Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) «Психология» являются формирование систематизированных знаний в области психологии

1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

5.Абрамова, Г.С. Общая психология [Текст]: Учеб.пособие для вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Акад.проект, 2008. – 496 с.

1.8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)

2. Перечень вопросов к зачету

1. 
   Предмет и задачи общей психологии.
   
2. 
   Методы общей психологии.
   
3. 
   Структура психологической науки, её отрасли.
   
4. 
   Ведущие отечественные психологические теории и школы.
   
5. 
   Основные этапы развития представлений о предмете психологии.
   
6. 
   Развитие форм отражения. Психика и отражение.
   
7. 
   Стадии развития психики человека.
   
8. 
   Происхождение и развитие сознания, свойства сознания.
   
9. 
   Понятие о деятельности, структура деятельности.
   
10. 
    Освоение деятельности. Понятие интериоризации и экстериоризации.
    
11. 
    Бихевиоризм как наука о поведении.
    
12. 
    Гештальтпсихология.
    
13. 
    Психоанализ как наука о бессознательном.
    
14. 
    Основные положения гуманистической психологии.
    
15. 
    Основные положения экзистенциальной психологии.
    
16. 
    Основные положения культурно-исторической психологии.
    
17. 
    Понятие личности. Структура личности.
    
18. 
    Индивид. Личность. Индивидуальность.
    
19. 
    Теории личности (одна теория - на усмотрение студента).
    
20. 
    Самосознание, самооценка, уровень притязаний.
    
21. 
    Понятие характера. Структура характера.
    
22. 
    Акцентуации характера.
    
23. 
    Характер и способности.
    
24. 
    Свойства темперамента.
    
25. 
    Критика оценочного подхода к темпераменту. Виды темперамента.
    
26. 
    Проблема соотношения темперамента и характера.
    
27. 
    Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
    
28. 
    Потребности и мотивы личности.
    
29. 
    Деятельность и личностная тревожность.
    
30. 
    Эмоции. Функции эмоций.
    
31. 
    Чувства и формы переживания чувств.
    
32. 
    Воля. Механизмы волевого поведения.
    
33. 
    Понятие общения. Основные виды и функции.
    
34. 
    Коммуникативная сторона общения.
    
35. 
    Перцептивная сторона общения.
    
36. 
    Интерактивная сторона общения
    
37. 
    Понятия и виды ощущений и восприятия.
    
38. 
    Свойства и закономерности ощущений.
    
39. 
    Свойства восприятия.
    
40. 
    Внимание, его виды.
    
41. 
    Основные свойства внимания.
    
42. 
    Память. Процессы и виды памяти.
    
43. 
    Мышление, его виды.
    
44. 
    Качества ума.
    
45. 
    Особенности творческого мышления.
    
46. 
    Основные мыслительные операции.
    
47. 
    Воображения, его виды.
    
48. 
    Способы создания образов.
    
49. 
    Понятие о способностях.
    
50. 
    Способности, задатки и индивидуальные различия людей.
    

3. Перечень вопросов к экзамену

4.Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов