Учебно-методический комплекс по курсу «Зависимости: клиника, психология, лечение»
Скачать 0.49 Mb.
|
ТЕМА 2. Алкогольная зависимостьЭпидемиология. Группа риска. Классификация по МКБ-10, Еллинеку, Ц.П. Короленко и Т.А. Донских. Клинические проявления. Донозологические формы. Течение. Фазы развития рецидива. Вторичные изменения личности. Соматические последствия. Этиопатогенез: генетические, семейные, средовые факторы, личностный преморбид, коморбидность, провоцирующие ситуации. Мотивационная структура, психодинамика. Модель Э. Берна. Диагностика, обследование. Особенности позиции консультанта. Организация направления больного на лечение. Показания для госпитализации. Фармакотерапия. Условно-рефлекторная терапия, гипносуггестия, НЛП, медитация, тренинг самоконтроля с применением биологической обратной связи, обучение альтернативному поведению. Позитивная психотерапия, терапевтическая программа А. Гребенюка. Работа с психологическими защитами и развитие духовности в малых группах. Биографически-ориентированные и темо-центрические средние группы. Использование психорисунка и семейной скульптуры, терапия творческим самовыражением. Поддерживающая психодинамическая терапия. Терапевтические сообщества, программа 12 шагов. Контрольные вопросы:
Литература Бурно М.Е. Алкоголизм. Терапия творческим самовыражением. – М., 2002. Горски Т.Т. Путь выздоровления. М., 2006. Дернер К., Плог У. Заблуждаться свойственно человеку. Учебное пособие по психиатрии и психотерапии. – СПБ., 1997. – С. 225 – 271. Джонсон В. Как заставить наркомана или алкоголика лечиться. – М., 2000. Еникеева Д.Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков. Учебное пособие. – М., 1999. Ерышев О.Ф., Рыбакова Т.Г., Шабанов П.Д. Алкогольная зависимость: формирование, течение, противорецидивная терапия. – СПб., 2002. Завьялов В.Ю. Психологические аспекты формирования алкогольной зависимости. – Новосибирск, 1988. Королев К.Ю. Как избежать алкогольного срыва. – М., 2000. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. – М., 1999. – С. 262-295. Максимова А.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие. – Ростов н/Д, 2000. Пезешкиан Н. Психосоматика и позитивная психотерапия. – М., 1996. – С. 415-420. Поттер-Эфрон Р.Т. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика. – М., 2002. Пятницкая И.Н. Злоупотребление алкоголем и начальная стадия алкоголизма. – М., 1988. Цитренбаум Ч., Кинг М., Коэн У. Гипнотерапия вредных привычек. – М., 1998. ТЕМА 3. Наркотическая зависимость. Химические зависимости у подростков.Наркомании. Классификация наркоманий по МКБ-10, по Э.А. Бабаяну. Эпидемиология, группа риска. Медикаментозная зависимость. Симптомы интоксикации и отмены при употреблении различных наркотиков. Ранние диагностические признаки. Фазность развития наркоманий по И.Н. Пятницкой, Э.А. Бабаяну. Вторичные психические расстройства и соматоневрологические последствия. Коморбидность. Прогноз. Этиопатогенез. Основные мотивации потребления наркотиков. Связь предпочитаемого наркотика с потребностью в определенном психическом состоянии. Психодинамика. Этапы фармакотерапии: детоксикация, купирование абстинентного синдрома. Традиционные методы отечественной психотерапии: рациональная психотерапия, гипносуггестия, эмоционально-стрессовая психотерапия, аутогенная тренировка, наркопсихотерапия, игровая психотерапия и терапия творчеством, коллективная психотерапия Современные методы психотерапии: конфликт-центрированная, поведенческая терапия, гештальттерапия, семейная, средовая терапия, социотерапия, терапевтические сообщества. Показания к применению психоаналитических методов. Никотиновая зависимость. История распространения. Эпидемиология, группа риска. Соматические последствия. 4 клинических варианта никотиновой зависимости. Личностный смысл курения табака. Модель Берна. Мотивация отказа от курения. Использование жевательной резинки с лобелином, интраназального никотинового спрея, накожных аппликаторов, акупунктуры. Стратегии прекращения курения: программа Противоракового общества США, 5-шаговая программа В.В. Макарова. Применение гипноза, аверсивной и позитивной психотерапии. Группы взаимоподдержки. Возрастно-половые аспекты зависимостей. Причины приема ПАВ детьми и подростками. Психологические особенности детей и подростков, употребляющих ПАВ. Роль неправильного семейного воспитания. Динамика подростковой наркомании. Типичные ПАВ, используемые подростками. Ранняя диагностика употребления опиатов, марихуаны, психостимуляторов, успокоительных препаратов, галлюциногенов. Токсикомания. Основные токсиканты: растворители, газы и сильно летучие вещества, летучие нитриты. Видимые признаки употребления. Действие на организм и последствия употребления. Особенности профилактики и терапии А-зависимости у подростков. Ранняя профилактика химических зависимостей. Роль школьного психолога. Программы антинаркотической работы в школе. Групповая работа с родителями наркоманов: организация взаимной поддержки, знакомство с проблемой созависимости, выработка адекватной стратегии поведения с детьми. Семейная психотерапия. Контрольные вопросы:
Литература Александров А.А., Александрова В.Ю. Курение и его профилактика в школе. – М., 1996. Березин С.В. и др. Психология ранней наркомании. – Самара, 1997. Березин С.В., Лисецкий К.С. (ред.). Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. – М., 2001. Березин С.В., Лисецкий К.С. Наркомании глазами семейного психолога. СПб., 2005. Битенский В.С. и др. Наркомании у подростков. – К.. 1989. Гроф К. Жажда целостности. Наркомания и духовный путь. – М., 2000. Данилин А. Кокаин, первитин и другие психостимуляторы. – М., 2000. Данилин А.Г. LSD. Галлюциногены, психоделия и феномен зависимости. – М., 2002. Данилин А., Данилина И. Героин. – М., 2001. Данилин А., Данилина И. Как спасти детей от наркотиков. – М., 2001. Залыгина Н.А. и др. Аддиктивное поведение молодежи: профилактика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. М.-СПб., 1998. Иванец Н.Н. (ред.). Лекции по наркологии.– М., 2001. Иванова Е.Б.Как помочь наркоману. СПб., 1997. Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия. – М., 1994. – Т. 1. – С. 172-231. Колесов Д.В. Антинаркотическое воспитание. Учебное пособие. М.- Воронеж, 2001. Круглянский В.Ф. Наркомании и токсикомании у подростков. – Минск, 1989. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. – М.-СПб., 1998. Курек Н.С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте. – СПб., 2001. Легальные и нелегальные наркотики: Практическое руководство по проведению уроков профилактики среди подростков в двух частях. – СПб., 1996. – Ч. 1-2. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология: Руководство для врачей. – Л., 1991. Люрссен Э. Проблема наркомании с точки зрения современного психоанализа // Энциклопедия глубиной психологии. М., 2001. – Т.2. – С. 103-133. Маркова И.В. и др. Клиническая токсикология детей и подростков. – СПб., 1998. Менделевич В.Д. Наркозависимость и коморбидные расстройства поведения. М., 2003. Негериш Н.В. Основные принципы и приемы проведения групповой психотерапии больных с зависимостью от ПАВ // Вопросы наркологии, 1999. - № 2. Пятницкая И.Н. Наркомании: Руководство для врачей. – М., 1994. Россохин А.В. Психоаналитические аспекты зависимого поведения (на примере психотерапии наркомании) // Проблемы профилактики и терапии наркомании. – Самара, 1997. – С.. 56-81. Сирота Н.А. и др. Профилактика наркомании у подростков: от теории к практике. М., 2001. Фалковски К. Опасные наркотики – М., 2002. Фридман Л.С. и др. Наркология. – М. – СПб., 1998. Хажилина И.И.Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии. М., 2002. Шабанов П.В., Штакельберг О.Ю. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация. – СПб., 2001. |
Похожие:
 | Белашева Х. В. Учебно-методический комплекс по курсу «Психология эмоций» Белашева Х. В. Учебно-методический комплекс по курсу «Психология эмоций». – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 23 с | | Учебно-методический комплекс по курсу «Социальная психология» для... Содержание требований государственного образовательного стандарта по курсу «социальная психология» |
| Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология»... Историческая психология: Учебно-методический комплекс / Авторы Берно-Беллекур И. В., Серавин А. И.– Спб.: Ивэсэп, 2005.– 78 с | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... О. И. Дубровина. Психология труда, инженерная психология и эргономика: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология».... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Г. И. Морева. Гендерная психология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология».... | | Стволовые клетки омоложение и лечение Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины управление образовательными... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо.... Малярчук Н. Н. Неврология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 030300.... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Зоопсихология и сравнительная... Учебно–методический комплекс материалов по дисциплине опд. Ф. 06 «Зоопсихология и сравнительная психология» разработан в соответствии... |
| Учебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс... Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010 | | Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина П клиника интеллектуальных нарушений [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. А. Першина; Бийский пед гос ун-т... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... И. Н. Иванова. Психотерапия детей и подростков: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология». Тюмень: Издательство... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... И. Н. Иванова. Введение в клиническую психологию: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология». Тюмень: Издательство... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Богданова М. В. Детская и семейная психотерапия: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология». Тюмень: Издательство... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Богданова М. В. Неврозы и нарушения поведения: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология». Тюмень: Издательство... |
