Скачать 69.1 Kb.
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №27 г. Сочи Урок математики в 3 классе Тема: «Умножение и деление круглых чисел» /Методическая разработка урока/ Урок разработала учитель начальных классов Пономарева А. А. Урок математики в третьем классе «Белая олимпиада» Тема: «Умножение и деление круглых чисел». Цель: закрепить знания таблицы умножения. Задачи: закрепить устные приемы умножения и деления многозначного числа на однозначное, повторить различные виды алгоритмических структур, развивать умение находить значения выражений с переменными, вычислять периметр многоугольника, вырабатывать навыки устного счета. Развивать память, образное мышление, устную речь, воображение, интерес к предмету. На примере Олимпийских игр, расширять представление о спорте, воспитывать уважение к физической культуре. Ход урока: I. Орг. момент. -Сегодня мы проведем урок в необычной форме в виде игры- соревнования, которую назовем «Белая олимпиада». Наш город вступил в борьбу за право проведения зимней олимпиады. На уроке вы сможете показать свое умение и способность трудиться и побеждать. Сегодня мы повторим таблицу умножения, будем развивать вычислительные навыки, умение решать задачи. Спорт, ребята, очень нужен Мы со спортом крепко дружим Спорт- помощник Спорт - здоровье, Спорт - игра. Физкульт-ура! -Для урока мы разбились на 5 команд: «Торпедо», «Локомотив», «ЦСК», «Зенит», «Спартак». Вашим командам предстоит пройти все этапы и набрать как можно больше фишек- жетонов. В конце игры мы узнаем команду победителя. II. Устный счет. А. (Дети выходят с карточками - цифр от 0 до 9)
360 : 360 450 : 50 800 : 400 240 : 60 (1924г.)
120 : 60 0 х 516 115 : 115 280 : 70 (2014г.) -Олимпийские игры были одним из наиболее почитаемых общественных праздников Древней Греции (Эллады). Первые игры зимней олимпиады прошли во Франции. Б. С чего начинаются олимпийские игры?
-Чтобы зажечь наш огонь, вам нужно решить этот алгоритм и узнать страну в которой впервые начали проводить олимпийские игры. Какой это вид алгоритма? /Слайд алгоритма/
да нет
/28 веков назад в древней Греции стали устраивать состязания отлетов в силе, ловкости, быстроте/ / Слайд Греции и олим огня/ -Итак, мы можем зажечь Олимпийский огонь, который не гаснет, пока продолжаются игры /Слайд олимп. огня/
-Скажите, что представляет собой олимпийская эмблема? /-Пять переплетенных колец, каждое из которых символизирует определенный материк. Эмблема олицетворяет единство спортсменов пяти континентов земного шара и встречу их на олимп. играх./ /Слайд эмблемы/ Задание: найдите значение выражения по алгоритму, и вы сможете правильно раскрасить эмблему. /Слайд алгоритма/
/К зимним олимпийским играм относятся такие виды спорта как хоккей, Фигурное катание, слалом, бобслей, Катание на коньках и др. Родина хоккея Канада. Там в него начали играть 150 лет назад./ Задача. -В хоккей играют на ледяной площадке длиной – 60 метров, а шириной –в 2 раза меньше длины. Найдите периметр пластикового борта, ограждающего поле. /Слайд поля/ V. Перевод единиц длин. /Современный лыжный спорт разносторонен: он включает в себя гонки, слалом, скоростной спуск, прыжки, многоборья. -Слалом – соревнования в спуске на лыжах с горы по извилистому пути, обозначенному попарно воткнутыми флажками/ Задача. Ширина ворот -3м20см, а высота флажков – 1м5дм. На сколько ширина ворот больше высоты флажка? /Слайд ворот/
Физминутка -/Фигурное катание – это не только красивое зрелище. Оно способствует разностороннему развитию организма и вырабатывает особо тонкую координацию движений. Но кажущая легкость движений – это результат долгой и упорной тренировки. Мы тоже поработаем с фигурами, но с геометрическими. Проведем тренировку по развитию внимания./ Рефлексия. «Возьмите любой цветной карандаш и среди предложенных фигур, найди лишнюю, закрасьте ее» /Слайд геометр. Фигур/
-/Бобслей - скоростной спуск с гор на санях особой конструкции с рулевым управлением. Сани бывают одно-, двух-, четырех-, шести- и восьми- местные. Во время спуска с гор, сани достигают скорости 80-100 км/час./ Задание. Решив самостоятельно примеры, вы узнаете, кто из наших земляков – спортсменов завоевал серебреную медаль в Турине по бобслейну. 138+1 260 /е/ 1 539-172 /о/ 279+ 4 180 /в/ 4 428-76 /и/ 5 329+314 /д/
-/Алексей Воевода со своим экипажем, состоящим из четырех человек, завоевали первую медаль в истории Российского бобслея./ /Слайд фото Воеводина/ VII.Подведение итогов. -Последний этап нашей игры «Досуг». В свободное время юные спортсмены любят почитать книги. Дома вы выполните задание на стр. 59 № 6, 7. - А теперь подведем итоги нашего соревнования и определим команду – победителя, подсчитав набранные жетоны. /Награждение команд медалями./ Пусть стать чемпионом, Борьбой закаленным- Задача совсем не проста! Но стать просто ловким, Набраться сноровки, И просто здоровым быть – красота! -/В Краснодарском крае физкультура и спорт давно стали массовыми. Именно с юношеских стартов начинали свой путь к пьедесталам почета многие прославленные олимпийцы. Вы, ребята достойная смена. Уверена, вы вырастите здоровыми, крепкими и закаленными людьми. Кубани и России нужны ваши рекорды и победы!/ |
Урок-путешествие Урок математики, 6 класс Урок по теме: «Координатная плоскость» «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», «Умножение и деление обыкновенных дробей» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Сложение и вычитание двузначных чисел и трехзначных «круглых» чисел», «Умножение и деление двузначного числа на однозначное и деление... | ||
Конспект урока математики в 4 классе Тема: «Деление чисел, оканчивающихся... Тема урока: «Умножение двузначного числа на однозначное, умножение однозначного числа на двузначное» | Урок математики и окружающего мира во 2 классе по теме: «Умножение... Интегрированный урок математики и окружающего мира во 2 классе по теме: Умножение и деление на 4 | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обобщающий урок математики в 6-м классе по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" | Урок по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"... Обобщающий урок по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" | ||
Урок математики в 4-м классе по "Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями" Вырабатывать навык решения задач на встречное движение, на нахождение площади и периметра прямоугольника, сравнивать величины, решать... | Урок междисциплинарного цикла в третьем классе «Путешествие девочки... Тема урока: Решение простых задач на умножение и деление разных типов. (58-й урок) | ||
Урок междисциплинарного цикла в третьем классе «Путешествие девочки... Тема урока: Решение простых задач на умножение и деление разных типов. (58-й урок) | Образовательная программа «Школа России» Урок математики в 4 классе Тема. Умножение многозначных чисел на однозначное число. Закрепление. Урок-сказка «Снежная королева» | ||
Тема: Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. Второй урок в теме. Задачи: Закрепить табличное и внетабличное умножение и деление многозначных чисел, применить пооперационный и парный контроль в работе... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: «2кл умножение чисел на 2 и 3; 4кл деление многозначных чисел на трёхзначное число». Урок закрепления | ||
Урок математики и окружающего мира (истории) в 4 классе Тема: "Приёмы быстрых устных вычислений. Умножение двузначных чисел на 11. М. В. Ломоносов" | Урок математики в 6-м классе с применением информационных технологий... Проверить прочность знаний, умений и навыков, учащихся по данной теме обеспечить закрепление и обобщение изученного материала, умений... | ||
Урок математики в 5 классе. Тема: «Умножение и деление десятичных дробей» Цели: Совершенствовать навыки умножения и деления десятичных дробей; продолжить работу над решением текстовых задач и уравнений | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок в 5 классе по теме: «Метод уде при обобщении темы «Умножение и деление натуральных чисел» |