ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
Бизнес как деятельность. Психологическая структура деятельности.
Бизнес как деятельность. Бизнес в сравнении с другими видами деятельности.
Бизнес как социокультурный институт.
Границы бизнеса. Представление о бизнесе, квази-бизнесе и не-бизнесе.
Предприниматель, Менеджер, Инвестор и Лидер как основные ролевые позиции в сфере бизнеса.
Ролевая позиция Предпринимателя в сфере бизнеса. Возможные варианты начала предпринимательской деятельности, основные «проблемные зоны» предпринимательской деятельности, критерии ролевого статуса Предпринимателя (по Б. Сабанти).
Ролевая позиция Менеджера в сфере бизнеса. Переход от роли Предпринимателя к роли Менеджера. Пирамида развития менеджерских навыков.
Ролевая позиция Инвестора в сфере бизнеса и её отличие от ролей Предпринимателя и Менеджера.
Ролевая позиция Лидера в сфере бизнеса.
Управление как основа бизнес-деятельности. Психологическая сущность управления. Объекты и субъекты управления.
Управление как основа бизнес-деятельности. Структура управленческой деятельности (ориентировочная схема анализа управления).
Представление об управленческом цикле как инварианте деятельности руководителя; основные элементы управленческого цикла.
Понятие об индивидуальной управленческой концепции (ИУК): сущность, основные функции, особенности формирования и функционирования, средства реализации.
Основные «дефекты» индивидуальной управленческой концепции руководителей.
Личностные факторы успешности в бизнесе: специфические качества психологической индивидуальности.
Личностные факторы успешности в бизнесе: неспецифические качества психологической индивидуальности.
Интеллект и эффективность управленческой деятельности. Концепция «промежуточных факторов» Ф. Фидлера и А. Лейстера.
Успехи и неудачи в бизнесе; личностная позиция по отношению к ним. Мотивация достижения успеха и мотивация избегания неудачи как регуляторы социального поведения личности.
Ответственность в бизнесе. Локус контроля как регулятор принятия личностью ответственности.
Эффективное целеполагание как фактор успешности бизнеса. Критерии «хорошей» цели.
Основные парадигмы контроля в управлении и бизнесе.
Маркетинговое мышление и успешность бизнеса.
«Треугольник маркетингового мышления».
Конкуренция и конкурентность в бизнесе.
Учредительские отношения и отношения управления в сфере бизнеса.
Межличностные и межгрупповые отношения в бизнесе. Основные эффекты отношений.
Персонал организации и его развитие. Работа с мотивацией, партиципация, формирование команд.
Организация как объект управления. Модели организации по Л. Константину.
Устойчивость организации в бизнесе. «Веретено» организационной устойчивости.
Идея организации, миссия и стратегия.
Разработка стратегии развития организации в бизнесе.
Организационная культура: психологическая природа, механизмы возникновения и изменения. Возможные индикаторы и характеристики организационной культуры.
Организационная культура и её основные характеристики по Г. Хофштедту.
Типология «нормальных» (уравновешенных, сбалансированных) организационных культур (Т. Дил, А. Кеннеди, Ч. Хенди, Р. Рютингер).
Невротические (девиантные, акцентуированные) типы организационной культуры. Сравнительная эффективность уравновешенных и невротических организационных культур в «нормальных» и кризисных условиях социально-экономического развития.
Организационные изменения в бизнесе и прогноз их эффективности.
Развитие организации. Модель В. Зигерта и Л. Ланг. Нормативные и тупиковые этапы организационного развития.
Концепция организационного развития В. Шутца: основные положения.
Основные психологические характеристики «примитивных» организаций.
Жизненный путь организации в бизнесе. Основные этапы организационного развития. Психологическая характеристика этапов «внутреннего предпринимательства» и «управления качеством».
Жизненный путь организации в бизнесе. Основные этапы организационного развития. Психологическая характеристика этапов «тусовки» и «механизации».
Основные ошибки руководителя при восприятии и оценке сотрудников; психологические механизмы возникновения этих ошибок. Основные типы установки руководителей на подчиненных (по Ф. Фидлеру).
Стили лидерства (руководства). Особенности организации групповой жизнедеятельности лидерами (руководителями) авторитарного (директивного), демократического (коллегиального) и либерального (попустительствующего) типов.
Понятие о «решетке менеджмента» (по Р. Блейку и Д. Моутон). «Ориентация на задачу» и «ориентация на отношения» как стили лидерства (руководства).
Проблема ситуативной адаптации стиля руководства. Вероятностная модель эффективности руководства Ф. Фидлера.
Типология стилей лидерства (руководства) по П. Херси и К. Блэнчарду. Их связь с этапами «организационного развития» сотрудников.
Концепция мотивации трудовой деятельности и организационного поведения сотрудников Д. Макгрегора (X и Y теории). «Теория Z» Ф. Оучи.
Двухфакторная теория мотивации трудовой деятельности Ф. Херцберга и её значение для психологии управления.
Мотивационные подходы 80-х годов. Мотивация и ожидания. Концепция субъективной справедливости.
Отношение к деньгам и бизнес. Предпринимательские проблемы в отношениях к деньгам.
Отношение к деньгам и бизнес. Психологические характеристики и проблемы богатых людей.
Этика бизнеса. Принцип экономической целесообразности. Принцип ситуативности. Индивидуальная ответственность.
|
 | Н. Р. Шишкина экономическая теория
Н. Р. Шишкина. Экономическая теория. Учебно-методический комплекс. Планы семинарских занятий для студентов специальности 080504....
| | 5. Экономическая теория как наука. Главные вопросы экономики. Предмет,...
Учебно-методический комплекс по «Психологии и педагогике» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
|
| Экономическая теория
Экономическая теория: учебно-методический комплекс для студентов 1 курса /сост. Е. Н. Кононова. Самара: изд-во «Универс групп», 2008....
| | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями...
Г. И. Морева. Гендерная психология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология»....
|
| Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
| | Учебно-методический комплекс дисциплины Зоопсихология и сравнительная...
Учебно–методический комплекс материалов по дисциплине опд. Ф. 06 «Зоопсихология и сравнительная психология» разработан в соответствии...
|
| Учебно-методический комплекс дисциплины «экономическая психология» Ростов-на-Дону
Эконономическая психология: Учебно –методический комплекс. – Ростов –на- дону. Издательство юфу. 28 с
| | Учебно-методический комплекс для специальностей №080101 «Экономическая теория»
«Экономическая теория», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Экономика и управление на предприятии» и составлен на основе Государственного...
|
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050703. 65...
Пояснительная записка учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Детская литература» для студентов заочной формы обучения по...
| | Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология»...
Историческая психология: Учебно-методический комплекс / Авторы Берно-Беллекур И. В., Серавин А. И.– Спб.: Ивэсэп, 2005.– 78 с
|
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями...
О. И. Дубровина. Психология труда, инженерная психология и эргономика: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология»....
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
|
 | Учебно-методический комплекс: рабочая программа для студентов специальности...
Викторова Н. В., Зылёва Н. В. Отраслевые особенности бухгалтерского учета: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа...
| | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности:...
...
|
| Программа дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент»...
Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...
| | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
«Экономика и правовое регулирование бизнеса», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Экономическая теория и финансово-кредитные...
|
