Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальная психология»
Скачать 1.89 Mb.
|
| (сознание суженное) – остро развивающееся резкое ограничение объема сознания с сохранением лишь эмоционально значимых связей с окружающим (напр., при физиологическом аффекте). Сознательность – свойство личности, определяемое идейно политическим содержанием ее мировоззрения и убеждений. Соматизация – возникновение болезней внутренних органов в результате психических (психогенно обусловленных) конфликтов. Сомнамбулизм (автоматическое блуждание, лунатизм, снохождение) – сумеречное помрачение сознания в форме блуждания во сне с выполнением привычных движений и действий. С. сопровождается амнезией. Сомнение – вид мышления как сопоставление возможно большего числа мнений «за» и «против» намечающегося действия и обоснования решения. Сон – физиологическое состояние в виде естественного, периодически наступающего отдых психики, определяемый основным биоритмом. С. сменяет бодрствование и характеризуется отсутствием сознательной психической деятельности, значительным снижением реакций на внешние раздражения. Сообразительность – свойство личности, в котором проявляется сочетание критичности мышления и готовности памяти. Сопереживание – проявление группового сознания в форме групповой эмоции, появляющейся непроизвольно в результате внушения увиденным или услышанным. С. имеет иерархию проявлений от сочувствия до психической эпидемии. Сопор – глубокая стадия оглушения, при которой отсутствуют реакции на словесное обращение, а сохранены лишь реакции на болевое раздражение. Состояние – это реальное переживание человеком своего положения с проявлением той или иной склонности или поведенческой реакции в определенный период времени. Сотрудничество — стиль поведения в конфликтных ситуациях, способ разрешения конфликтов. Нацелено на максимальную реализацию участниками конфликта собственных интересов. Но в отличие от конфронтационного стиля сотрудничество предполагает не индивидуальный, а совместный поиск такого решения, который отвечает устремлениям всех конфликтующих сторон. Это возможно при условии своевременной и точной диагностики проблемы, породившей конфликтную ситуацию, уяснения как внешних проявлений, так и скрытых причин конфликта, готовности сторон действовать совместно ради достижения общей для всех цели. Социализация — процесс усвоения каждым человеком (от момента рождения и до конца жизни) и активного воспроизводства в особенностях своей личности и поведении опыта, накопленного человечеством и воплощенного в достижениях современной цивилизации. Социализация личности – приобретенное в процессе воспитания социально значимые свойства личности, отражающие общественное сознание, взаимодействующее с биологически приобретенными ее свойствами. Социальная стереотипия – вид социальной установки, значимый для данной личности, которая устойчива и четко выражена. Социальное в психике – все, что отличает человека от животного, возникшее у него в процессе антропогенеза психики и ее общественно-исторического развития и появившееся в онтогенезе психики как следствие общения с другими людьми. Социальное партнерство — система мероприятий по обеспечению сотрудничества наемных работников, работодателей и представителей органов государственной власти в целях согласования социально-экономических интересов, договорного урегулирования социально-трудовых отношений и цивилизованного разрешения трудовых споров (конфликтов). Социально-психологические явления — психологические явления, существующие в группах людей и возникающие у отдельных индивидов при их нахождении в группе. Социально–психологический климат – вид психологического климата в коллективе (обществе), вызванного межличностными отношениями или влияющего на них. Кратковременное проявление С.-п.к. называется социально-психологической атмосферой. Социально-психологический климат — состояние психологии группы (или большой общности, общества в целом), выступающее в качестве комплексного социально-психологического условия для пребывания в ней ее членов, оцениваемое последними как благоприятное или неблагоприятное для себя, как вызывающее чувство удовлетворенности или неудовлетворенности. Морально-психологический климат, — в точном смысле, — компонент социально-психологического климата, характеризующий существующую в группе систему моральных отношений и норм поведения (см. выше); часто употребляется как синоним понятия социально-психологический климат. Социально-трудовой конфликт — столкновение, разногласие отдельных лиц и групп, вызванное несовпадением частных и общих интересов, несовместимостью мотивов и целей. Социопатия – вид психопатии как заметное утяжеление ее клинических проявлений и отклоняющегося поведения в результате плохого воспитания и негативного социального воздействия. Социум — большая устойчивая общность, характеризующаяся единством условий жизнедеятельности людей, общим местом проживания и наличием, вследствие этого, общей культуры. Специальные познания эксперта-психолога – профессиональные знания психолога как специалиста в области психологии, необходимые для производства судебно-психологической экспертизы. Ее может проводить только психолог, то есть лицо, имеющее высшее психологическое образование и специальную подготовку по психологии. Сплоченность групповая — характеристика степени связанности, единения членов группы. Спонтанный – самопроизвольный, возникающий без внешнего воздействия. Способ разрешения конфликта — совокупность характерных приемов (уклонение, приспособление, конфронтация, сотрудничество, компромисс), отличающих стиль поведения образ действий по устранению причины конфликтного столкновения. Способности – индивидуальное качество личности, являющееся субъективным, но определяющим условием успешность овладения определенной деятельностью и совершенствования в ней. С. подструктура личности, наложенная на ее остальные основные подструктуры. Спутанность сознания – помрачение сознания, характеризующееся позитивными психическими симптомами (бредом, галлюцинациями и др.). Сравнение – вид мышления, в процессе которого получаются суждения об общности и различии свойств двух или нескольких познаваемых феноменов. Среда – все то, что взаимодействует с человеком и как организмом и личностью. Различают С. внутреннюю и внешнюю. При взаимодействии С. и личности изменения личности отстают от изменения С., что создает противоречия, учет которых очень существенен для воспитания и перевоспитания личности. Статус (в психологии) – положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии. Статус социально-психологический — положение человека в системе межличностных отношений. Стеничность – характеристика высокой работоспособности, устойчивости к различным помехам, способность к длительной и непрерывной работе (деятельности). Стереотип — стандартизированный, привычный образ мысли, восприятия, отношений и поведения. Стереотип поведения – поведение, повторяющееся в неизменном виде. Стереотипия – непроизвольное и постоянное повторение однообразных, бесцельных, лишенных выразительности движений или слов и фраз. Стиль деятельности – определенная деятельность личности, мало влияющая на достижения цели этой деятельности, но определяющая своеобразие ее выполнения. Стиль конфликтного поведения — манера общения и образ действий участника конфликта, способ осуществления интересов. Стимул – внешнее или внутреннее воздействие на организм, личность или группу людей, отражаемое им в форме психической реакции или мотива, вызывающее возбудительный процесс к действию. Страсть – стабильное и длительное проявление эмоций, чаще входящих в структуру стойких чувств, становящееся доминирующим мотивом деятельности. Стратегия развития образования — общая руководящая линия, ориентиры и установки, направленные на достижение перспективных целей. Страх – отрицательно окрашенная эмоция, возникающая в ситуации угрозы биологическому или социальному существованию индивида, сопровождаемая внутренней напряженностью, чувством непосредственной опасности и разнообразными вегетативными нарушениями, связанная с ожиданием агрессивных событий, действий и т.п. С. имеет различные формы: боязнь, испуг, тревога, паника. Стремление – мотив деятельности, хорошо осознанный по своей цели, с которым стойко связан, и который достигается волевым усилием. Стресс – состояние острого психического и физиологического напряжения, возникающее в ответ на экстремальные воздействия в сложных и трудных условиях, при особых обстоятельствах, способное как дезорганизовать, так и активизировать деятельность человека. Стрессор – фактор, вызывающий состояние стресса. Физиологические С.: чрезмерная физическая нагрузка, болевые стимулы и т.д. Психологические С.: угроза, опасность, обида, информационная перегрузка и пр. Структура конфликта — совокупность элементов конфликтного столкновения (основная причина, непосредственные участники, социальная среда). Структура психических явлений – взаимодействие реально существующих психических явлений, взятое за целое, его подструктур, элементов и их всесторонних связей, отражаемое при его познании как психическая система. Ступор — полная обездвиженность и заторможенность психической деятельности, сопровождающаяся отсутствием реакций на окружающее, прямые воздействия на человека (до известного предела — и болевые). Субдепрессия (субдепрессивное состояние) – состояние легко выраженной депрессии, характеризующееся пониженным настроением, пессимистической оценкой событий и снижением работоспособности. Сублимация — в психоанализе 3. Фрейда один из механизмов психологической защиты, снимающий напряжение в ситуации конфликта путем трансформации инстинктивных форм психики в более приемлемые для индивида и общества. Сублиминирование – один из механизмов психологической защиты, при котором происходит превращение социально неприемлемого импульса в приемлемый, с примитивных и низменных потребностей на высоко ценимые в обществе проявления той или иной деятельности. С. – один из положительных механизмов адаптации личности. Субъект – носитель субъективного (нереального), но внешне объективизируемого. С. это не только человек, но и любое животное (обладающее способностью психического отражения) и коллектив, учреждение и организация. Субъект конфликта — участник (сторона, оппонент) конфликтного столкновения, преследующий свои интересы и обладающий определенной силой, рангом. Суггестивное воздействие – воздействие внушением на психику человека, при котором создается установка на то или иной действие. Суггестия (внушение) – процесс воздействия на психическую сферу человека, связанный со снижением сознательности и критичности при восприятии и реализации внушаемого содержания. Судебная психиатрия – раздел психиатрии, изучающий психические заболевания (нарушения, расстройства) и их диагностику, лечение и реабилитацию психически больных людей, применительно к решению специальных задач уголовного и гражданского судопроизводства. Судебная психология – раздел психологической науки, изучающий психологические проблемы, относящиеся к уголовному и гражданскому судопроизводству. Судебно-психиатрическая экспертная комиссия (СПЭК) - комиссия, организуемая органами здравоохранения для производства судебно-психиатрических экспертиз экспертами-психиатрами при психиатрических больницах и психоневрологических диспансерах. СПЭКи могут быть стационарными и амбулаторными. Они также проводятся в зале суда, кабинете следователя. Кроме того, они бывают посмертные и заочные (по материалам уголовного и гражданского дела, медицинским и иным документам. Судебно-психологическая экспертиза – форма применения психологического исследования, осуществляемое экспертом-психологом (экспертами) на основе специальных познаний в области психологии в целях дачи заключения по поводу обстоятельств, имеющих значение для установления истины по делу в уголовном судопроизводстве. Суждение – вид мышления, позволяющий устанавливать простейшие связи между познаваемыми феноменами. С. лежит в основе оценки чего-либо, а при групповом С. – в основе группового мнения. Сужение сознания – специфическое изменение сознания, выражающееся в его фиксации на относительно небольшом количестве элементов ситуации. Суицид – акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства или под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при которых собственная жизнь как высшая ценность теряет смысл, либо под влиянием бреда при психических заболеваниях. Сумеречное состояние – наиболее низкая степень уровня ясности сознания, при котором «свое Я» и окружающее только смутно осознается. С.с. нельзя отождествлять со спутанным сознанием, которое может еще не являться патологией обыденного сознания. Счастье – чувство высшего удовлетворения своим бытием (пассивное С.) или результатом своей деятельности (активное С.). Талант – высшая способность личности к определенной деятельности, отличающаяся высоким совершенством. Т-группа — учебная группа, создаваемая для воздействия на ее членов путем моделирования межличностных отношений с целью развития у обучающихся социально-психологической компетенции, навыков общения и взаимодействия. Телепатия – передача на расстоянии сигналов и информации о психических явлениях одного индивида к другому помимо известных рецепторов. Темперамент – совокупность индивидуальных особенностей личности, сформировавшиеся на основе генетически обусловленного типа нервной системы и характеризующих динамическую сторону ее психической деятельности. Т. входит в биопсихическую подструктуру функциональной структуры личности. Основные Т.: сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический. Т. определяется процессуальным в личности, но на него влияет взаимодействие процессуального и содержательного. Тенденциозное восприятие |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология специальность 08011 65 «Маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Пояснительная записка настоящий учебно-методический комплекс по дисциплине... Социальная психология малых групп: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Токмаков Д. Г., Калининград, 2010 |
| Учебно-методический комплекс социальная психология малых групп Социальная психология малых групп: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Баркаева И. Л., Калининград, 2012 |  | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины социальная экология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по курсу «Социальная психология» для... Содержание требований государственного образовательного стандарта по курсу «социальная психология» |
| Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62... Семеновских Т. В. Социальная психология. Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов... | | Учебно-методический комплекс дисциплины управление образовательными... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины базы данных в социальной... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта 2-го поколения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... |
| Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология»... Историческая психология: Учебно-методический комплекс / Авторы Берно-Беллекур И. В., Серавин А. И.– Спб.: Ивэсэп, 2005.– 78 с | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальная психология образования» Контрольный экземпляр находится на кафедре теории и методики профессионального образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» Учебно-методический комплекс дисциплины предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050703. 65... Пояснительная записка учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Детская литература» для студентов заочной формы обучения по... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Зоопсихология и сравнительная... Учебно–методический комплекс материалов по дисциплине опд. Ф. 06 «Зоопсихология и сравнительная психология» разработан в соответствии... |
