Мбоу «Намская сош№2» мо «Намский улус» рс(Я) за 2012-13 уч г. 2013
Скачать 414.45 Kb.
|
Патриотическое воспитание, гражданственность. Одним из основных направлений в воспитательной системе школы является патриотическое воспитание, воспитание гражданственности. Для реализации этого направления создана «Комплексная программа патриотического воспитания школьников на период с 2011 по 2015 гг.». Дню Республики и 68–летию Победы была посвящена Декада истории, во время которой прошли конкурсы чтецов, интеллектуальная игра «Знатоки истории», благотворительный марафон помощи ветеранам, посещение дома – интерната для престарелых и инвалидов. 9 мая учащиеся и учителя школы приняли участие в акции «Парад Победителей». Учащиеся военно – патриотического 11 б класса заняли 2 место в улусной военно – спортивной игре «Снежный барс», а команда 7-8 классов стала победителем «Снежного барса» в средней группе. Развитие ученического самоуправления, детского общественного движения. В школе апробирована и действует модель ученического самоуправления, которая предполагает включение детей в различные виды деятельности – познавательную, творческую, игровую, художественную и др., и нацелена на гармоничное развитие личности ребёнка, формирование его готовности к жизненному самоопределению, гармонизации его отношений с окружающей социоприродной средой. Главным звеном ученического самоуправления является Президентский Совет,в который входят ученики старших классов. В этом учебном году ребята из Президентского Совета проявили себя как люди ответственные, активные, действительно болеющие за свою школу. Детская организация «Родничок», созданная в школе еще в 1993 году, по-прежнему является важной ступенькой вовлечения детей начальных классов, среднего звена в активную, творческую деятельность и именно здесь ребята приобретают первые навыки самостоятельности, организованности. Совместная работа школы, семьи, общественности, педагогическое образование родителей. Классными руководителями используются различные формы педагогического образования родителей. Анализируя работу школы с родителями выявлено, что: - увеличилось посещение родительских собраний, классных и школьных мероприятий; - наблюдается повышение интереса родителей к школьной жизни; - уровень деятельности классных руководителей с родителями остается недостаточно высоким В 2012 – 2013 учебном году предполагается: - улучшить работу по вовлечению родителей в учебно-воспитательный процесс, участие родителей в управлении школой; - продолжить работу школьного самоуправления, воспитывать самостоятельность и инициативность учащихся, привлекать большее их число для активного участия в школьных делах; - усилить работу с учащимися, педагогами, и родителями по проблемам сохранения и укрепления здоровья, профилактики вредных привычек; - обеспечить более высокий уровень методического образования классных руководителей; Библиотека (медиатека): Самая важная миссия школьной библиотеки - приобщение к чтению, формирование читательского вкуса, воспитание читателя. Чтобы он, читатель, познавая электронный мир и погружаясь в него, любил и ценил книгу. Чтобы чтение для него стало удовольствием, самостоятельной ценностью, достойным занятием. Цель работы нашей школьной библиотеки: создание условий для воспитания разносторонней, интеллектуально и духовно развитой личности на основе использования литературных традиций и достижений современных информационных технологий. Одна из основных функций школьной библиотеки – обеспечение учащихся учебниками и учебными пособиями. Сравнительный анализ
Таким образом, учебный фонд ежегодно обновляется. На текущий учебный год приобретено 2024 экз. на сумму 625.70 рб. Запланировано списание учебников по износу за 4-5 лет пользования. В библиотеке выделены три зоны: абонемент, читальный зал и медиатека – это часть библиотеки, оснащенная аппаратурой и нетрадиционными образовательными ресурсами: компьтеры, сканеры, принтеры, проектор, экран, Интернет. В этом году мы осваиваем, используем и предоставляем в пользование мобильный класс, интерактивную приставку, документ-камеру. Работа школьной библиотеки непосредственно связана со школьным планом. Библиотека участвует в общешкольных мероприятиях, тематических неделях, организуя книжные выставки, обзоры, оказывает поддержку в подборе материала для докладов, сценариев, викторин, классных часов. Подключаясь таким образом , удается провести библиотечную пропаганду, поддерживать контакт с учащимися и учителями. Краткая информационная справка по работе с читателями:
Мотивы посещения школьной библиотеки учащимися: в основном деловое, читают заданную литературу, готовят сообщения, рефераты. В читальном зале просматривают периодику, работают со справочниками, энциклопедиями, читают научно-познавательную литературу. Активно посещают библиотеку учащиеся 5б,в ,6а,в,7а,10в,11а классов. Одним из мотивов посещений библиотеки учащимися старших классов стал свободный доступ к интернету для подготовки к занятиям, экзаменам, внеклассным мероприятиям . В этом в учебном году по необходимости библиотека используется как учебный кабинет для уроков, кроме этого проводятся классные часы, консультации, мероприятия, дистанционные олимпиады, так что график посещения библиотеки очень насыщенный. Но в то же время мы используем эту возможность для проведения групповых викторин, бесед, обзоров книжных выставок для присутствующих в библиотеке. Например, «Знакомство с библиотекой», «Как выбрать книгу», «Работа со словарями, справочниками, энциклопедиями», «Книги-юбиляры», «Писатели-юбиляры», «Новые поступления», «Периодические издания в нашей библиотеке», «Бородинское сражение в литературе», «Якуты-герои Бородинского сражения», «Твои желания - твоя жизнь», «Рождественские открытки - чудо своими руками», «Мы любим, когда нас читают», «Готовимся к ЕГЭ и ГИА», «Стоп кадр – в объективе село Намцы» и др. В нашей школе наиболее действенную роль в пропаганде книги, библиотеки имеют мероприятия, проводимые во время традиционной библиотечной недели. В этом году – конкурс читающих семей «Рождественский альманах», включил литературное сочинение, изготовление рождественской или новогодней открытки и викторину «Новогоднее кружево». Радость познания нового, освоенного умения, радость взаимопонимания, эстетическое впечатление, предпраздничную атмосферу почувствовали 20 семей – участников данного конкурса. Победителями конкурса читающих семей стали: с 1 – 4 классы: I место – семья из 1 «а» класса II место – семья из 3 «в» класса III место – семья из 2 «б» класса; с 5 – 6 классы: Iместо – семья из 6 «в» класса II место – семья из 5 «а» класса III место – семья из 5 «в» класса с 7 – 11 классы: I место – семья из 10 «в» класса II место – семья из 9 «а» класса III место – семья из 7 «а» класса Проектор и экран предоставляют возможность использовать библиотеку как видеозал во время внеклассных мероприятий, а на переменах и библиотечных уроках- демонстрировать тематические презентации. Например, короткометражные фильмы о безопасности жизни детей «Сам себе МЧС», «Приключения Юли и Ромы», «Что надо знать о терроризме»; познавательные «Подводный мир», «Кругозор», «Микромир», «Певец Великой Победы» (Самсонов А.П.), «Сталинградская битва». Группа учащихся 7-9 классов с увлечением подготовили на библиотечных занятиях с использованием нетбуков, Интернета, сканера, принтера: презентации «История рождественской и новогодней открытки», где каждый выбрал историю открытки в отдельной стране и представил свою работу на переменах учащимся ; буклет «Писатели-юбиляры», который занял свое место среди рекомендательных материалов библиотеки. Также, они стали активными участниками улусного семинара школьных библиотекарей «Медиатека: поиск, информация и знания». Предварительно были проведены уроки, с подготовленными библиотекарями презентациями «Изготовление лифлета», «История Рождества», «Рождественская и новогодняя открытка: традиция и современность». Наиболее интересно для учащихся прошли викторины : «Новогоднее кружево», «Загадки Деда Мороза», «И будет помнить вся Россия», «Викторина про насекомых». В деле нравственного воспитания учащихся весьма помогают свободные дискуссии во время групповых, индивидуальных беседах. Неформальное отношение читателя с библиотекой, куда он приходит вне урока, где не связан обязательной программой , наиболее располагают к свободным дискуссиям, «разговору по душам».Учащиеся начальных классов любят поговорить о привычках, здоровье, о питомцах ; ребята постарше - о дружбе и любви, приключениях ,компьютерных играх, а вопросы - размышления старшеклассников в первую очередь связаны с выбором профессии. В разговоре, например, выявилось, что подросткам в библиотеке нравится наличие справочной литературы, нетбуков, уют, возможность пообщаться с друзьями. Не нравится – небольшое количество молодежных журналов, отсутствие новинок художественной литературы. Чтобы школьнику-читателю было комфортно в библиотеке, постоянно думаем над тем, как оформить интерьер, как создать комфортную обстановку, какие конкурсы провести В этом году обновлены шторы, приобретен выставочный стеллаж, заменены лампы Находимся в поиске новых форм и методов развития наших читателей. Все это, надеемся — залог успеха в работе по приобщению детей к чтению. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ Основные задачи медицинского работника является сохранение и укрепление здоровья обучающихся и обеспечение инфекционной безопасности соблюдением всех правил санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима. В течение года проводились профилактические прививки по плану. Проба манту (или проверка на туберкулез) выполнено на 90,5%. 4 детей направлены на лечение в туберкулезный детский санаторий в связи с ростом тубпроб, 3 детям назначено химиопрофилактика. Вакцинация против гриппа выполнена на 72,5%. Иммунная прослойка достаточная, чтобы у детей выработался иммунитет. В этом году отмечается небольшое снижение вирусных инфекций на 2%, ОРВИ переболело 20,7% - 2011г.; 18% - 2012г. Прививки против дифтерии и столбняка выполнено на 100%. Против краснухи - 100%; против туляремии – 93,2%. Флюрограммой охвачены – 100% подростки, передача в подростковую сеть учащихся 15 лет выполнено на 100%. Медосмотр учащихся по возрастным категориям выполнено из 100%. Распределение по группам здоровья 1 группа – 22 уч-ся – здоровые дети, составило – 0,4% 2 группа – 467 уч-ся – 87.2% - острые заболевания и преходящие 3 группа – 74 уч-ся – 6,9% - с хроническими заболеваниями 4 группа – 10 уч-ся – 1,8% - дети-инвалиды. Дети-инвалиды - всего 10 чел. Неврологические заболевания – 3 Опорно-двигательного заболевания – 4 Общие заболевания – 1 Кожные заболевания – 1 Заболевания почек – 1 Дети-инвалиды в 2012г. были в оздоровительно- лечебных лагерях – 5 чел. В 2013г. – 3 уч-ся в оздоровительно- лечебных лагерях, 1 уч-ся за пределами республики. Заболеваемость: 1 место – болезни органов дыхания (ОРВИ –острые респираторно-вирусные инфекции) 2 место – болезни органов пищеварения 3 место – нервный системы 4 место – болезни кожи и подкожной клетчатки. На диспансерном учете по хроническим заболеваниям состоят – 52 уч-ся – 9.5%. 1 – Болезни органов дыхания 6 чел. – 1,1% 2 - Болезни нервной системы – 10 чел. – 1.8% 3 – Болезни пищеварения – 2чел. – 0,36% 4 – болезни крови – 1чел. – 0,16% 5 – болезни эндокринной системы – 12чел. – 2,2% 6 – болезни глаза – снижение зрения – 7чел. – 1,26% 7 – болезни уха – 2чел. – 0,36% 8 – болезни мочеполовой системы – 3чел. – 0,56% 9 – болезни кожи – 4 чел. – 0,76% 10- болезни врожденный порок – 3чел. – 0,56% 11 – хирургические заболевания – 2чел. – 0,3%
Финансово-хозяйственная деятельность НСОШ№2 за 2012-13 уч.г.
Цель и задачи на 2013-14 учебный год: Методическая тема: «Организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС». Цель: Создание условий для эффективной организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС. Задачи: 1. Обеспечивать связь между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой оценки результатов. 2. Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа.
6. Создать благоприятные условия для реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, обеспечивая развитие творческих способностей обучающихся, формирование основ социально ответственного поведения в обществе и в семье, а также сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся. 7. Укрепить материально-техническую базу начального корпуса для качественного внедрения ФГОС. |
Похожие:
 | Функциональные обязанности по охране труда работников мбоу «Намская... Мбоу «Намская начальная общеобразовательная школа мо «Намский улус» рс(Я)», утвержденные на основании |  | Отчет работы Управления образования мо «Намский улус» за 2011-2012 учебный год «Управление образования муниципального образования «Намский улус» Республики Саха (Якутия)» |
| Проекта План воспитательной работы мбоу «1 Хомустахская средняя общеобразовательная школа» мо «Намский улус» рс(Я) | | Публичный доклад мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова»... |
| Отчет управления образования мо «Намский улус» по итогам работы за... По итогам 2012 года количество детей дошкольного возраста от 0-7 лет по улусу составляет 3075 ребенка, в том числе от 1,5 до 7 лет... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова» мр «Хангаласский... | | Отчет о показателях деятельности мбоу туора-Кюельская сош имени П.... Администрация муниципального района «Таттинский улус», ул. Ленина, 17 тел: 41-184 |
| Мбоу «Ниджилинская сош» публичный доклад за 2011-2012 учебный год Чагда -2012 Содержание Муниципальное учреждение «Управление образования» муниципального образования «Кобяйский улус рс(Я)» | | Мбоу «Куокуйская сош» за 2012-2013 учебный год Общая характеристика школы Учреждение), ранее именуемое Муниципальное общеобразовательное учреждение Куокуйская средняя общеобразовательная школа с углубленным... |
| Библиотечный урок для 8 класса. Энциклопедии, словари Мкоу «Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Е. С. Сивцева-Таллан Бюрэ» мо «Намский улус» | | Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» |
| А. В. Лобусев «Геологические основы моделирования природных резервуаров нефти и газа» И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе... | | Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 |
| Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И. И. Зубарева,... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе... | | «Межпредметный диалог» Анализ социокультурной ситуации Намской средней общеобразовательной школой школой № в микрорайоне школы также расположены Намская начальная школа, школа-сад при... |
