка памяти, скорочтения, изучения иностранных языков, математические способности

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2004. -170 с.

Розин, В.М.

Психология: Наука и практика.

Учебное пособие

М.: Омега-Л., 2005. -544 с.

Романов, К.М., Гаранина, Ж.Г.

Практикум по общей психологии

Учебное пособие

Москва-Воронеж. –М.: Московский социально-психологический институт, Воронеж: Изд-во НПО «МОДЕК», 2002. -320 с.

Рубинштейн, С.Л.

Бытие и сознание. Человек и мир.

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. – 512с.

Рубинштейн, С.Л.

Основы общей психологии

Учебник

СПб.: Питер, 2007. – 720 с.

Слободчиков, В.И., Исаев Е.И.

Основы психологической антропологии. Психология человека. Введение в психологию субъективности.

Учебное пособие

М.: Школа – Пресс, 1995. -384 с.

Смирнов, А.Г.

Практикум по общей психологии.

Практикум по психологии

М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2002. -224 с.




Современная психология: Справочное руководство.

Учебное пособие

М.: Инфа-М. 1999. – 688 с.

Станкин, М.И.

Общая психология: функциональные явления человеческой психики.

Учебное пособие

М.: МПСИ; -Воронеж: НПО Модэк, 2001. -352 с.

Столяренко, А.М.

Психология и педагогика

Учебное пособие

М.: Юнити- Дана, 2001. -423 с.

Столяренко, Л.Д.

Психология./ Л.Д.Столяренко, С.И. Самыгин

Учебное пособие

Ростов н/Д.: Феникс, 2000. -448 с.

Столяренко, Л.Д.

Психология: 100 экзаменационных ответов_ Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин

Учебное пособие

М.: -Ростов н/Д.: Март, 2003. -256 с.

Тихомиров О.К.

Психология мышления.

Учебное пособие

М.: Academia,2002. -288 с.

Халперн, Д.

Психология критического мышления

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2000. – 512 с.

Хеджес, П.

Тайны характера./ П. Хеджес, Д. Коэн

Учебное пособие

М.: Изд-во Эксмо, 2004. -512 с.

Хекхаузен, Х.

Мотивация и деятельность

Учебное пособие

СПб.: Питер, -М.: Смысл. 2003. – 860 с.

Херманн, Д.

Язык памяти. Эффективные приемы развития памяти./ Д. Херманн, М. Грюнберг

Учебное пособие

М.: Эксмо-Пресс, 2002. -255 с.

Хозиев В.Б.

Сборник задач по психологии.

Учебное пособие

М.: МПСИ; -Воронеж. Изд-во НПО Модэк, 2000. -224 с.

Холодная, М.А.

Психология интеллекта. Парадоксы исследования.

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2002. – 272 с.

Хэйес, Н., Оррелл, С.

Введение в психологию

Учебное пособие

М.: Эксмо, 2003. -688 с.

Шиффман, Х.

Ощущение и восприятие

Учебное пособие

СПб.: Питер, 2003. – 928 с.

Штерн, А.С.

Введение в психологию: курс лекций.

Учебное пособие

М.: Флинта, 2003. -312 с.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Специальность 031000 Педагогика и психология

Тема 1. Профессия и ее роль в жизни человека

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 1, Дс. 1 Введение...
«050703. 00 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс опд. Р. 01 Введение в психолого-педпгогическую деятельность
Фгос впо по данному направлению подготовки, которые позволяют решать комплексные задачи психолого-педагогической деятельности в учреждениях...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconВведение в социально-педагогическую деятельность
Направление подготовки: 44. 03. 02 Психолого- педагогическое образование (бакалавриат, заочное обучение)
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 03 Педагогика начального образования:...
Цель организовать профессиональное погружение в дисциплину «Педагогика начального образования» и заложить основы формирования профессиональных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Общая психология: деятельность и общение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине кв7 «Психолого-педагогическая...
Цель: подготовка будущих магистрантов специального дефектологического образования к осуществлению психолого-педагогического изучения...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Объем и содержание учебной дисциплины «Введение в психолого-педагогическую деятельность» в высших учебных заведениях определены Государственным...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «психолого-педагогическая антропология»
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080401 Товароведение...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»
Учебно-методический комплекс «Информатика» составлен в соответствии с требованиями профессиональной образовательной программой по...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине введение в специальность
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconПрограмма аттестационных испытаний по дисциплине «Коммерческая деятельность»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Организация адвокатуры и адвокатская деятельность»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «введение в психолого-педагогическую деятельность» iconУчебно-методический комплекс для специальности: 100101 «Сервис» Москва...
Учебно-методический комплекс по дисциплине сервисная деятельность составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск