Татьяна Николаевна Березина Резервные возможности человека
Скачать 1.56 Mb.
|
Литература1. Абульханова-Славская К.А. Стратегии жизни. М,Мысль, 1991, 299с. 2. Абульханова К.А., Славская А.Н. К проблеме эгоцентризма.// Психология личности. Новые исследования. М.-.ИПРАН, 1998, с. 104–146. 3. Абульханова-Славская К.А. Субъект – символ российского самосознания // Сознание личности в кризисном обществе. М. 1995, с. 10–28. 4. Бедненко Ж.В. «Новая утопия» и современные коммуны. Доклад на конференции «Человек будущего в фантастики и прогностики». Москва, МГУ, 1989. 5. Березина Т.Н. Методики исследования глубинных особенностей личности. М.: Издательство ИПРАН, 1997, 48 с. 6. Березина Т.Н. Я и другой во внутренней речи. //Психология личности. Новые исследования. М.: ИПРАН, 1998, с. 259–280. 7. Березина Т.Н. Исследование внутреннего мира человека методом анализа формальных характеристик мысли и образа.//Псих. журн., 1999, т.20, N. 5. 8. Бинсвангер Л. Бытие в мире. Введение в экзистенциальную психиатрию. М.: «КСП+», СПб «Ювента», 1999, 300 с. 9. Библер B.C. Творческое мышление как предмет логики (проблемы и перспективы)//Научное творчество, М., 1969, с.167–220 10. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества, Ростов-на-Дону, 1983. 11. Воловикова М.И., Шустов АВ. Представление о любимом «герое» в юношеской среде.//Психология личности. Новые исследования. М.:ИПРАН, 1998, с. 249–258. 12. Гроф С. Области человеческого бессознательного: опыт исследования с помощью ЛСД. М., 1993, 311с. 13. Гурсвич П.С. Философская антропология. М., 1997. 14. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. М., 1994, 163 с. 15. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М.: Лантерна вита, 1995. 16. Завалишина Д.Н. Творческий аспект практического мышления.// Психол. журн., 1991, т. 12, N2, с. 16–26. 17. Кузьмин Е.С. Социально-психологические особенности личности в свете теории Отношений//Психология личности и малых групп. Л, 1977, с. 23–30. 18. Кучинский Г.М. Диалог и мышление. Минск: БГУ, 1983,189с. 19. Майерс Д. Социальная психология. СПб: Питер, 1997. 20. Матюшкин AM., Снек Д.А. Одаренные и талантливые дети. // Вопр. психол., 1982, N4, с. 88–97. 21. Овчинников Б.В., Павлов К.В… Владимирова И.М. Ваш психологический тип. СПб: «Андреев и сыновья», 1994, 237 с. 22. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектное™. Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996, 512 с. 23. Роджерс К. Эмпатия.// Психология эмоций. Тесты, М.: МГУ, 1993, с. 248–250. 24. Рубинштейн С.Л. Самосознание личности и ее жизненный путь.// Психология личности. Тексты, М.: МГУ, 1982, с, 127–132. 25. Сартр Ж.-П. Очерк теории эмоций.// Психология эмоций. Тесты, М.: МГУ, 1993, с. 126–144. 26. Серенкова В.Ф. Типологические особенности планирования личностного времени. //Гуманистические проблемы психологической теории М.:Наука, 1995, с 192–204. 27. Суворов А.В. Человечность как фактор саморазвития личности.// Мир Психологии, 1996, N2, с. 24–53. 28. Филатова Е.С. Соционика для вас. Новосибирск: «Сибирский хронограф», 1993,295с. 29. Флоренская ТА. Диалогическое общение как путь духовного преображения личности.// Гуманистические проблемы психологической теории, М.: Наука, 1995, с. 136–162. 30. Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. М.:Наука, 1991, 456 с. 31. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. М.:КСП+, 1997, с. 137–191. 32. Шопергауэр А. Мир как воля и представление.//Антология мировой философии в 4 тт. М., 1971, т. З. 33. Юнг К.Г. Психологические типы. СПб: «Ювента», М.: «Прогресс – Универс», 1995,716с. 34. Gilford J.P. The nature of human intelligence. N.Y., Mc Graw – hill., 1967 35. Keirsey D. Portraits of temperament. Second edition, 1989, Del Mar, CA: Prometheus Nemesis Book Co. 36. Sullivan H. The fusion ofpsychiatry and social scitnee. N.Y.: Norton, 1964. 1 См. раздел «К вопросу о пределах физического совершенствования человека». 2 См. раздел «Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов». 3 См. раздел «Пятое измерение – внутри нас». 4 См. раздел «Эмпирические исследования некоторых психофизических феноменов». 5 См. раздел «Дивергентное чувствование». 6 Работа выполнена при участии С.А. Рыбцова и Е.И. Хитряково 7 Работа выполнена при участии Э.И.Мансурова. 8 Афазии – нарушения речи, возникающие при травматических повреждениях коры головного мозга. Афазия Брока характеризуется не способностью больного говорить. Афазия Вернике характеризуется неспособностью больного понимать устную речь. 9 Агнозии – расстройства восприятия, возникающие при травматических повреждениям коры головного мозга. Левосторонняя зрительная агнозия возникает при повреждениях правого полушария и характеризуется неспособностью больного воспринимать информацию с левой половины зрительного поля. Правосторонняя зрительная агнозия возникает при повреждениях левого полушария и характеризуется неспособностью больного воспринимать информацию с правой половины зрительного поля. 10 Евангелие от Фомы //Апокрифы древних христиан, М.-.Мысль, 1989.С. 258. 11 Ахматова А.Д. Лирика. М.: Художественная литература, I989 12 К.Саймак. Кольцо вокруг солнца. М., 1991. 13 К сожалению, автор песни на кассете указан не был. 14 Ж.Клейн. Непокорное время // Звездный гамбит; М.: Мир, 1992, с. 269–270 15 С.И.Щеглов «Дорога в боги» – материал получен по интернету. |
Похожие:
 | Краткое содержание проекта Данный проект посвящен теме курса математики 6-го класса «Пропорции» Вакалова Наталья Николаевна, Ильяшенко Татьяна Алексеевна, Лепяка Елена Николаевна, Перепелица Наталья Васильевна, Чикунова Татьяна... | | Рабочая программа по технологии Уровень образования (класс) Учителя Калиниченко Татьяна Николаевна, Кусочек Наталья Николаевна, Сердюк Елена Ивановна, Ковалевская Людмила Ивановна |
| Конспект урока окружающий мир на тему «Учимся быть пешеходами» Баринова... Баринова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов мбоу сош с. Мечетное, Советского района | | Исследовательский проект по химии на тему: Влияние нитратов на здоровье человека ... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Такой подход обогащает традиционный урок. Урок с использованием икт значительно актуализирует резервные возможности учеников. Работа... | | Номинации Мбоу сош №4, Бекирова Татьяна Николаевна- педагог дополнительного образования дюц «Радуга» |
| Татьяна Николаевна Полина отличник народного просвещения, учитель... Татьяна Николаевна Полина – отличник народного просвещения, учитель начальных классов мбоусош №18 г. Тулы | | Иванова Татьяна Николаевна ... |
| Номинация «Творческая работа»(реферат) Преп. Ушанова Наталья Николаевна Захарова Татьяна, моу дод лесновская дши «Парус» | | «Нам бы про душу не забыть » Урок внеклассного чтения по рассказам В. М. Шукшина Разработала и провела учитель русского языка и литературы Лукьяненко Татьяна Николаевна |
| Урок деловая игра по теме: "Площади плоских фигур". 8-й класс Учитель: Засимова Татьяна Николаевна, моу сош №5 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Климовск | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ответственный за работу площадок: Назарова Татьяна Викторовна, Милимбаева Оксана Николаевна |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ответственный за работу площадок: Назарова Татьяна Викторовна, Милимбаева Оксана Николаевна | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Разработала и провела учитель русского языка и литературы Лукьяненко Татьяна Николаевна |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Грызлова Татьяна Николаевна, боу во «Грязовецкая школа-интернат II вида» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель математики Громова Татьяна Николаевна, гбоу сош №354 г. Санкт – Петербург |
