Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/5
Дата публикации10.08.2015
Размер0.69 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Психология > Документы
1   2   3   4   5



Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Итого количество баллов




коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

конспект

Отчет по лаборат

комплексные ситуационные задания




Модуль 1.

0-20




Построение первичной формы теста

0-2

0-1

0-1

0-1

0-1

-

-

-

0-1

-

0-7

Проверка надежности и валидности теста

0-2

0-1

0-1

0-1

0-1

-

-

-

0-1

-

0-7

Стандартизация теста

0-1




0-2

0-1

0-1

-

-




0-1

-

0-6

Модуль 2.

0-50

Методики диагностики когнитивной сферы

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

0-5

0-3

0-3

0-2

0-25

Методики диагностики особенностей личности

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

0-5

0-3

0-3

0-2

0-25

Модуль 3.

0-30

Методики диагностики психических состояний

0-1

-

0-1

0-1

0-1

-

0-1

-

0-1

0-1

0-7

Методики диагностики межличностных параметров в группе

0-2

-

0-1

0-1

0-1

-

0-2

0-1

0-1

0-1

0-10

Методики диагностики в целях профориентации и профотбора

0-2

0-1

0-1

0-1

0-2

0-1

0-2

0-1

0-1

0-1

0-13



    Таблица 3.

    Планирование самостоятельной работы студентов





Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1
















1.1

Построение первичной формы теста

Сравнительный анализ источников

Выполнение практического задания

Конспект

первоисточни-ков

Подготовка сообщений

1

10

0-7

1.2

Проверка надежности и валидности теста

Сравнительный анализ источников

Выполнение практического задания

Конспект

первоисточни-ков

Подготовка сообщений

2

10

0-7

1.3

Стандартизация теста

Конспект

первоисточников

Сравнительный анализ источников

Выполнение практического задания

Подготовка сообщений

3

10

0-6




Всего по модулю 1:





30

0-20

Модуль 2
















2.1

Методики диагностики когнитивной сферы

Сравнительный анализ источников

Подготовка рефератов

Выполнение практического задания

Конспект

первоисточников


4

12

0-25

2.2.

Методики диагностики особенностей личности

Сравнительный анализ источников

Подготовка рефератов

Выполнение практического задания

Конспект

первоисточников

Подготовка сообщений

5

12

0-25




Всего по модулю 2:




24

0-50

Модуль 3
















3.1

Методики диагностики психических состояний.

Сравнительный анализ источников

Подготовка рефератов

Выполнение практического задания

Подготовка сообщений Конспект

первоисточников

6

7

0-7

3.2

Методики диагностики межличностных параметров в группе

Сравнительный анализ источников

Конспект

первоисточников

Подготовка рефератов

Выполнение практического задания

Подготовка сообщений

7

9

0-10

3.3

Методики диагностики в целях профориентации и профотбора

Сравнительный анализ источников

Конспект

первоисточников

Подготовка рефератов

Выполнение практического задания

Подготовка сообщений

8

10

0-13




Всего по модулю 3:

26

0-30




ИТОГО:

80

0-100


4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами


№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8




1

Психология развития и возрастная психология

+

+

+

+

+




+

+




2

Общая психология. Познавательные процессы.

+

+

+

+










+




3

Общая психология. Мотивация и эмоции.

+

+

+




+

+




+




4

Социальная психология

+

+

+




+




+







5

Экспериментальная психология

+

+

+

+

+

+

+

+




6

Психология личности

+

+

+




+




+

+




7

Организационная психология

+

+

+

+

+

+

+

+




8

Психология общения

+

+

+




+

+

+

+




9

Психология семьи

+

+

+




+

+

+







10

Психология групп

+

+

+










+







11

Психология стресса

+

+

+




+













1   2   3   4   5

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск