Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска за 2012-2013 учебный год Оглавление I введение 3

Условия для занятий физкультурой и спортом. Для организации спортивно-массовой работы в школе созданы все необходимые условия: 2 спортивных зала, лыжная база, зона для занятий лёгкой атлетикой, площадка для игр на свежем воздухе. График использования всех спортивных сооружений школы в течение учебного года очень плотный. Занятия по лыжной подготовке с обучающимися школы с 1 по 11 классы. Кроме этого, проходят тренировочные занятия секции по футболу и волейболу. В школе сложилась система организации спортивно-массовой работы, что позволяет добиваться не плохих спортивных результатов на различных уровнях: Таблица №11 № Уровень Мероприятие Результат 1. школьный Спартакиада школьников «Быстрее, выше, сильнее» в рамках программы «Здоровье»: - праздник быстроты; - настольный теннис; - мини-футбол среди мальчиков; - праздник силы; - праздник «Добры молодцы»; - праздник «А ну-ка девочки», - праздник ловкости; - баскетбол; - волейбол; - пионербол среди девочек; -игра дартс среди девочек. 7-11 классы сентябрь 2. районный Президентские состязания 3 место (5а,бклассы) 3 место (8а,бклассы) 4 место ( 4-е классы) Баскетбол (юноши) 1 место Баскетбол (девушки) 1 место Гирьевой спорт 3 место Легкая атлетика 3 место Легкоатлетическая эстафета 3 место Олимпиада 4 место Лыжные гонки 2место(7-е классы) 3 место (4-е классы) Мини-футбол 2 место 3. городской Легкоатлетическая эстафета 16 место Президентские состязания 13 место (5а,бклассы) 9 место (8-е классы) 16 место ( 4-е классы) Гиревой спорт 4место Женский мини – футбол 4 место Олимпиада 16 место 4. всероссийский Лыжня России 2 место (персональное), сертификат «Кожаный мяч» 6 место Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования. Для организации досуговой деятельности и дополнительного образования в школе созданы необходимые условия. 1. Имеется необходимая материально-техническая база, способствующая качественному проведению мероприятий, в наличии необходимая аппаратура и оборудование для проведения дискотек, лекториев, культурно-массовых мероприятий 2. Сформировано научно-методическое обеспечение: все объединения дополнительного образования работают в соответствии с утвержденными программами деятельности, интегрированы в городское и областное научно-методическое пространство. 3. Школа активно развивает сетевое взаимодействие, которое позволяет учитывать индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся: социальными партнёрами выступают учреждения дополнительного образования, здравоохранения и культуры. Все это позволяет добиваться высоких результатов: Таблица №12 Уровень Мероприятие Результат городской «Память» Грамота «Экополюс» 2 место «Люби и знай свой город и край» 1 место(10а класс) Лучшая команда 2013 года – 10а класс 1 место (6а класс) 3 место ( 5а класс) «Школьные музеи» Сертификат, благодарность «Мы актив» Грамота, благодарность «Музейная педагогика» сертификаты «Диалог» Грамота, благодарность «Гражданин 21 века» 1 место «Школа светофорных наук»: - конкурс юных регулировщиков - конкурс «Знатоки правил дорожного движения» - конкурс «Светофорный ринг» - «Безопасное колесо» Благодарность от ГИБДД сертификаты Большое внимание уделялось проведению творческих и разви­вающих мероприятий в ГПД специальных (коррекционных) классов V вида через проведение кружковой работы с привлечением педагогов дополнительного образования из МБОУ ДО детей «Факел». 9 педагогов работали с детьми, реализуя программы различных развивающих направлений: «Полезные привычки», «Будь здоров», «Школьник – это я», игровой клуб «Подсолнух», «Город мастеров», «Учимся жить вместе», «Волшебство эмоций», «Этикет», «Нет – конфликтам!». Организация летнего отдыха детей В июне на базе школы работает детский оздоровительный лагерь «Солнышко», в котором 127 учащихся начальной и основной школы получают бесплатное двухразовое питание, посещают театры и кино, для них проводятся различные развлекательные мероприятия, работают кружки и секции. На базе школы через Центр занятости населения трудоустроены на должность подсобных рабочих 12 несовершеннолетних ученика, которые выполняют посильные работы: благоустройство пришкольной территории, вскопка клумб, высадка декоративных растений, мелкий ремонт мебели, подготовка здания школы к новому учебному году. Организация питания, медицинского обслуживания. В 2012-2013 уч. году в МАОУ СОШ №42 г. Томска организация питания обучающихся осуществляется строго в соответствии приказа №135В администрации г. Томска от 03.09.2012г. Согласно этому приказу дотационным горячим питанием имеют право пользоваться следующие категории учащихся: 1) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей -11 человек. 2) дети из малообеспеченных многодетных семей - 23 человека. 3) дети, среднедушевой доход семьи которых ниже прожиточного минимума, установленного по городу - 168 человека. 4) дети, жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств -1 человек. Всего на конец учебного года горячее питание получают 203 учащихся. Стоимость горячего обеда – 36 рублей (гарнир, котлета, чай, хлеб, салат или булочка). Меню утверждено Роспотребнадзором, в течение месяца отклонений от меню не бывает, в меню присутствуют фрукты, соки, компоты, кисели, первые горячие блюда. В школе есть два коррекционных класса: 1В-10 человек, 2В-13 человек, которые получают три раза в день горячее питание в соответствии утвержденного меню. Стоимость питания в коррекционном классе 60 рублей в день. Организация ООО «САМ» обслуживает данное учебное заведение согласно заключенного договора, продукты привозят централизованно, свежие, сертифицированы.Включение в список обучающихся, нуждающихся в бесплатном питании, исключение из списка учащихся, которые выбыли, происходит на основании заявления родителей, приказа директора школы во изменение приказа №779 от 02.10.2012г. Департамента образования г. Томска, вся информация по движению учащихся передаётся в Департамент образования в установленные сроки. Учет израсходованных денежных средств на бесплатное питание детей идёт ежедневно строго по реализованным талонам. В конце месяца учебное заведение отчитывается перед Департаментом образования по расходованию денежных средств. В школе создана комиссия, курирующая работу столовой, раз в месяц осуществляется контроль комиссией (врач, председатель комиссии, председатель ПК, родители, ответственная за питание), смотрят ассортимент продуктов, правила хранения продуктов, приготовление блюд, соответствие их меню, санитарное состояние столовой и работников, составляется акт контроля. Питание осуществляется строго по графику, в присутствии классных руководителей, дежурных учителей, дежурного администратора. Учащиеся с удовольствием посещают столовую, горячим питанием охвачено 98% обучающихся. Медицинское обслуживание школьников осуществляется по договору с детской поликлиникой №1(Карташова,39). Имеются медицинские работники – врач и медсестра. В школе имеется медицинский кабинет, оборудованный для оказания первой медицинской помощи, проведения профилактических прививок и профилактического обследования; проведения профилактических мероприятий. Учёт хронических заболеваний ведётся по данным ежегодных профилактических смотров, проводимых в 1, 5,7, 9, 10, 11 классах, а также по данным «Д» – осмотров детей, состоящих на диспансерном учёте, у различных специалистов в МЛПМУ. Обеспечение безопасности. Современная действительность требует особого внимания к повышению безопасности, совершенствованию защиты от опасностей, как природного характера, так и техногенного. Разумеется, что наша школа не может оставаться в стороне от нарастающих проблем в этой области и старается уделять созданию безопасных условий жизнедеятельности для всех участников образовательного процесса. На сегодняшний день школа оснащена всеми необходимыми системами, гарантирующими безопасность образовательного пространства: автоматическая пожарная сигнализация (АПС), автоматическая система оповещения о пожаре (АСОП), «тревожная кнопка». В школе имеется также ретрансляционная система оповещения. Кроме этого осуществляется внутреннее и внешнее видеонаблюдение (86 камер). Доступ к системе наблюдения осуществляется в кабинете директора, заместителей директора по ВР и УР и на посту охраны. Одним из приоритетных направлений считаем повышение статуса курсов ОБЖ, ПДД, ППБ и улучшение качества их преподавания, в том числе и ресурсного обеспечения. В школе ведется целенаправленная работа по формированию способности участников образовательного процесса действовать в экстремальных ситуациях. В нашей школе ежегодно (2 раза в год – в сентябре и апреле) проводятся объектовые тренировки по отработке навыков действия учащихся и работников школы в ЧС. Для обучения правильным действиям в пожароопасных ситуациях учащихся и педагогического коллектива в школе предусмотрена декада защиты детей в ЧС. Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. При организации процесса обучения с детьми с ограниченными возможностями здоровья в школе поводится системная работа: организуются индивидуальные консультации с родителями, при необходимости с врачами, назначаются соответствующие рекомендации с целью обеспечения гармоничного развития ребенка, оптимального функционального состояния организма. На уроках физической культуры учителя дифференцированно подходят к нагрузке детей с ОВЗ. Кроме того, в школе оборудованы: - кабинет педагогов-психологов: компьютеры, проектор, учебно-дедактические пособия, картотеки, дидактические игры, имеется комната релаксации; - в кабинетах, отведенных для специальных (коррекционных) классов V вида , имеются игровые зоны, оснащенные дидактическими и развивающимися играми, мягкими модулями, сухими бассейнами. Также в школе имеется специальная туалетная комната для детей-инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата и пандус, для комфортного въезда в здание школы. Кадровый состав. Учебно-воспитательный процесс в школе осуществляют 43 педагогических работника, из них: 41 женщина, 2 мужчины, 2 внешних совместителя. Средний возраст педагогов – 42 года. Средний педагогический стаж – 17 лет. Имеют высшее образование – 35 учителей (81,3 %),незаконченное высшее -1 учитель (2,3%), среднее – специальное – 4 учителя (9,3 %). Квалификационный уровень педагогов МАОУ СОШ №42 г. Томска Из приведенной диаграммы видно, что лишь 39,4% педагогов имеют квалификационные категории. Снижение данного показателя связано с притоком молодых специалистов (9 человек) и с ростом учителей «после пенсионного» возраста, которые предпочитают проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. В течение 2012-2013 учебного года прошли курсы повышения квалификации: Таблица №13 ТОИПКРО ТГПУ ТГУ РЦРО Другое 10 1 - - 5 (институт инноваций) Итого 16 Основные направления курсовой подготовки в 2012-2013 учебном году: ФГОС (начальная школа), ФГОС (среднее звено), коррекционная педагогика, проблемы деятельности ОУ в условиях модернизации образования.

Похожие:

	Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №42Г. Томска... Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе		Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района...
	Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... ...		Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ...
	Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный...		Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош»... В масштабах страны или города не такой уж большой промежуток времени. Но так повелось, что в нашем доме отсчет жизненных вех идет...
	Доклад по результатам деятельности маоу «Лицей интернат №7» Представляем Вам публичный доклад по результатам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности маоу «Лицей-интернат №7»...		Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год
	Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Доклад о состоянии и результатах деятельности моу «Красноярская сош» за 2011 год Одобрен Управляющим советом моу «Красноярская сош» протокол №9 от 15 марта 2012 года
	Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области		Публичный отчетный доклад Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год
	Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...		Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ...
	Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош» за 2011 2012 учебный год Мбоу «Кирская средняя общеобразовательная школа» расположена в сельском поселении Киря Алатырского района Чувашской Республики. Поселок...		Доклад о результатах деятельности городской системы образования за... Охватывает дошкольное, все ступени общего, дополнительное, коррекционное образование, что позволяет наиболее полно удовлетворить...