Доклад о результатах образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу сош №18 с углубленным изучением отдельных предметов г о. Орехово-Зуево Московской области за 2012-2013 учебный год
Скачать 1.65 Mb.
|
1. Реализация программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения у несовершеннолетних: - организация в рамках воспитательной работы школы мероприятий по формированию правовой культуры, правосознания и правопослушного поведения учащихся (проведение социально значимых акций, встречи с представителями прокуратуры, ОДН, ЛОВД, ГИБДЦ, ЦНПДиП, использование методики проведения КТД и т.д.); - проведение специалистом ГБУЗ МО «Психиатрическая больница №8» по социальной работе Соловьевой И. Ю. занятий с учащимися «Нравственные ценности как стимул поведения независимого от ПАВ» (для 9-11 кл.); - использование педагогами школы современных технологий правового обучения и воспитания (проведение деловых и ролевых игр правовой направленности, социальное проектирование и т.д.); - привлечение общественных организаций, учреждений культуры и спорта, здравоохранения, а также родительской общественности для проведения совместных мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; - использование информационных материалов, публикаций, электронных журналов, плакатов, художественной литературы для организации выставок, проведения классных часов и внеклассных мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; - проведение опросов и анкетирования учащихся и родителей с целью выявления уровня их правовой культуры, отношения к законопослушному поведению и способах их формирования; - проведение мероприятий для родителей по профилактике семейного неблагополучия и предупреждения асоциального поведения учащихся (тематические родительские собрания с участием представителей прокуратуры, ОДН, ЦНПДиП, органов опеки и попечительства, педагога - психолога, социального педагога, врачей - специалистов); - выпуск тематических стенгазет, размещение специальных информационных стендов, посвященных вопросам гражданско-правовой культуры и правопослушного поведения учащихся. 2. Осуществление социально-педагогической защиты прав ребёнка: - работа школьного Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности учащихся; - выявление детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях; - совместная работа с ОДН, КДН, ЦНПДиП, органами опеки и попечительства; - индивидуальные консультации с социальным педагогом и педагогом - психологом; - обеспечение горячим бесплатным питанием (завтрак, обед) нуждающихся учащихся. Большое значение имеет работа по реализации права несовершеннолетних учащихся на охрану их здоровья. Работу по данному вопросу социальный педагог проводил по следующим направлениям: - пропаганда здорового образа жизни; - информирование учащихся о возможных негативных последствиях вредных привычек и бездумного отношения к собственному здоровью; - вовлечение учащихся в различные виды деятельности, способствующих охране и укреплению их физического, психического и социального здоровья. Работа социального педагога по оказанию помощи несовершеннолетним учащимся в их личностной социальной адаптации осуществлялась по следующим направлениям: - профориентация учащихся; - информирование учащихся по вопросам межличностных отношений (беседы, выступления на тематических классных часах, тренинги, индивидуальные консультации учащихся и их родителей). Профилактика вредных привычек и пропаганда ЗОЖ В школе реализовывались программы и планы: 1. Программа «Здоровье» МОУ СОШ №18 с углубленным изучением отдельных предметов на 2011-2016 г. г. 2. Программа «Здоровое питание» МОУ СОШ №18 с углубленным изучением отдельных предметов на 2012-2013 уч. г. 3. Комплексно-целевая программа «Здоровым во взрослую жизнь» по профилактике потребления психоактивных веществ МОУ СОШ №18 с углубленным изучением отдельных предметов на 2012-2013 уч. г. 4. План мероприятий по профилактике суицида среди детей и подростков в МОУ СОШ №18 с углубленным изучением отдельных предметов на 2012-2013 уч. г. В 2012-2013 учебном году в соответствии с планом проведены общешкольные родительские собрания: - «Совместная деятельность школы и семьи в образовании подрастающего поколения»; - «Здоровый образ жизни семьи - залог полноценного физического и психического здоровья ребенка»; - «Единство семьи и школы в обеспечении успешной социализации детей». Социальным педагогом Синюковой Н.Ф. совместно с сотрудниками ДНЦ были проведены исследования: - в 7-х и 8-х классах - на выявление мотивов курения; - в 9 «А» классе - на выявление отношения к спиртным напиткам; - в 5-х и 6-х классах - на выявление вредных привычек. Интерпретация результатов доведена до сведения классных руководителей и родителей. В течение года велась совместная работа педагога-психолога Казеичевой И.Н. с социальным педагогом, уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса, классными руководителями и родителями, направленная на оказание психологической помощи обучающимся, консультативной помощи родителям по вопросам обучения, развития и воспитания детей. Таблица №4 Результативность работы с учащимися «группы риска»
Из 14 учащихся, состоящих на профилактических учетах, 13 - занимаются в клубах по интересам в школе и во внешкольных учреждениях дополнительного образования. Большое внимание уделялось просветительской работе среди родителей. В рамках постоянно действующего семинара «Совместная деятельность семьи и школы в воспитании детей» проведены лекции: «Здоровый образ жизни семьи - залог полноценного физического и психического здоровья ребенка» (заведующей детским отделением ЦРБ Белова Г.И.), «Детская агрессия: причины и последствия» (специалист Центра помощи детям и подросткам, страдающим наркозависимостью Соловьева И.Ю.), «Единство семьи и школы в обеспечении успешной социализации детей. Реализация приоритетных направлений модернизации образования в г.о. Орехово-Зуево» (зам. директора по УВР Шилкина В.В.), «Расширение общественного участия в управлении школой. Организация отдыха, досуговой деятельности детей в период летних каникул. Профилактика ДТП» (директор школы Орлова Н.А.). На родительских собраниях классными руководителями обсуждены темы: - «Режим дня младших школьников» - «Трудности адаптации пятиклассников к школе» - «Первые проблемы подросткового возраста» - «Как научиться быть ответственными за свои поступки» - «Как уберечь подростка от насилия» - «СПИД – реальность или миф?» - «Закон и ответственность» - «Права и обязанности учащихся и родителей» - «Компьютер в жизни школьников» - «Нравственные законы нашей семьи» и другие. Характеристика внутришкольной системы оценки качества Внутришкольная система оценки качества образования регламентируется Уставом МОУ СОШ № 18 с УИОП, Положением о внутришкольном контроле. Согласно п.п.3, 4, 5, 6, 7 Положения определены содержание, виды и формы, методы, порядок проведения внуришкольного контроля за качеством учебно-воспитательного процесса и знаниями, умениями и навыками учащихся. Контроль осуществляет директор школы или по его поручению заместители по учебно-воспитательной работе, или созданная для этих целей комиссия. В качестве экспертов к участию в контроле привлекаются внешние (компетентные) организации и отдельные специалисты. Согласно п.5.22 Устава МОУ СОШ № 18 с УИОП в школе применяется общепринятая пятибалльная и зачетная системы оценок. Учитель, осуществляя текущий контроль успеваемости обучающихся, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляет отметку в классный журнал. В процессе обучения выставляются промежуточные оценки успеваемости по пятибалльной системе за освоение учебных дисциплин за триместр. В конце учебного года выставляются годовые отметки (промежуточные итоговые отметки) по пятибалльной системе на основании отметок, полученных обучающимся при прохождении промежуточной аттестации, а также на основании промежуточных оценок успеваемости, выставленных за триместры. Согласно п.5.23 Устава МОУ СОШ № 18 с УИОП ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам проводится в конце учебного года, начиная со 2-ого класса. Система оценок при промежуточной аттестации – по пятибалльной системе, минимальный балл – 2, максимальный балл – 5. Формы проведения аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа. На ежегодную промежуточную аттестацию в 5-8, 10-х классах выносится не более 2-х предметов. Проведение ежегодной промежуточной аттестации регламентируется положениями Закона РФ «Об образовании», нормативными актами РФ, Московской области, городского округа Орехово-Зуево, рекомендациями Управления образования администрации г.о. Орехово-Зуево. Образовательный процесс в МОУ СОШ № 18 с УИОП способствует повышению доступности качественного образования, соответствующего требованиям современным потребностям общества и каждого гражданина. Учебный план МОУ СОШ № 18 с углубленным изучением отдельных предметов способствует созданию развивающей образовательной среды, основанной на преемственности в личностно ориентированном обучении и воспитании. Педагоги школы обеспечивают успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Проводится большая работа по формированию у учащихся базовых национальных ценностей и развитию их интеллектуальных и творческих способностей; отмечается результативность работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся, профилактике правонарушений. За последние 3 года наблюдается положительная динамика занятости учащихся в объединениях по интересам: увеличение охвата учащихся на 12% (с 85% в 2010-2011 учебном году до 97% в 2012-2013 учебном году). III. Условия осуществления образовательного процесса Режим обучения Школа работает в триместровом режиме, который учитывает физиологические особенности детей. Недельные каникулы после каждых 5-ти недель занятий в первом полугодии и 6-ти недель занятий во втором полугодии позволяют учащимся сделать необходимую передышку и отдохнувшими продолжить своё обучение. Таблица №5 Временные характеристики образовательного процесса
Школа работает в две смены. В первую смену обучаются 1-ые, 4-ые, 5-ые, 8-11-ые классы - всего 12 классов, во вторую смену обучаются 2-ые, 3-и, 6-ые и 7-ые классы - всего 8 классов. Продолжительность уроков - 45 минут, по Распоряжению Управления образования во втором триместре уроки во второй смене сокращены до 40 минут. Продолжительность перемен - от 10 до 20 минут, между сменами - 1 час (для санитарной обработки и проветривания помещений). В школе работают 2 группы продлённого дня для учащихся 1-4-х классов. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность Здание школы было построено в 1938 году по типовому проекту. Школьное здание имеет 20 учебных кабинетов, спортивный зал, актовый зал, библиотека, буфет, медицинский кабинет. В настоящий момент в школе функционируют 4 кабинета начальной школы, кабинеты русского языка и литературы, ИЗО, математики, информатики, физики и химии, биологии, географии, общественных дисциплин, иностранного языка, музыки, ОБЖ, 3 мастерские для занятий по технологии, кабинет ГПД. Общая площадь 5839 м2. В рамках реализации ФГОС НОО школа подготовила 4 кабинета начальных классов к приёму нового оборудования, поступающего в рамках внедрения образовательных стандартов в начальной школе. Помимо косметического ремонта были установлены кондиционеры в каждом классе, подведены сетевые кабели, оборудованы рабочие места для учителя и учеников. Все классы начальной школы компактно размещаются в отдельном крыле школы. В рамках ФГОС было поставлено оборудование для 1-х и 2-х классов на сумму 3.304.000 рублей (ООО «АПРИМ») 25.11.2012 года, в том числе 56 мониторов, 4 интерактивных доски, 4 проектора. Учителя и учащиеся обеспечены возможностью пользования сетью Интернет. МОУ СОШ № 18 с УИОП участвует в реализации Комплекса мер по модернизации общего образования с 2011 года (МРСО). Благодаря реализации муниципальной долгосрочной целевой программы «Развитие образования городского округа Орехово-Зуево на 2011-2014 годы» школе были выделены финансовые ресурсы в объёме 600.000 рублей на приобретение инновационного оборудования – мультимедийного лингафонного кабинета (Приказ по Управлению образования администрации г.о. Орехово-Зуево от 27.06.2012 г. № 535). Ввод в эксплуатацию мультимедиа компьютерного лингафонного класса “Rinel-Lingo” – стал ресурсом развития школы, инструмент формирования высокотехнологичной предметно-пространственной среды, родник и двигатель повышения мотивации обучающихся. 22 февраля 2013 года на базе школы был проведен выездной муниципальный семинар «Инновационное оборудование как ресурс успешного функционирования образовательного учреждения в рамках модернизации образования» для представителей Управления образования, директоров школ, представителей СМИ с целью демонстрации возможностей кабинета. Был осуществлён косметический ремонт спортивного зала (покраска полов и потолка, частично обновлено спортивное оборудование для проведения уроков по физической культуре); приведено в соответствие с нормами пожарной безопасности специальное помещение (вентиляционная комната) для комплексного обслуживания здания и внутренних помещений, аудиторий, залов школы; осуществлён основательный ремонт кабинета истории и общественных дисциплин. Проведены работы по улучшению оснащения кабинета техническими средствами обучения. На внебюджетные средства приобретены: - ноутбук - 1 шт., - кондиционеры (для начальных классов) - 4 шт., - мебельный комплект - 1 шт., - окна ПВХ - 3 шт., - сейф - 1шт., - магнитола - 1 шт., - принтеры - 4 шт., - хозяйственные товары., - канцелярские принадлежности. Фонд школьной библиотеки на начало нового учебного 2012-2013 учебного года существенно пополнился новыми учебниками, которых было получено 2163 экземпляра на сумму 459 444 рубля 76 копеек. Все учащиеся 1-х и 2-х, а также 3-«Б» и 4-«Б» классов получили учебники бесплатно. В 3-«А» и 4-«А» классах учебники по системе Л. В. Занкова были приобретены за счет родителей. В целом, из фонда библиотеки выдано 970 экземпляров учебников по всем предметам начальной школы, в 5-9 классах - 2680 учебников, в 10-11 классах- 840 экземпляров, что составляет 97% обеспечения учебниками обучающихся среднего и старшего звена. Всего было выдано 4490 книг. В течение учебного года проводилась работа по сохранности учебного фонда: рейды по проверке состояния учебников, наличия обложек и закладок, мелкий ремонт книг. Основной фонд библиотеки обновляется и за счёт проводимых месячников школьных библиотек («Библиотека-сердце школы»), учащиеся активно участвуют в разных конкурсах и акциях по пополнению школьного библиотечного фонда, ребятами разных возрастных групп было подарено школе 210 красивых, иллюстрированных детских книг и журналов. Были заключены Договоры на оказание услуг:
На средства из городского бюджета и спонсорскую помощь родительской общественности произведен капитальный ремонт крыши и стены спортивного зала, полностью отремонтированы 2 кабинета, в 3-х кабинетах установлены стеклопакеты, в кабинетах начальной школы установлены кондиционеры, приобретен комплект классной мебели. Для организации досуговой деятельности учащихся и дополнительного образования используются учебные кабинеты школы, актовый зал, оборудованный современной техникой, спортивный зал и спортивная площадка. Прилегающая к школе территория ежегодно благоустраивается: отремонтировано крыльцо, разбиты клумбы, посажена рябиновая аллея выпускников. В ходе операции «Мой школьный дворик-сад» учащиеся, педагоги и родители облагородили территорию школьного сада. В дни летних каникул в МОУ СОШ № 18 с УИОП организована летняя практика учащихся 5-8-х и 10-ого классов по благоустройству территории школы. В июне 2013 года в школе функционировал летний оздоровительный лагерь «Островок», в котором отдохнули 50 учащихся Педагоги школы также содействовали организации летнего отдыха учащихся на базе образовательных учреждений города – СОШ № 6 и СОШ № 17. |
Похожие:
 | Публичный доклад мбоу сош №7 с. Миндяк муниципального района Учалинский... Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 030600. 62 – журналистика (квалификация журналист) |  | Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ... |
| Cоставила Огарцева Наталья Владимировна учитель начальных классов... «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Публичный доклад школы за 2012 – 2013 учебный год Мбоу «Майинская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Доклад о состоянии и результатах развития Муниципального общеобразовательного... Отчет подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой №17 и предназначен для публичных... | | Публичный отчетный доклад Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2012-2013 учебный год |
| Рабочая программа по курсу обж в моу богородская сош с углубленным... Моу богородская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов | | Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу «сош №110» за 2011/2012 учебный год |
| Директора моу «гатчинская сош №9 с углубленным изучением отдельных... Директора моу «гатчинская сош №9 с углубленным изучением отдельных предметов» по итогам | | Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №26 с углублённым... Об утверждении персонального состава председателей, заместителей председателей предметных комиссий государственной экзаменационной... |
| Моу «Средняя общеобразовательная школа №56 с углубленным изучением отдельных предметов» В моу «сош №56» на конец 2012-2013 учебного года обучалось 973 обучающихся в 40 классах-комплектах | | Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора мбоу сош №19 с углубленным изучением отдельных предметов за 2012-13 уч год |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ состояния и эффективности методической работы моу сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов г. Железнодорожного Московской... | | Доклад по результатам деятельности маоу «Лицей интернат №7» Представляем Вам публичный доклад по результатам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности маоу «Лицей-интернат №7»... |
| Программа составлена для преподавания географии в моу «сош №26 г.... Сыктывкара с углубленным изучением отдельных предметов в 10 классах. Преподавание географии осуществляется на основе переработанной... | | Рабочая программа по географии на 2012-2013 учебный год для 7-х общеобразовательных... «Средняя общеобразовательная школа №56 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Новоуральска Свердловской области |
