Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности
страница5/8
Дата публикации26.07.2013
Размер1.04 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Психология > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8

Примерный перечень вопросов к зачету.

  1. Место социологического исследования в социологии.

  2. Методология социологического исследования.

  3. Понятие метода. Методы, методика и техника социологического исследования.

  4. Количественная и качественная стратегии социологического исследования.

  5. Виды социологических исследований.

  6. Общая характеристика основных этапов социологического исследования.

  7. Программа социологического исследования. Методологический и методический разделы программы.

  8. Постановка проблемы и целеполагание в социологическом исследовании. Объект и предмет исследования.

  9. Процедура интерпретации основных понятий и предварительный системный анализ объекта исследования.

  10. Гипотезы в социологическом исследовании, их виды. Требования к гипотезам.

  11. Стратегический план исследования, варианты стратегии.

  12. Измерение в социологии. Понятие шкалирования. Виды шкал.

  13. Основные характеристики, область применения номинальной и ранговой шкал. Требования к их составлению.

  14. Основные характеристики, область применения интервальной и пропорциональной шкал. Требования к их составлению.

  15. Преобразование шкал. Повышение чувствительности шкалы. Проверка измерения на надежность.

  16. Шкалы установок: основные виды и область их применения.

  17. Выборочный метод в социологии. Виды выборок.

  18. Зависимость выборки от свойств от изучаемого объекта. Понятие генеральной и выборочной совокупности. Расчет объема выборки.

  19. Особенности построения случайной и систематической выборки.

  20. Особенности построения серийной и стратифицированной выборки.

  21. Неслучайные методы отбора: стихийная и квотная выборка.

  22. Ошибки выборки. Виды ошибок.

  23. Основное назначение и область применения метода наблюдения. Преимущества и недостатки метода наблюдения.

  24. Виды наблюдения. Инструментарий и процедура формализованного наблюдения. Методы повышения надежности результатов наблюдения.

  25. Неформализованное наблюдение. Типы «включения» социолога в наблюдаемую группу.

  26. Опрос как метод сбора социальной информации. Виды опроса. Типичные ошибки и трудности проведения опроса.

  27. Качественные и количественные стратегии опроса. Особенности их применения.

  28. Особенности проведения телефонного, почтового и прессового опросов.

  29. Специфика интервью как разновидности метода опроса. Виды интервью. Процедура интервью.

  30. Метод глубинного интервью в социологических исследованиях: особенности проведения и познавательные возможности.

  31. Анкетный опрос в социологии. Достоинства и недостатки метода анкетирования.

  32. Основные требования к анкете и ее оформлению. Виды форматов вопросов и ответов.

  33. Сущность и формы экспертного опроса.

  34. Метод фокус-групп, его место среди методов социологического исследования.

  35. Процедура проведения фокус-группы. Функции и качества модератора.

  36. Особенности обработки информации, полученной в фокус-группах.



Примерный перечень вопросов к экзамену.

  1. Социологические исследования в системе социологического знания. Функции и задачи эмпирической социологии.

  2. Методология социологического исследования.

  3. Понятие метода. Методы, методика и техника социологического исследования.

  4. Количественная и качественная стратегии социологического исследования.

  5. Виды социологических исследований.

  6. Основные этапы конкретного социологического исследования: общая характеристика.

  7. Программа социологического исследования. Методологический и методический разделы программы.

  8. Формулировка проблемы, целей и задач исследования. Виды исследовательских задач.

  9. Процедура интерпретации основных понятий и предварительный системный анализ объекта исследования.

  10. Гипотезы в социологическом исследовании, их виды. Требования к гипотезам.

  11. Стратегический план исследования, варианты стратегии.

  12. Измерение в социологии. Понятие шкалирования. Виды шкал.

  13. Основные характеристики, область применения номинальной и ранговой шкал. Требования к их составлению.

  14. Основные характеристики, область применения интервальной и пропорциональной шкал. Требования к их составлению.

  15. Преобразование шкал. Повышение чувствительности шкалы. Проверка измерения на надежность.

  16. Шкалы установок: основные виды и область их применения.

  17. Выборочный метод в социологии. Виды выборок.

  18. Особенности построения случайной и систематической выборки.

  19. Особенности построения серийной и стратифицированной выборки.

  20. Многоступенчатый и комбинированный способы отбора.

  21. Неслучайные методы отбора: стихийная и квотная выборка.

  22. Программные требования к выборке. Репрезентативность и надежность выборочного исследования. Расчет объема выборки.

  23. Ошибки выборки. Виды ошибок.

  24. Основное назначение и область применения метода наблюдения. Его достоинства и недостатки.

  25. Виды наблюдения. Инструментарий и процедура формализованного наблюдения. Методы повышения надежности результатов наблюдения.

  26. Неформализованное наблюдение. Типы «включения» социолога в наблюдаемую группу.

  27. Опрос как метод сбора социальной информации. Виды опроса.

  28. Качественные и количественные стратегии опроса. Особенности их применения.

  29. Особенности проведения телефонного, почтового и прессового опросов.

  30. Специфика интервью как разновидности метода опроса. Виды интервью.

  31. Основной инструментарий социологического интервью, принципы работы интервьюера.

  32. Метод глубинного интервью в социологических исследованиях: особенности проведения и познавательные возможности.

  33. Анкетный опрос в социологии. Достоинства и недостатки метода анкетирования.

  34. Основные требования к анкете и ее оформлению. Виды форматов вопросов и ответов.

  35. Сущность и формы экспертного опроса.

  36. Метод фокус-групп, его место среди методов социологического исследования.

  37. Процедура проведения фокус-группы. Функции и качества модератора.

  38. Особенности обработки информации, полученной в фокус-группах.

  39. Документ как объект анализа. Виды документов. Основные источники документальной информации.

  40. Виды и основные характеристики методов анализа документов: традиционный и формализованный методы.

  41. Традиционный (классический) анализ документов.

  42. Контент-анализ: познавательные возможности и процедура выполнения.

  43. Виды формализованного анализа: информационно-целевой анализ текста и анализ статистической информации.

  44. Обработка с помощью методов анализа документов биографического материала.

  45. Социометрический опрос в социологии: область применения и техника проведения.

  46. Подсчет значений индивидуальных характеристик членов группы в социометрическом опросе. Групповые индексы. Социограмма.

  47. Концепция социальных сетей: основные характеристики и область применения.

  48. Основное назначение и область применения метода эксперимента. Виды экспериментов.

  49. Процедура проведения эксперимента. Обеспечение внешней и внутренней валидности.

  50. Применение тестов в социологии и ограничение в применении. Требования к процедуре тестирования.

  51. Методики для выявления ценностных ориентаций и регистрации обобщенных социальных установок.

  52. Проективные методы в социологическом исследовании Тест неоконченных предложений и семантического дифференциала.

  53. Теоретические и эмпирические предпосылки качественной методологии.

  54. Основные особенности и виды качественной стратегии социологического исследования.

  55. Методы получения эмпирических данных в качественной парадигме.

  56. Методы и процедуры анализа, интерпретации и концептуализации эмпирических данных в качественных исследованиях.

  57. Специфика решения проблем достоверности, валидности, репрезентативности в качественной методологии.

  58. Этнографический подход в социологическом исследовании.

  59. «Кейс стади» (case study) как тип качественного исследования.

  60. «Обоснованная теория» (grounded theory): сущность и место в качественных социологических исследованиях.

  61. Основные особенности метода «Устная история» (oral history).

  62. «История жизни» (life story) как тип качественного социологического исследования.

  63. Виды данных социологического исследования. Виды процедур, методов обработки и анализа данных.

  64. Количественный анализ социологической информации: первичная обработка данных и основные направления анализа.

  65. Качественный анализ социологической информации: первичная обработка данных и основные направления анализа.

  66. Элементы статистического анализа эмпирических данных: частотное распределение, средняя, дисперсия, их назначение.

  67. Понятие коэффициента корреляции. Виды коэффициентов корреляции и специфика их применения в социологическом исследовании.

  68. Методы многомерного анализа в социологическом исследовании, их задача и специфика использования.

  69. Метод моделирования и возможности его применения при интерпретации данных.

  70. Обработка данных на ЭВМ. Пакеты прикладных программ.

  71. Составление научного отчета по итогам социологического исследования. Структура отчета. Выработка рекомендаций.

  72. Композиция научной статьи по результатам эмпирического социологического исследования.

  73. Теоретические истоки «статистической» и «гуманитарной» традиции исследования социальной реальности.

  74. Основные принципы проведения исследования в рамках количественной и качественной стратегий. Познавательные возможности подходов.

  75. Возможности сочетания количественного и качественного подходов в одном отдельно взятом исследовании.

  76. Общие правила, предъявляемые к сравнительному и повторному исследованию. Особенности построения анкеты повторного и сравнительного исследования.

  77. Понятие метаметодики анализа данных. Типологический анализ в социологии.

  78. Требования к организации социологических исследований. Организационная структура исследовательской социологической группы.

  79. Особенности работы с заказчиком в прикладном социологическом исследовании.

  80. Профессиональный кодекс социолога.


Примерная тематика курсовых работ.

  1. Методологические парадигмы в истории социологии и методология современного социологического исследования.

  2. Теория и эмпирические данные в социологическом исследовании: проблема соотношения.

  3. Сравнительный анализ познавательных возможностей основных видов социологических исследований.

  4. Анализ познавательных возможностей количественной и качественной стратегии исследовательского поиска.

  5. Пилотажное, основное и контрольное исследования.

  6. Панельные, лонгитюдные и мониторинговые исследования.

  7. Теоретические, методологические и методические исследования.

  8. Проблема соотношения в конкретном социологическом исследовании количественных и качественных подходов.

  9. Проблема «чистоты» информации в социологическом исследовании как важнейшая методологическая проблема. Влияние социологической теории, инструмента, исследователя, интервьюера на социальные объекты и результаты их изучения.

  10. Этап сбора эмпирической информации в социологическом исследовании. Методологические, методические и организационные проблемы.

  11. Этап обработки и анализа собранной информации в социологическом исследовании.

  12. Опыт разработки программы социологического исследования на тему ...

  13. Респондент как источник информации в социологическом исследовании (типология, мотивация, тестирование искренности и непротиворечивости ответов).

  14. Измерение и процедура шкалирования в социологии. Типы шкал, методика и техника их построения.

  15. Проблема выборки в социологическом исследовании. Виды выборок.

  16. Методика разработки и работы со систематической выборкой для населения города с использованием списка адресов.

  17. Методика разработки и реализации выборки для населения города с использованием описаний (натурным обходом) избирательных участков.

  18. Методика построения и реализации квотной выборки для опросов населения города.

  19. Методика построения и реализации стратифицированной выборки для опросов населения республики (региона).

  20. Методика разработки вопросника, анкеты для сбора социологической информации методом стандартизованного интервью.

  21. Опыт разработки анкеты для стандартизованного интервью для изучения....

  22. Методика и техника свободного интервью.

  23. Опыт использования свободного интервью для изучения проблемы ...

  24. Сравнительный анализ видов интервью.

  25. Опрос экспертов. Теоретические основы и опыт использования.

  26. Телефонный опрос. Современные технологии телефонных опросов. Система CATI.

  27. Социометрический опрос как метод изучения малых групп.

  28. Метод эксперимента в социологии.

  29. Метод наблюдения в социологии. Виды наблюдения, их сравнительный анализ.

  30. Изучение документов как метод сбора эмпирической информации.

  31. Метод контент-анализа: процедура, методика, техника, на примере анализа...

  32. Метод информативно-целевого анализе на примере анализа текста ... .

  33. Метод фокус-групп.

  34. Опыт проведения исследования на тему ... с использованием метода... .

  35. Метод кейс стади.

  36. Биографический метод в социологических исследованиях.

  37. Метод тестирования в эмпирическом социологическом исследовании.

  38. Опыт применения семантического дифференциала Ч. Осгуда в социологическом исследовании.

  39. Анализ методологических и методических принципов проведения сравнительных и повторных исследований в социологии.

  40. Методология, методика и техника социологического мониторинга избирательных кампаний.

  41. Технология прогноза выборов.

  42. Маркетинговые исследования: особенности методологии, методики и техники.

  43. Маркетинговые исследования товара. Тестирование товара, холл-тесты.

  44. Маркетинговые исследования аудитории средств массовой информации. Телеметрия и дневниковые панели.

  45. Маркетинговые исследования рекламы: особенности методики и техники.

  46. Изучение общественного мнения населения по актуальным социально-экономическим и политическим проблемам. Технология мониторинга общественного мнения.

  47. Изучение этнических групп и национальных проблем.

  48. Методика измерения национального самосознания личности и этнической группы.

  49. Методология, методика и техника исследования неформальных и девиантных социальных групп.

  50. Особенности методологии, методики и техники изучения социальной стратификации.

  51. Методология, методика и техника изучения социально-территориальных групп и общностей.

  52. Исследование мотивов электорального поведения.

  53. Методика исследования имиджа лидера (политической партии, кандидата в депутаты, руководителя).

  54. Методика исследования ценностных ориентации студентов.

  55. Методика и инструментарий для изучения профессиональной мотивации.

  56. Методика измерения уровня профессиональной компетентности.

  57. Методика социального прогнозирования и проектирования.

  58. Анализ и интерпретация результатов социологического исследования.

  59. Формы представления социологической информации и результатов исследования.

  60. Отчет о проведенном социологическом исследовании. Презентация результатов и использование их в практической деятельности.


Примерные тестовые задания.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика...
Цель освоения дисциплины «Методология и методика социологического исследования»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы комплексного...
При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономико-математические...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономико-математические методы и модели»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методы...
Виноградов А. И., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук Жигунова Г. В
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методология и методика...
Ы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Деловое общение...
Тегалева Татьяна Дмитриевна, старший преподаватель кафедры социальных наук факультета истории и социальных наук
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований...
Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов...
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Социально-культурная...
Автор: Рыжкова И. В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальных наук
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «социолингвистика»...
Автор: Сауткин А. А., кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «этические основы...
...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «социология»
Целью ее изучения является освоение методологии социологического анализа современного общества, его организаций и социальных институтов,...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Научно-исследовательский...
Автор: Жигунова Г. В кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины для студентов опд. В 1, сд. 24, Дс. 6
Синкевич И. А., кандидат педагогических наук, зав кафедрой психологии, доцент кафедры психологии Мурманского государственного гуманитарного...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического исследования в психологии, педагогике и социальных науках» для студентов специальности iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Местное самоуправление...
Автор: Петошина С. И., кандидат философских наук, старший преподаватель кафедры «Социальных наук»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск