Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а.





НазваниеАгенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а.
страница6/7
Дата публикации05.09.2014
Размер0.65 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Спорт > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7


УРОВНИ

Мобилизационной подготовки стрелка

Мобилизационная часть отражает эмоционально-волевую сторону действий стрелка, его способность к самомобилизации, использованию своих мобилизационных ресурсов – технических, эмоциональных, перцептивных (специальные чувства, интуиция), волевых и других.


X. РИСКУЯ

Уметь выполнять стрельбу в неблагоприятных условиях, при дефиците времени, психологическом давлении соперников, судей.




IX. ПРЕДЕЛЬНО СОБРАННО

Уметь предельно концентрировать внимание на стрельбе в достаточно длительный период времени.




VIII. СОБРАННО

Настрой на выполнение упражнения в различных условиях (время суток, разница часовых поясов, неудобное стрелковое место и т.д.)




VII. МАКСИМАЛЬНО ИСПОЛЬЗУЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ

Уметь использовать эмоциональное возбуждение для достижения высоких результатов




VI. ДОЗИРУЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ

Уметь регулировать свое эмоциональное возбуждение, используя его для выполнения поставленной задачи.




V. ТОЧНО И МАКСИМАЛЬНО ОБОСТРЯЯ СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЧУВСТВА

Уметь использовать и обострять интуицию и другие чувства в точно определенные моменты стрельбы.




IV. ТОЧНО И УПРАЖНЯЯ СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЧУВСТВА

Учиться использовать интуицию и другие чувства в точно определенные моменты стрельбы.




III. ТОЧНО

Уметь выполнять точностные действия в условиях психологического напряжения.




II. С ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ

Мобилизация на выполнение технико-тактических задач.




I. БЕЗ ЗАДАЧ


Добавление ресурсов идет в определенной последовательности – от простого к сложному: технический (точность) – прецентивный (специальные чувства, интуиция) – эмоциональныйволевой (собранность, риск).

3.3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ГРАФИКИ ПОДГОТОВКИ



Индивидуальный график подготовки (рис.1) разрабатывается для каждого стрелка ГСС и учитывает все упражнения, выполняемые им.




ГРАФИК ПОДГОТОВКИ
Сизиковой Татьяны на 2007-08 уч. год




600
МВ-9

МВ-5


540
500

560
520




570
520




580

530


525

580

530




585

540




580
550

500







































400

ВП-4



340

350




363





365


370


375




380




385

300

МВ-8




270

















290
















200

ВП-2






































100

МВ-2





































Месяц

Сент

Окт

Ноя.

Дек.

Янв.

Фев.

Март

Апр.

Май

Июнь

Июль

Авг.



Приз Котенева Чемпионат Чемпионат П-во Чемпионат Первенство Кубок

СФО НСО Вузов Томской России России

Области среди

юниоров

Рис.1


На этом графике определяются основные этапы роста спортивного мастерства спортсмена, т.е. намечаются основные и промежуточные результаты на год. График подготовки является дополнением к разработанному годовому макроциклу. Такой график очень удобен в работе: на нем отмечаются все показанные результаты и сравниваются с планируемыми, что дает возможность корректирования подготовки. Начальные результаты на графике устанавливаются с учетом лучших достижений стрелка в прошлом сезоне, минус 10-15 очков, что обуславливается снижением общей готовности спортсмена после каникул.



ГЛАВА IV. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Физическая подготовка для стрелка-спортсмена является необходимой частью общей подготовки. Именно физическая подготовка закладывает фундамент стабильной и результативной стрельбы. Без занятий общеразвивающими упражнениями, бегом, плаванием невозможно поставить дыхание, позволяющее на долго задерживать воздух для обработки и производства выстрела. Отсутствие корригирующих упражнений приводит к заболеванию сколиозом. Без занятий с утяжелением сложно выдержать многочасовую работу с оружием.

Занятия по физической подготовке подразделяются на общую и специальную. Ниже рассмотрим оба эти вида подготовки стрелка.

4.1.ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (ОФП)


Занятия по ОФП проводятся в течение всего годичного макроцикла, но количество их, величина нагрузки зависят от этапа подготовки. Основная цель занятий по ОФП – оздоровление, закаливание, повышение уровня общей работоспособности, снятие излишней мышечной скованности после значительной статической нагрузки при стрельбе. Бег, плавание, лыжи, спортивные игры, велосипед являются действенными средствами физической подготовки, особенно если они используются при групповой форме занятий, обеспечивающих высокую эмоциональность.

Следует отметить, что такие спортивные игры, как волейбол, баскетбол, ручной мяч и т.п. можно использовать только в подготовительный период, когда нет работы с оружием, так как воздействие мяча на пальцы стрелка приводит к потере чувствительности и отрицательно сказывается на результатах стрельбы. А вот занятия настольным теннисом способствуют развитию реакции и глазомера, что для стрелка просто необходимо. То же самое можно сказать и про бильярдный спорт.

Различные общеразвивающие упражнения помимо своей прямой функции– повышение общей физической подготовленности могут исполнять роль корригирующих упражнений.

Обследования спортсменов показали значительное искривление позвоночного столба у многих стрелков, не применявших корригирующих упражнений. Такое искривление обуславливается нарушением баланса тонуса мышц-антагонистов туловища. Растяжение связок, одностороннее сдавливание межпозвонковых дисков, ухудшение их питания влекут за собой изменения в состоянии позвоночного столба и нарушение осанки. И это происходит тем в большей степени, чем менее спортсмен физически развит.

Чрезвычайно эффективным средством профилактики и устранения искривления позвоночника являются всевозможные упражнения в висе на перекладине или гимнастической стенке. Вот некоторые из этих упражнений:

  1. Вис на перекладине.

  2. Вытягивание туловища в висе.

  3. Раскачивания в висе.

  4. Повороты туловища в висе направо-налево.

  5. Из виса на перекладине подтягивание на слегка согнутых руках, а затем мгновенное расслабление («уронить» тело).

  6. Лазание по гимнастической стенке на руках без помощи ног вдоль стенки, вверх-вниз.

Особое внимание следует обращать на укрепление мышц спины, шеи, плечевого пояса, брюшного пресса, задней поверхности бедра. При сутулой осанке необходимо развивать подвижность верхней части позвоночника, укреплять мышцы спины, плечевого пояса.

При прогнутой осанке эффективны упражнения в наклонах вперед и сгибаниях туловища при различных положениях. Укрепляя и развивая брюшной пресс и мышцы малого таза, эти упражнения способствуют уменьшению поясничного изгиба. Большинство этих упражнений целесообразно выполнять в тренажерном зале. Работа на тренажерах значительно усиливает эффективность занятий.

4.2 СПЕЦИАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА (СФП)
Занятия по СФП направлены на развитие физических качеств, необходимых стрелку. Большая часть средств СФП непосредственно связана с техникой и тактикой ведения стрельбы. СФП помогает быстрее и свободнее сформировать прочные навыки. Подбор и чередование упражнений, нагрузка зависят от этапа подготовки и тех, конкретных задач, которые ставятся перед стрелком.

Занятия по СФП проводятся, как правило, перед началом основной тренировки, реже – отдельным занятием. СФП предусматривает работу с оружием в различных экстремальных режимах. К примеру, для тренировки устойчивости применяются упражнения с длительным удержанием оружия. Так вместо необходимых для производства выстрела 7-10 с., оружие удерживается в течение 20, 30, 40 с., что на фоне усталости дает тренировочный эффект. Другой способ тренировки устойчивости – работа на тренажере. Он представляет из себя лист многослойной фанеры размером 50Х50 см. под который подложены три теннисных мяча. Стрелок встает на эту платформу и старается сохранить устойчивость одновременно прицеливаясь в мишень. После такой тренировки стрельба с твердого пола кажется особенно легкой. Перечень специальных упражнений можно продолжить, но в задачи данной работы это не входит.

Кандидат педагогических наук М. Жилина в своих работах предлагает установить уровни интенсивности тренировочных занятий. Как пример приводится выполнение упражнения МП-6: 75 выстрелов, время – 150 мин. Если стрелок выполнит 225 подъемов оружия с прицеливанием по 10с., то моторная плотность при этом составит 25%; если выстрел делать с первого подъема, то плотность нагрузки составит всего 8,3%. Такая интенсивность слишком мала, чтобы вызвать срочный тренировочный эффект, и поэтому в практике используются более высокие нагрузки.

Предлагаемые уровни таковы: I – малой интенсивности 10-29% моторной плотности; II – средней – 30-44%; III – высокой – 45% и более. Интенсивность нагрузки должна быть запланирована на каждое тренировочное занятие с учетом ее динамики в цикле подготовки стрелков. Интенсивность не должна быть постоянной, ее следует менять в зависимости от задач тренировки.

Задачи тренировки по отработке техники стрельбы должны решаться при низкой и средней интенсивности, а задачи при отработке специальных качеств (статической выносливости, устойчивости оружия и др.) решаются с помощью средней и высокой интенсивности. В одном тренировочном занятии могут сочетаться несколько задач тренировки, и решаться они должны с различной интенсивностью нагрузки.

При занятиях СФП также нельзя забывать о коррегирующих упражнениях. Необходимо регулярно менять изготовку. При тренировке из пистолета менять руку, удерживающую оружие, а при стрельбе из винтовки менять изготовку с левосторонней на правостороннюю и наоборот. Нахождение в зеркальной позе может составлять до 10% времени от привычной изготовки. При этом прицеливание и выстрел не производятся.
ГЛАВА V. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
К материально-техническому обеспечению занятий пулевой стрельбой относятся тиры (стрельбища), оборудование этих сооружений, оружие и боеприпасы, необходимые для тренировок и соревнований. В условиях Вуза наиболее приемлемым является оборудование закрытого тира. Его можно создать в подвальном помещении, имеющим параметры, удовлетворяющие Правилам соревнований мерам пожарной и общественной безопасности.

Ниже мы рассмотрим некоторые, наиболее важные аспекты оборудования тиров, снабжения организаций оружием, боеприпасами, спортивной формой и снаряжением.
5.1 ОБОРУДОВАНИЕ ТИРОВ
Закрытые тиры различаются по следующим признакам:

  1. По степени пробиваемости: для крупнокалиберного, малокалиберного и пневматического оружия.

2. По дистанциям: 10, 25,50,100м.

3. По характеру оборудования линии мишеней: для стрельбы по неподвижным мишеням, для скоростных стрельб, для стрельб по появляющимся мишеням, для стрельб по движущимся мишеням.

4. По пропускной способности: малые, средние, большие.
Для работы в Вузе достаточны следующие характеристики тиров:

  1. Для малокалиберного и пневматического оружия.

  2. Дистанции 10, 25, 50 м.

  3. Для стрельбы по неподвижным и появляющимся мишеням.

  4. Малые или средние.


Тиры должны отвечать следующим требованиям:

  1. Размеры и оборудование тиров должны соответствовать требованиям Правил соревнований по пулевой стрельбе.

  2. Архитектурно-планировочные и конструктивные решения должны обеспечивать полную безопасность как для лиц, находящихся в тире, так и для всех, находящихся за его пределами.

  3. Строительные конструкции тиров должны соответствовать общегосударственным нормам строительного проектирования сооружений (СНиП).

  4. Закрытые тиры не должны иметь окон (в огневой зоне), дверей для подхода к мишеням (за исключением запасного пожарного выхода). Подход к мишеням допускается только с линии огня после прекращения огня или из блиндажа.

  5. Закрытые тиры оборудуются приточной и вытяжной вентиляцией для удаления пороховых газов и отоплением на огневом рубеже и во всех подсобных помещениях. Вытяжная вентиляция должна обеспечивать обмен воздуха при стрельбе из малокалиберного оружия 600 куб.м. в час в расчете на одно стрелковое место.

Освещение в закрытых тирах осуществляется с помощью люминисцентных ламп, ламп накаливания и галогенных.

Осветительные приборы должны располагаться в нижней (для освещения мишеней), и верхней зоне тира, параллельно линии мишеней.
Нормы наименьшей освещенности (в люксах)
Огневой рубеж (на уровне пола) – 75.

Зона судей, представителей и зрителей – 50.

Огневая зона (на уровне пола) – 10.

Линия мишеней (вертикальная) – 500.
Все тиры должны быть обеспечены пулеприемными устройствами. Такие устройства могут быть различных конструкций в зависимости от материала, из которого они изготовлены. Здесь мы приведем характеристики некоторых материалов на предмет воздействия пули калибра 5,6 мм:

Материал


Проникновение (см)

Толщина ограждения (см)

Бетонная стенка

Кирпичная стенка

Дерево хвойных пород

Сталь листовая

Сталь броневая

1,2

1,5

8

0,2

-

6

8

25

0,7

0,4



Простейшие пулеприемники изготавливаются из поленьев длиной 70-100 см., укладываемых торцами по направлению стрельбы, или автомобильных покрышек, положенных друг на друга. Такие устройства обеспечивают надежное удержание пуль без рикошета в сторону стреляющих. Однако они требуют частой замены в зонах, непосредственно за мишенями и образуют большое количество мелкого мусора и пыли, отрицательно влияющих на органы дыхания.

Для устранения этих недостатков можно рекомендовать изготовление и установку металлических пулеприемных устройств. Они также имеют различную конструкцию: «улитки», «жалюзи», «сегменты» и т.д.

Предлагается наиболее простая в изготовлении и эксплуатации конструкция типа «жалюзи», которая отвечает нормам безопасности при стрельбе. Она представляет собой несколько рядов листовой или броневой стали шириной 0,5 м., расположенных по всей ширине огневой зоны под углом 45 градусов к плоскости стрельбы, один над другим с перекрытием листов 50% на высоту до 2 м. За этим устройством располагается вертикальный лист стали, толщиной от 0,7 см. Между наклонными листами и вертикальной стенкой остается промежуток 2-3 см. для обеспечения свободного падения отстрелянных пуль в нижнюю часть пулеприемника. Снаружи устанавливается щит из досок толщиной 4-5 см. для предотвращения рикошетов и крепления мишеней.

Для обеспечения тренировочного процесса и соревнований в комплекс оборудования тиров входят:

  1. Мишенные установки и пульты для стрельбы на 10, 25 и 50 м., предназначенные для показа и смены мишеней.

  2. Столики, стулья, пирамиды для хранения оружия на линии огня.

  3. Стойки для зрительных труб.

  4. Стрелковые коврики.

  5. Станок для отстрела оружия, установленный на линии огня.

  6. Ящики для сбора гильз, предметы для уборки линии огня.

  7. Часы на линии огня.

  8. Склад для хранения оружия и боеприпасов.

  9. Оружейная мастерская.

  10. Место для чистки оружия.

  11. Противопожарное оборудование

  12. Методический кабинет (желательно).

  13. Комната для судей (инструкторов, тренеров).

  14. Туалет.


В тире необходимо иметь следующий инвентарь:

  1. Зрительные трубы ЗРТ-457, ЗРТ-460 на каждое стрелковое место, плюс одна.

  2. Подголенники для стрельбы с колена на каждое стрелковое место.

  3. Спортивная форма (стрелковые костюмы, ботинки, перчатки, наушники).

В каждом тире должны быть вывешены инструкции по правилам безопасного обращения с оружием, противопожарным мероприятиям, пропускному и внутриобъектовому режиму.


    1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРУЖИЕМ И БОЕПРИПАСАМИ


Обеспечение спортивным мелкокалиберным и пневматическим оружием и патронами осуществляется через торгующие организации по лицензиям МВД РФ в соответствии с «Нормами обеспечения» утвержденными начальником Главного Управления обеспечения общественного порядка Службы общественной безопасности МВД России от 31.04.2002 г. № 12/1993 (приложение №2).

В соответствии с этим документом для работы в Вузе вполне достаточно количества оружия и боеприпасов, предусмотренных для учебно-тренировочной группы. При достижении спортсменами высшего спортивного мастерства, вопрос об обеспечении также решается в соответствии с этими нормами.

В связи с этим возникает вопрос, какое же оружие необходимо.

Для стрелков 1,2-го года обучения из винтовки рекомендуется приобрести 5 винтовок СМ-2 и 5 винтовок «Урал-2». Для стрелков ПСМ – 5 винтовок «Урал-5». Также необходимо приобрести пневматическое оружие: 5 винтовок МР-512, и 5 винтовок «Fainwerkbau», «Walther», «Anschutz» или других фирм с принципом действия от баллона со сжатым воздухом или компрессионной камерой. Для более плавного перехода от одного типа оружия к другому, можно рекомендовать приобретение учебных винтовок CZ – 200T чешского производства.

Для стрелков – пистолетчиков 1-го года обучения приобретаются 5 пистолетов «Марголина», для остальных – пистолеты ИЖ –35 –10 шт. и ТОЗ-35 – 5 шт. Также необходимы пневматические пистолеты – 5 шт. ИЖ-46м и 5 шт. пистолетов типа LP-300 «Walther», которые стали достаточно популярными у российских стрелков и доступны для приобретения.

Для приобретения боеприпасов нужно руководствоваться как экономической целесообразностью, так и качеством патронов и пулек. Так для занятий в группах 1 и 2 годов обучения приобретаются патроны типа «Юниор», только для участия в соревнованиях рекомендуются патроны «Снайпер». Стрелкам группы ПСМ из винтовки для стрельбы лежа и с колена лучше использовать патроны «Снайпер», а из положения стоя – «Юниор». Для участия в соревнованиях рекомендуется использовать патроны «Темп», «Биатлон», или аналогичные им патроны иностранных фирм «Wolf», «R-50», и др. Стрелки из пистолета также используют патроны «Юниор» и «Снайпер», а для участия в соревнованиях специальные пистолетные патроны «Темп», «Pistol match» и аналогичные им.

Спортсмены высшей квалификации используют различные боеприпасы, подбираемые индивидуально под каждый ствол. Наиболее популярными марками являются «Олимп» и «Tenex».

При выборе пулек используют те же принципы. Для стрелков низкой квалификации приобретаются пули «ДЦ», «Gamo match», для высококвалифицированных спортсменов – «ДЦМ», «Олимп спорт», «Finale match», «R-10» и другие.
ГЛАВА VI. СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
Соревнование в пулевой стрельбе – это состязание стрелков с целью выявления сильнейшего из них в степени подготовленности.

Основными педагогическими задачами соревнований являются:

  • проверка уровня подготовленности на определенном этапе;

  • определение правильности построения учебно-тренировочного процесса, запланированных и показанных результатов;

  • достижение наивысших результатов;

  • пропаганда пулевой стрельбы и привлечение к занятиям новых спортсменов.

Соревнования внутри Вуза можно классифицировать следующим образом:

  • по направленности или цели (учебные, контрольные, отборочные, квалификационные и первенства);

  • по масштабу (учебные группы, курсы, факультеты, Вуз);

  • по форме зачета (личные, командные и лично-командные)

  • по характеру организации (традиционные, матчевые, кубковые, открытые, закрытые);

  • по полу участников (мужские, женские);

  • по возрастным категориям участников.


На основании календарного плана спортивно-массовых мероприятий Вуза, составляется положение о соревнованиях, которое является основным документом для подготовки стрелков и действия судейской коллегии при проведении этих соревнований.

В положении указывается:

  1. Название соревнования.

  2. Цели и задачи.

  3. Место и время проведения.

  4. Руководство соревнованиями.

  5. Состав участников.

  6. Программа соревнований.

  7. Условия проведения и определение победителей.

  8. Награждение.

  9. Финансирование.

  10. Сроки подачи заявок и проведение совещания судей и представителей команд.

  11. Календарь соревнований.


Независимо от масштаба соревнований всю подготовительную работу к ним можно разделить на несколько этапов.

I этап – определение сроков, масштабов, места проведения; назначение (подбор) и утверждение главной судейской коллегии; разработка плана подготовки и проведения соревнований.

В плане подготовки должны быть отражены следующие вопросы:

  • ответственные за подготовку и проведение соревнований (кафедра физкультуры, спортклуб, профком, ректорат);

  • ответственные за обеспечение необходимых мероприятий (подготовка тира, мишеней, документации, канцелярских принадлежностей, прием участников);

  • определение количества медалей, грамот, дипломов, призов;

  • календарь и график соревнований по дням и сменам;

  • смета, в которой кроме перечисленного следует предусмотреть расходы на медицинское обслуживание и оплату судей и персонала.

II этап – уточнение графика соревнований, подбор и утверждение судей по упражнениям, коменданта соревнований и проведение семинара судей; приобретение призов, дипломов, медалей; печатание таблиц результатов.

III этап – организация работы мандатной комиссии; проведение совещания представителей с судьями и семинар судей; организация работы судей по видам оружия.

Соревнования открываются парадом участников и представителей. Обычно в тот же день проводятся стрельбы в одном или нескольких упражнениях. Во все дни соревнований главная судейская коллегия руководит их проведением, организует работу всех судей, а также лиц отвечающих за медицинское и материально-техническое обеспечение.

По окончании соревнований производится награждение победителей в личном и командном зачетах и торжественное закрытие их.

По завершении соревнований главная судейская коллегия организует выдачу окончательных протоколов и составляет отчет о проведении соревнований.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconРабочая программа дисциплины
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская Государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconГоу впо «сгга» Кафедра астрономии и гравиметрии утверждаю
...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская Государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская Государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская Государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconКонспект лекций по учебной дисциплине правовые основы природопользования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconРеферат Анализ применения современных автоматических систем геодезического...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская Государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconФедеральное агентство по образованию государственное образовательное...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconГосударственное бюбжетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconМинздравсоцразвития России Государственное бюджетное образовательное...
Положение об ординатуре в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Кировская государственная...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconМинздравсоцразвития России Государственное бюджетное образовательное...
Положение о клинической интернатуре в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconМинистерство здравоохранения российской федерации государственное...
«дагестанская государственная медицинская академия» министерства здравоохранения российской федерации
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconСибирская государственная геодезическая академия контрольные задания по дисциплине немецкий язык
Министерством образования Российской Федерации, дисциплина «Иностранный язык» относится к обязательному минимуму содержания и уровню...
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
«О проведении Дня 1150-летия славянской письменности и культуры в образовательных учреждениях 24 мая 2013г.»
Агенство по образованию российской федерации государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская государственная геодезическая академия ларкин а. iconПояснительная записка
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «омская государственная медицинская академия»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск