Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 Публичный доклад

Вывод: Деятельность научного общества способствует развитию исследовательской культуры старшеклассников и школьников среднего звена. Дополнительное образование, научно – исследовательская деятельность, расширение кругозора учащихся, совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся наилучшим образом способствовали успешному участию школьников в различных конкурсах, конференциях, деловых играх. Дополнительные образовательные услуги в 2009-2010 уч. г. Области дополнительного образования Большое значение в формировании уклада школы имеет Система дополнительного образования. В школе работают бесплатные кружки и секции: 16 и 4 соответственно, как традиционной направленности, так и созданные с учетом современного социального заказа. В пространстве школы система дополнительного образования, прежде всего, – поле творческой деятельности, где реализуются и совершенствуются уже приобретённые знания и умения. То есть является полем апробации учеником своих творческих способностей. Здесь происходит становление, овладение азами мастерства другими учениками в сотрудничестве с наиболее одарёнными или более опытными учащимися или взрослыми. Мы ставим следующие цели в области дополнительного образования: Расширение и углубление базовых знаний. Работа с одаренными детьми. Формирование навыков межличностных коммуникаций № п/ п Область образования Название кружка, секции Возраст учащихся 1 Спортивно-оздоровительная «Хореография и художественная гимнастика» «Спортивно-бальные танцы» (школа танца «Виктория») Волейбол Футбол 2-7 классы 1-5 классы 4-11 классы 3-10 классы 2 Научно-техническая «Умелые руки» «Юный инспектор движения» «Космонавтика» Технология Компьютерный 6-7 классы 5-8 классы 7-10 классы 9 классы 7-9 классы 3 Эколого-биологическая «Экологический» «Юный натуралист» 6-7 классы 7-8 классы 4 Иностранные языки «Английский язык» Немецкий язык» «Французский язык» 8 классы 8-9 классы 5-7 классы 5 Искусство Хор «Юный художник» (дизайн) «Основы православной культуры» 1-5 классы 4-5классы 2-4 классы 6 Предметные «Филологический» Исторический Математический 8-9 классы 6-10 классы 9 классы В школе созданы условия для полноценного осуществления дополнительного образования детей: В штатное расписание школы включено 27 часов кружковой работы в неделю Введены 0,5 ставки тренера по футболу и 0, 5 ставки тренера спортивной команды по волейболу. Имеются в наличии помещения, необходимые для внеурочной и кружковой работы. Комплектование кружков проводится гласно с использованием средств информации: доска объявлений, радиоузел, встречи с руководителями кружков на ученических и родительских собраниях. Внебюджетное финансирование осуществляется Попечительским Советом школы и Благотворительным фондом на добровольной основе в соответствии с локальным актом «Положение о добровольных взносах денежных средств, материальных ценностей, работ и услуг» Порядок предоставления дополнительного образования У школьников есть все возможности для свободного выбора и освоения дополнительных образовательных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают удовлетворять интересы и образовательные запросы. Комплектование кружков и секций производится на добровольной основе, режим и расписание работы утверждается директором школы. Расписание размещается в доступном для учащихся и учителей месте на доске объявлений. Учет занятий осуществляется в установленных журналах дополнительного образования. В 2009-2010 учебном году учащиеся достигли таких успехов в области дополнительного образования: высоких результатов добились учащиеся, посещающие кружок «Хореография и художественная гимнастика» (руководитель Половова Л.А.) На областных и региональных соревнованиях они стабильно занимают призовые места (фестиваль-конкурс «Максимум танца» -1 место и др.) Активно участвовала в городских соревнованиях наша женская команда по волейболу (руководитель Васильева Ж.В.). Результат – 1 место в городском рейтинге Результатом работы кружка «Исторический» (руководитель Дегтярёв К.А.) стало формирование поискового отряда и его активное участие в областных мероприятиях. Личной благодарности и именных подарков удостоены уч-ся 9-б класса Черников Б. и Волков И. Работа отряда высоко оценена общественными объединениями. В конце апреля открыт школьный Музей боевой славы. Экспозиция музея регулярно пополняется. Ведётся активная экскурсионная работа ученицы 10-а класса Сидорова Д. и Неясова Е. стали призёрами городского конкурса песни о пожарных На занятиях кружка «Экологический» (руководитель Чаплыгина Л.С.) подготовлена команда для участия в городских соревнованиях «Экологическая тропа», проводимых в мае 2010 г. Проведено 2 аттестационных конкурса танца (рук. Ключникова Г.А.) в актовом зале школы № 20, Также наиболее способным ученикам школы танцев было предложено посетить соревнования Федерации танцевального спорта Московской области (ФТС МО). Итогом выступления на официальных турнирах ФТС МО стали золотые и серебреные медали учеников школы танцев. Были проведены массовые мероприятия – Чемпионат и Кубок школы № 20 по футболу (руководитель секции Ключников К.И.), а также был создан сайт, посвященный работе секции (football-20.ucoz.ru). В мае в городских соревнованиях по футболу наша команда заняла 3 место Результатом работы кружка «Умелые руки» (руководитель Култышева О.В.) стало достижение 2 места в городском конкурсе «Экосумка» ученицей 7в класса Билянской Ю. участие в художественной выставке «Наши друзья», проходившей в историко-краеведческом музее. Благодарственное письмо вручено ученице 4-в класса Курниковой И. Такие подразделения дополнительного образования, как факультатив «Духовное краеведение Подмосковья» и кружок «Основы православной культуры», охватывающие более 120 учащихся, углубляют национальное самосознание школьников и учат толерантным отношениям школьные вестибюль и рекреации в течение года украшали сменные изобразительные экспозиции (руководитель кружка и предмета ИЗО Воронцова Е.В.) Это мощное средство эстетического воспитания. Тематика выставок часто носит просветительский характер Выводы: Работа руководителей секций и кружков ведётся более эффективно по сравнению с 2009-2010 уч. годом. Результатом стали призовые места в городских конкурсах и соревнованиях Руководители кружков и секций апробируют новые современные формы и методы работы Недостаточно удовлетворена потребность в некоторых спортивных секциях и кружках для начальной и средней школы Охват учащихся бесплатными кружками и секциями остаётся недостаточно высоким, однако наметилась динамика роста в этом направлении VIII. Приоритетные цели и задачи развития школы, деятельность по их решению в отчётный период В отчётный период продолжилась деятельность по развитию и совершенствованию профориентационной работы в условиях профильной школы и решение задач управления качеством образования на всех ступенях: * дошкольное образование охватило детей в возрасте 5-6 лет, обеспечивая органический переход от дошкольного детства к системе школьной жизни со всеми её ограничениями и нагрузками; * начальная школа решала задачи развития базовых способностей ребёнка, с которыми он пришёл из дошкольной ступени, формируя главные инструменты познания. За учебный год достигнуты следующие результаты: - 100% уровень обученности; - 43% качество знаний; * основная школа решала задачу развития базовых способностей детей, созданием ситуации выбора и познавательной ориентации через систему дополнительного образования и предпрофильной подготовки. в ходе анализа результатов установлены следующие показатели: - 99,9% уровень обученности; - 32% качество знаний; - соответствие годовых отметок по предметам с отметками на итоговой аттестации в новой форме в условиях независимой оценки знаний выпускников 9 классов; * успешные результаты использования новых КИМов в системе оценки качества учебных достижений; * старшая школа закладывала основу для самореализации. Результаты образовательного процесса: - 100% уровень обученности; - 30% качество знаний по итогам учебного года; - соответствие годовых отметок и экзаменационных. В итоге, качество образования и уровень успешности растут. Результаты диагностики учащихся стабильны и могут быть выведены на новый уровень. Стабильные результаты освоения образовательных программ подтверждают, что в школе сложилась оптимальная система поливариативного образовательного пространства. Анализ деятельности школы проявил её основные конкретные преимущества. К их числу относятся: авторитет школы в окружающем социуме; благоприятные условия для обучения, воспитания и развития детей в соответствии с их склонностями, способностями, интересами и состоянием здоровья; школа принимает всех желающих в ней учиться и предоставляет возможность выбора образовательных программ; преимущественно высокий уровень общеучебных умений и навыков выпускников школы; положительный опыт осуществления инновационных преобразований в учебно – воспитательном процессе; использование современных образовательных технологий; квалифицированный педагогический коллектив, способный работать в инновационном и динамичном режиме; проявление персоналом школы уважительного к обучающимся и их родителям (законным представителям); предоставление родителям (законным представителям) обучающихся всей информации о деятельности школы. Условия динамичного развития, достигнутые результаты работы школы и её ресурсные возможности выделили следующие противоречия между: необходимостью развития мотивации достижений у школьников и оценочной деятельностью, ориентированной на фиксацию неудач; новыми образовательными технологиями и недостаточной оснащённостью учебных кабинетов; уровнем профессионализма, качеством работы учителя и системой оплаты его труда; целями и результатами общего образования; содержанием образования, его целями и познавательными возможностями всех обучающихся. Необходимость разрешения данных противоречий определяет тему развития школы на будущий год: «Управление качеством образования». IX. Основные учебные результаты обучающихся Уровень обученности и качество знаний за 2009 – 2010 учебный год По итогам учебного года: уровень обученности учащихся 99,9%; качества знаний учащихся составляет 35%; учащихся, награжденных «Похвальной грамотой за отличные успехи в учении» 14 человек; 19 учащихся имеет по одной итоговой «2», переведены в следующий класс условно; 8 из них устранили академическую задолженность до 1 сентября 2010 года. Промежуточная аттестация в 1-3 классах. В апреле – мае проведена промежуточная аттестация в 1-3 классах. Аттестация проводилась: по русскому языку в виде диктанта с грамматическим заданием, по математике в виде комбинированной контрольной работы. Результаты работ следующие: предмет Писало чел. «5» «4» «3» «2» УО% КО% Русский язык 210 54 96 46 14 93(92) 70(70) Математика 214 63 95 41 15 93(84) 74(36) Анализ результатов позволяет сделать вывод, что учащиеся хорошо усвоили изученные темы, умеют применить полученные знания на практике. Анализируя ошибки учащихся в контрольных работах, необходимо отметить большое количество логопедических: пропуск, замена, искажение букв по русскому языку. Невысокий уровень развития логического мышления учащихся показали результаты работ по математике. Итоги независимой аттестации по русскому языку в 4-х классах. Итоги 4-а класса Итоги 4-б класса Итоги 4-в класса (уч. Козлова Т.В.) (уч. Попкова А.А.) (уч. Груздева Н.Н.) Итоги независимой аттестации по математике в 4-х классах. Итоги 4-а класса Итоги 4-б класса Итоги 4-в класса (уч. Козлова Т.В.) (уч. Попкова А.А.) (уч. Нруздева Н.Н.) Вывод: Выпускники начальной школы отличаются готовностью к непрерывному образованию. Промежуточная аттестация в 5-8, 10 классах В апреле, мае проведена промежуточная аттестация в переводных 5-8,10 классах. Аттестация проводилась в виде контрольных работ по русскому языку и математике. В 5-7 классах работы были составлены с учётом обязательного минимума образования по изучаемым предметам на конец года, также в 7-х классах проведена контрольная работа по физике, с целью определения усвоения материала вновь изучаемого предмета. В 8-х классах по русскому языку и алгебре контрольные работы были составлены по материалам новой формы аттестации девятиклассников, также проведена контрольная работа по химии (новый курс) в виде теста. В 10-ом классе контрольные работы по русскому языку и математике составлялись по материалам ЕГЭ (части А,В).

Похожие:

	Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №3» городского округа Протвино Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» – это общеобразовательное учреждение...		Находкинского городского округа муниципальное бюджетное общеобразовательное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
	Публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. Н. К. Крупской		Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная... Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 города Томска в 2012-2013 учебном году
	Г магадан публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города магадана «средняя общеобразовательная школа №23»		Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 им. Р. А. Наумова городского округа город Буй...
	Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8		Публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 сельского поселения «Село Троицкое» Нанайского...
	«Средняя общеобразовательная школа №45» Публичный доклад директора... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Владимира «Средняя общеобразовательная школа №45» создана в целях реализации...		Публичный доклад моу сош №3 г. Ак-Довурака за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-Довурака
	Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа №9 Асбестовский... Асбестовское муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 функционирует с 1978 года по адресу:...		Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»
	Публичный доклад директора школы Муниципальное общеобразовательное учреждение Юшалинская средняя общеобразовательная школа №25 расположена по адресу: 623670 Свердловская...		Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31»
	Публичный доклад моу «сош №4» с. Исламей за 2009-2010 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» с. Исламей расположена по адресу		Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения мкоу «сош №1 с. Карагач» Полное наименование оу: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с Карагач»