Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс»





НазваниеУчебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс»
страница9/9
Дата публикации30.03.2015
Размер0.86 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Словарь терминов



Автономная (вегетативная) нервная система (АНС) часть нервной системы, состоящая из многочисленных нервных узлов (ганглиев), висцеральных и внутриорганных нервных сплетений. АНС непосредственно регулирует деятель­ность внутренних органов (пищеварения, кровообращения и т. д.), а также обмен веществ и другие функции организма. АНС имеет многочисленные связи с ЦНС. В АНС выделяют парасимпатическую и симпатическую части.

Аксон – длинный отросток нейрона, по которому импульс проводится от тела, нейрона к другому нейрону, мышечным или железистым клеткам в составе органов.

Аорта – самая большая артерия тела, берущая начало от левого желудочка серд­ца. Непарная главная магистраль большого круга кровообращения, несущая артериальную кровь.

Артерия – кровеносный сосуд, несущий кровь по направлению от сердца к органам.

Афферентный – приносящий; афферентные волокна – нервные волокна, проводящие нервные импульсы от органов и тканей к ЦНС (или приносящие нервные импульсы к нервному центру), поэтому их еще называют центростремительными (ср. Эфферентный).

Афферентный нейрон – чувствительный (сенсорный) нейрон, передающий нервные импульсы от рецепторов, расположенных в opганах и тканях тела, в центральную нервную систему.

Базальные ядра – скопления серого вещества в глубине полушарий головного мозга, например хвостатое ядро, чечевицеобразное ядро и некоторые дру­гие; участвуют в регуляции сложнокоординированных автоматизирован­ных движений, оказывают влияние на характер двигательных и вегетативных реакций в зависимости от эмоционального состояния человека.

Большой мозг – часть головного мозга, включающая полушария, соединенные между собой мозолистым телом, передней и задней спайками. В коре большого мозга, расположенной на поверхности полушарий, coсредоточены высшие нервные центры, обеспечивающие регуляцию наиболее сложных форм психической деятельности мозга, в том числе сознания, мышления, когнитивной (познавательной), креативной (творческой) деятельности и т д.

Бульбус см. Продолговатый мозг.

Вена — кровеносный сосуд, несущий кровь от органов по направлению к сердцу.

Ганглий (нервный узел) локальное скопление нейронов за пределами ЦНС представляющее собой периферический нервный центр.

Гематоэнцефалический барьер – комплекс структур, включающий эндотелий капилляров, базальную мембрану, эпендимные клетки и другие глиоциты, который обеспечивает избирательное прохождение веществ из крови в спинномозговую жидкость и в сами нейроны.

Гипоталамус – часть промежуточного мозга, располагающаяся в его нижней части под гипоталамической бороздой. Содержит большое число ядер (нервных центров), регулирующих вегетативные функции организма и его эмоции.

Гипофиз – эндокринная железа, структурно связанная с гипоталамусом с помощью гормонов, вырабатываемых в гипофизе, осуществляется регуляцию функций других эндокринных желез, а также процессов роста и развития всего организма.

Гиппокамп – валикоподобное возвышение, расположенное на медиальной стенке нижнего рога бокового желудочка и обращенное в его полость. Он образован старой корой мозга (архикортексом). Как часть лимбической системы мозга, гиппокамп участвует в формировании мотивации поведения, краткосрочной и долговременной памяти.

Глия (нейроглия) собирательное название для клеток разных типов, входит наряду с нейронами в состав нервной ткани. Эти клетки выполняют вспомогательные функции и создают благоприятные условия для проведения нами нервных импульсов.

Головной мозг – орган центральной нервной системы, расположенный в полости черепа. Он состоит из ствола мозга, мозжечка, промежуточного и конечного мозга, развивающихся из головного конца нервной трубки. В нем сосредоточены нервные центры, управляющие жизнедеятельностью всего организма, его психическими функциями и поведением.

Гормоны – биологически активные вещества, вырабатываемые эндокринными железами, нейросекреторными клетками гипоталамуса, а также многочисленными эндокринными клетками, рассеянными в тканях и органах, большая часть гормонов транспортируется с током крови, непосредственно участвуя в процессах гуморальной регуляции различных функций организма.

Извилина (большого мозга) участок поверхности полушарий, расположен между соседними бороздами.

Интернейроны – нейроны, тела и отростки которых целиком расположены в центральной нервной системе. К числу интернейронов относят нейронынервных центров головного и спинного мозга за исключением мотонейронов и нейронов вегетативных ядер спинного мозга.

Концевой узел – скопление вегетативных нейронов парасимпатической части АНС, расположенное около органа и непосредственно осуществляющее парасимпатическую иннервацию этого органа.

Кора большого мозга – серое вещество на поверхности полушарий большого мозга, образованное многочисленными нейронами, расположенными сло­ями. В полях коры большого мозга, локализованных в соответствующих из­вилинах, находятся корковые концы двигательного, зрительного, слухового и других анализаторов, речевые центры и ассоциативные зоны, осущест­вляющие сложные интегративные процессы, связанные с обработкой сен­сорной информации и формированием поведения.

Лемнисковые пути – сенсорные проводящие пути, образованные нервными во­локнами, входящими в состав медиальной петли (путь проведения глубокой чувствительности от мышц и суставов туловища шеи и конечностей), спинальной петли (путь проведения поверхностной чувствительности от рецеп­торов кожи шеи, туловища и конечностей) и тригеминальной петли (путь проведения поверхностной и глубокой чувствительности oт органов и кож­ного покрова головы). Общей особенностью этих путей является переход нервных волокон с одной стороны спинного мозга или ствола мозга на про­тивоположную с образованием перекрестов петель.

Лимбическая система – комплекс нервных структур конечного, промежуточного и среднего мозга (поясная и парагиппокампальная извилины, гиппокамп, ги­поталамус, таламус, миндалевидное тело и другие образования), участвующих в регуляции сна, состояния бодрствования, концентрации внимания, глубины эмоций, в формировании мотивации поведения. Лимбическая система на­ходится под контролем лобной коры, она влияет на работу всех корковых зон большого мозга.

Медиаторы – биологически активные вещества адреналин, серотонин, брадикинин и др., выделяемые из синаптических пузырьков в синапгическую щель; с помощью этих веществ возбуждение с одного нейрона передается на другой нейрон или на мышечные клетки.

Мезэнцефалонсм. Средний мозг.

Миелиновое нервное волокно – отросток нейрона, покрытый слоистой миелиновой оболочкой, образованной глиальными (шванновскими) клетками и со­держащей большое количество липидов.

Мозжечок – часть головного мозга, представляющая собой массивное скопление нервной ткани в виде полушарий и средней части (червя), расположенное над IV желудочком и покрытое снаружи слоем серого вещества – корой мозжеч­ка.

Мост – средняя часть ствола мозга. Состоит из крыши, покрышки и основания, включает ядра V, VI, VII, VIII пар черепных нервов, ретикулярную формацию, собственные ядра моста, а также пучки восходящих, нисходящих и поперечных волокон, формирующих проводящие пути.

Моторный – двигательный, приводящий в движение; моторные нейроны, или мотонейроны, – нейроны, аксоны которых оканчиваются синапсами на мышечных клетках; моторные центры – нервные центры, где формируются ко­манды, передаваемые на мотонейроны (ср. Сенсорный).

Невромер – участок нервной трубки, из которого иннервируется соответствую­щий сегмент (метамер) туловища и с которым он связан с помощью пары спинномозговых нервов.

Нейрит (см. Аксон).

Нейрогипофиз – задняя доля гипофиза.

Нейроглия (см. Глия).

Нейромедиатор – вырабатываемое нейроном биологически активное вещество, посредством которого через синаптическую щель происходит передача нервных импульсов от одного нейрона к другому или от нейрона к эффекторному органу.

Нейрон, или нейроцит – нервная клетка. Благодаря ее способности воспринимать и генерировать нервные импульсы, а также передавать их на другую нервную клетку или эффекторный орган, нейрон рассматривается как структурно-функциональная единица нервной системы.

Нейросекреторные клетки – видоизмененные клетки нервной ткани. Помимо восприятия, генерации, проведения и передачи нервных импульсов выделяют в кровь гормоны.

Нейрофибриллы – тонкие волоконца, проходящие в цитоплазме тел нервных клеток и их отростков. Они состоят из белка и выполняют преимущественно опорную функцию.

Нервная система – совокупность органов (головной и спинной мозг), нервных узлов (ганглиев), нервов и их ветвей, развивающихся из материала нервной трубки и расположенных по бокам от нее ганглионарных пластинок, выполняющая функцию управления деятельностью всех систем организма и поведением в целом.

Нервная ткань – исторически сложившаяся общность нейронов, обладающая способностью к возбуждению, проведению и передаче нервных импульсов, а также глиоцитов, выполняющих вспомогательные функции.

Нервное (ые) волокно (а) длинные отростки нейронов, проводящие нервные импульсы в одном направлении (центростремительно или центробежно). В ЦНС имеются как миелиновые волокна – нервные волокна, покрытые миелиновой оболочкой, так и безмиелиновые волокна.

Нервное окончание окончание нервного волокна в иннервируемых органах. Различают двигательные и чувствительные нервные окончания.

Нервный центр – локальная группа (ансамбль) рядом расположенных нейронов, тесно связанных между собой структурно и функционально и выполняющих общую функцию в рефлекторной регуляции жизнедеятельности организма. Внервном центре осуществляется анализ поступающей информации и передача его на другие нервные центры или эффекторные органы. Периферическиенервные центры представлены ганглиями (узлами). В центральной нервной
системе различают скопления нервных клеток в виде локальных групп – ядер(ядерные центры) и в виде коры большого мозга или мозжечка (корковые центры).

Нерв – анатомическое образование, состоящее из нервных волокон, сгруппированных в пучки, которые в составе нерва разделены соединительнотканными оболочками. Нервы осуществляют связь ЦНС со всеми органами и общим (кожным) покровом.

Органы чувств – высокоспециализированные образования, такие, как глаз, ухо, обонятельная область носа, вкусовые сосочки языка, которые имеют призна­ки органного строения и обеспечивают, в отличие от контактных рецепторов, дистантное восприятие раздражителей.

Парасимпатическая часть АНС – часть АНС, представленная концевыми нервными узлами в области головы, скоплениями нервных клеток в стволе блуждающего нерва, а также концевыми нервными узлами в тазовом висце­ральном сплетении, от которых осуществляется парасимпатическая иннерва­ция органов. Все концевые узлы имеют анатомические связи с соответствую­щими вегетативными ядрами в стволе мозга и в крестцовом отделе спинного мозга.

Пирамидные нейроны – нейроны коры большого мозга, расположенные во II – V цитоархитектонических слоях и имеющие тело в форме конуса или пя­тигранной пирамиды. Пирамидные нейроны V слоя образуют проекционные корково-подкорковые связи. На­пример, гигантские пирамидные нейроны Беца, расположенные в V слое коры предцентральной извилины лобной доли полушарий, дают начало волокнам пирамидных путей.

Пирамидные путинисходящие проводящие пути ЦНС, обеспечивающие про­ведение импульсов от пирамидные нейронов, V слоя сенсомоторной коры к двигательным ядрам черепных нервов (корково-ядерный путь) и моторным ядрам спинного мозга (корково-спинномозговой путь). Их общей особен­ностью является то, что подавляющее число составляющих их волокон пере­ходит на противоположную сторону мозга, т. е. перекрещивается. В резуль­тате этого каждое полушарие мозга осуществляет произвольную регуляцию движений контралатеральной половины тела.

Проводящий путь ЦНС – это функционально однородная группа нервных во­локон, занимающая определенное место в белом веществе головного и спинного мозга и связывающая ядра и корковые центры в разных частях и отделах мозга. Каждый проводящий путь осуществляет строго направлен­ную передачу нервных импульсов из одного нервного центра в другой.

Продолговатый мозг (бульбус) нижняя часть ствола мозга, являющаяся не-посредственным продолжением спинного мозга. Состоит из крыши, покрышки и основания, включает ядра IX, X, XI, XII пар черепных нервов и ретикулярную формацию, нижнеоливные ядра и пучки нервных волокон.

Промежуточный мозг – часть головного мозга, расположенная между средним и конечным мозгом. Он включает таламус, метаталамус, эпиталамус, субталамус и гипоталамус. В ядрах промежуточного мозга переключаются восходящие сенсорные пути, несущие информацию от всех органов тела и органов чувств к коре большого мозга. В гипоталамусе сосредоточены высшие центры регуляции вегетативных функций организма. Он также играет важную роль в формировании эмоции и мотивации поведения.

Ретикулярная формация – наиболее древняя часть ствола мозга и спинного мозга, представленная в виде сети из многочисленных ядер и связывающих их нервных волокон, которая связана со всеми структурами головного и спинного мозга и принимает непосредственное участие в их функционировании.

Рефлекс – ответная реакция организма на любое раздражение, протекающая с участием нервной системы.

Рефлекторная дуга – цепь нейронов, соединяющая рецептор и эффектор и образующая путь, по которому последовательно передается возбуждение от одного нейрона к другому или к эффекторному органу.

Рецептор (нервный) чувствительное нервное окончание, обладающее способностью обнаруживать и различать сигналы, действующие на организм и преобразующие энергию внешнего раздражения в нейрональную активность.

Сенсомоторная кора – участок коры большого мозга, покрывающий постцентральную извилину.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс...
Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» icon080105 «Финансы и кредит» Дисциплина: «Экономические основы технологического развития»
Статус дисциплины: входит в цикл общих математических и естественно-научных дисциплин
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» icon«Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных...
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология»...
Историческая психология: Учебно-методический комплекс / Авторы Берно-Беллекур И. В., Серавин А. И.– Спб.: Ивэсэп, 2005.– 78 с
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания»
Дисциплина входит в федеральный / региональный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических / математических и естественнонаучных...
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» icon«Витамины и здоровое питание»
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconКонспект урока 8 класс. Тема урока: Витамины
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconЦель: Закрепить и обобщить знания детей о пользе витаминов и их значении...
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Физика»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является обязательной...
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «анатомия центральной нервной системы»
Программа курса предназначена для студентов 1-го курса и является одной из основных дисциплин медико-биологического цикла. Изучение...
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconПредварительная работа: Подбор детских художественных произведений...
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс «Международный бизнес»
Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных м социально-экономических дисциплин и является дисциплиной по выбору студентов
Учебно-методический комплекс Подготовки бакалавра по направлению 020400 психология бакалавр психолог ен. Ф. Оо цикл общих математических и естественно-научных дисциплин 020414 «Анатомия цнс» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Химия»
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск