Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.25 Mb.
|
Контрольные вопросы:
Практические задания Задание №1. Определите психологическое содержание заданных воздействии. На актуализацию каких мыслительных операции и видов мышления они направлены? 1. Преподаватель предлагает студентам сделать конспект статьи, составить план и выделить главную мысль. 2. Задание мастера производственного обучения: из набора предложенных инструментов выберите те, которые относятся к слесарным инструментам. 3. Задание ученикам: Составить текст, используя новые слова. 4. Начальник отдела дает задание бухгалтеру подготовить отчет, используя имеющиеся финансовые документы за текущий период. 5. Учитель дает задание ученикам составить кроссворд по пройденной теме. 6. Задание ученикам – найти сходство между предложенными чертежами. 7. Определите, о каком животном говорится, если известны следующие признаки. 8. В предложенной задаче выделите условия и скажите, что вам известно. 9. Задание начальника отдела кадров: распределить полученную документацию по основным разделам. 10. Вычислить по заданной формуле напряжение в цепи. 11.Установить закономерности в предложенных числовых рядах и продолжить их. 12. Рассчитать нагрузку на опору, зная массу груза. 13. Сделайте вывод из написанных вами сочинений. 14. Докажите правильность своего решения задачи. 15. Из перечисленных признаков данного явления выделите наиболее существенные. 16. По заданному описанию постарайтесь определить персонаж, о котором идет речь. 17. Сопоставьте между собой по природным условиям и числу жителей Карелию и Якутию. 18. Сформулируйте основную идею романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». 19. Составьте предложение из данного набора слов. 20. Определите характер возможного землетрясения по отдельным известным признакам, в частности по сейсмическим движениям земной коры, которые предвещают наступление землетрясения. 21. Дома вам нужно будет написать сочинение на тему «Образ русской женщины в произведениях Н. А. Некрасова». 22. Найдите в данном предложении однородные члены и подчеркните их. 23. На доске даны три схемы. Придумайте предложения, отвечающие им. 25. Выпишите из текста упражнения в один столбик существительные первого склонения, а в другой – второго склонения. 26. Сравните звуки «д» и «т». 27. Произведите словообразовательный анализ слов «засолка» и «сортировка». 28. Приведите примеры на правило правописания безударных гласных в корне слова. 29. Вычислите периметр прямоугольника, длина которого равна 5 см, а ширина – 3 см. 30. Из перечисленных названии растении выпишите отдельно слова, которые обозначают разновидности цветов и трав. 31. Выделит основные свойства кислот. 32. Назовите основные черты характера героя романа «Война и мир» Пьера Безухова. 33. Давайте посмотрим, сколько раз отрезок в 1 дм уложится в отрезке длиной 1м. 34. Посмотрите на рисунок, изображающий иву, и ответьте, почему люди называют ее «плакучей». 35. Разрежем целое яблоко пополам и получим две равные половинки. На математическом языке можно записать так: 1=1/2+1/2. 36. Скажите, какие подвиги или просто благородные поступки, по-вашему, мог бы совершить доблестный рыцарь Айвенго, окажись он сейчас в нашей стране. Задание №2. Опишите основные типы задач, которые приходится решать специалисту вашей будущей профессии. Определите, на какие мыслительные операции и виды мышления они ориентированы. Задание №3. Из предложенных ситуации выделите те, в которых актуализируется воображение. 1. Художник пишет картину в мастерской. 2. Участники команды играют в брейн-ринг. 3. Учитель следит за правильностью выполнения задания учеником и за тишиной в классе. 4. Ученик пишет сочинение на тему «Кем я хочу быть». 5. Пилот следит за полетом самолета. 6. Покупая в магазине товар, покупатель просматривает множество вещей. 7. Спортсмен тренируется в ходьбе на лыжах. 8. Ученик мечтает получить пятерку по химии. 9. Библиотекарь обслуживает читателей. 10. Писатель представляет себе образ будущего героя. 11. Супруги планируют, как они проведут выходные. 12. Девушка мечтает стать балериной. 13. Парень учится играть на гитаре. 14. Бабушка вяжет свитер и смотрит телевизор. 15. Мальчик, читая роман «Война и мир», представляет себе батальные сцены. Задание №4. Представьте себе свою будущую профессиональную деятельность и укажите, какие требования она предъявляет к воображению. Рекомендуемая литература
Учебное пособие Променашева Татьяна Викторовна Общая психология |
