Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка





Скачать 306.32 Kb.
НазваниеПрограммы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка
страница2/3
Дата публикации22.12.2014
Размер306.32 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Спорт > Пояснительная записка
1   2   3
тематических родительских лекториев, общешкольных и классных родительских собраний;

- выявление и работа с неблагополучными семьями, где родители систематически употребляют спиртные напитки;

- посещение семей учащихся;

- тестирование, анкетирование родителей и детей;

- общешкольные педагогические рейды;

- родительский патруль;

- обсуждение на заседаниях Совета профилактики школы, совещаниях классных руководителей, родительских собраниях результатов рейдов;

- привлечение родителей к организации досуговой деятельности учащихся, экскурсий, совместных общественно полезных дел.


8. Методическая деятельность

5 ноября 2009 года в МОУ КСОШ № 3 прошел педсовет на тему «Воспитание культуры здоровья посредством здоровьесберегающих образовательных технологий». Докладчик , директор школы, Цукерник Е.Н. и содокладчики Савочкина В.Е., Чернякова Е.Н., Голубева Л.П., Гончаренко Е.А., Захаренкова Н.Ф., Щукина Т.Г., Шпилевская И.И, Матюшина А.С. познакомили педколлектив с различными формами работы по здоровьесбережению на уроках и во внеурочной занятости.


В рамках декады открытых уроков были даны уроки Голубевой Л.П., Матющиной А.С..

26.03.2010г. состоялся областной семинар директоров школ, внедряющих инновационные программы. Открытый урок по здоровьюсбережению школьников в рамках семинара дала Щукина Т.Н., классный руководитель 1 «А» класса.

В прошлом году учитель физической культуры Матюшина Анна Сергеевна стала победителем областного конкурса и призёром зонального этапа 8 Всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работе» и лауреатом финала данного конкурса.

В этом году призёром ( 2 место) данного конкурса стала Голубева Людмила Петровна.

Матюшина Анна Сергеевна стала победителем областного этапа Всероссийского конкурса на звание лучшего специалиста в области физической культуры и спорта за 2009 год в номинации учитель физической культуры общеобразовательных учреждений.

Цукерник Елена Николаевна стала участником районного конкурса «Лучший учитель ОБЖ» в номинации «Приоритет на здоровый образ жизни».

Опыт здоровья сбережения школьников в МОУ КСОШ № 3 опубликован в федеральных журналах:

  • Цукерник, Е.Н. Преподавание курса «Культура здоровья» в 7 классе. Новые подходы и методика/Журнал «Педагогические науки», Москва, № 5 , 2009. – С.55.

  • Цукерник, Е.Н. Интегрированный курс «Культура здоровья» как нововведение в содержания и воспитания/ Журнал научных публикаций, № 3, 2010.- С.85.

9. Физкультурно-оздоровительной деятельность

-уроки физкультуры;

- работа спортивных секций:

  • волейбол (девушки), рук. – Соколова В.Н.;

  • волейбол (юноши), рук. Голубева Л.П.;

  • баскетбол (юноши), рук. Бобылкин Г.Г.;

  • баскетбол (девушки), рук. Бобылкин Г.Г.;

  • лёгкая атлетика ( юноши), рук. Матюшина А.С.;

  • лёгкая атлетика (девушки), рук. Матюшина А.С.;

  • гимнастика (девушки), рук. Анохина З.В.;

  • лыжная подготовка, рук. Голубева Л.П..;

-спортивные соревнования; лечебно-физическая культура;

- общефизическая подготовка;

- прогулки, игры;

- дни здоровья;

- введение часа подвижных игр;

- организация летнего отдыха лагеря «Солнышко».

С целью активизации физкультурно-оздоровительной деятельности и контроля за физическим состоянием учащихся два раза в год проводится тестирование уровня физической подготовки, куда входят такие показатели как бег, подтягивание, прыжки в длину, с места и т. д. Результаты записываются в листы физического здоровья, где можно отслеживать развитие каждого ученика, класса, школы.

На уроках физической культуры применяются физические упражнения общеразвивающей и корригирующей направленности. Учителя используют инновационные средства и формы оздоровительной физической культуры. Занятия физической культуры проводятся на свежем воздухе в весеннее и осеннее время.

На базе нашей школы прошли соревнования на Первенство области по баскетболу среди школьников. 24 октября команда девушек (Ермолова Е.-8г, Балакина Е.-7а, Белозерова С.- 7а, Черникова В.- 8г, Лабчук Т.- 7а, Андрюшкявичуте И. – 8в, Семкина И. – 8г, Варкова А. – 8г, Чубарова А. – 5в) МОУ КСОШ № 3 одержала победу (счёт 41 : 37) над командой девушек из г. Сосенский.

Спортивные достижения

Учащиеся являются победителями районных и областных соревнований в 2009-2010г.



Соревнования

Районные

Областные

1

«Самый спортивный класс»




2 место

2.

Кросс

1 место




3.

Волейбол (девушки)

2 место





4.

Волейбол (юноши)

2 место





5.

Легкая атлетика

2 место





6.

Футбол




1 место

7.

Баскетбол (юноши)

2 место






Участники и победители районной «Олимпиады» по физической культуре.

1 место- Точилович Кирилл.

1 место- Андрушкявичуйте Илона.

2 место- Лукина Катя.

3 место- Столяров Дима.
Спортивные праздники

Традицией школы являются проведение спортивных праздников:

  • «А, ну-ка парни»,

  • «А ну-ка девушки». Принимали участие 4 команды: сборная учителей, сборная учениц 9-х классов, сборная учениц 10-х классов, сборная 11-х классов,

  • «Папа, мама и я – спортивная семья»,

  • «В гостях у сказки»,

  • «Весёлые старты»,

  • Путешествие на поезде «Здоровье».


  • Проведение школьной спартакиады.

5-е классы 6-е классы

1-е место: 5Б класс 1-е место: 6Б класс

2-е место: 5А класс 2-е место: 6В класс

3-е место: 5В класс 3-е место: 6А класс

7-е классы 8-е классы

1-е место: 7А класс 1-е место: 8В класс

2-е место: 7Г класс 2-е место: 8Г класс

3-е место: 7Б класс 3-е место: 8Б класс

4-е место: 7В класс 4-е место: 8А класс

9-е классы 10-11-е классы
1-е место: 9Б класс 1-е место: 10Б класс

2-е место: 9В класс 2-е место: 11Б класс

3-е место: 9А класс 3-е место: 10А класс

4-е место: 11А класс

  • Проведение конкурса на лучшего спортсмена школы, лучший спортивный класс. По итогам проведенных школьных, районных и областных соревнований звание «Самый спортивный класс школы 2010 г.» получают учащиеся 7А класса (кл. рук. Киреева Г.Д.).

  • По итогам проведённых соревнований учащиеся: Чернов Алексей, Черняков Владимир, Балакина Елена, Прохоров Андрей, Ермолова Елена, Тачилович Кирилл награждаются грамотами «Лучший спортсмен школы 2010».



  • Проведение Недели здоровья

5 октября, в МОУ КСОШ №3 в рамках Недели Здоровья прошла военно-спортивная эстафета среди учащихся 7-х классов. Ребята достойно сражались за звание «Самого спортивного класса».

По итогам испытаний места распределили следующим образом:

1 место: 7б класс, кл. руководитель Матюшина А.С.,

2 место: 7в класс, кл. руководитель Егорова И.В.,

3 место: 7г класс, кл. руководитель Коновальчук Н.И.,

4 место: 7а класс, кл. руководитель Киреева Г.Д.

6 октября состоялась легкоатлетическая эстафета для учащихся 5-х классов .

В продолжение спортивных мероприятий в рамках «Недели здоровья» на параллелях 5-х и 8-х классов также прошли различные соревнования. Учащиеся 5-х классов сражались за звание «Самого быстрого класса» , а в 8-х классах была проведена военизированная эстафета. Ребята с большим удовольствием преодолевали все испытания, чтобы дойти до заветной цели. В итоге места распределись следующим образом: 1 место – 5Б (Кл.рук. Петрова И.П.), 2 место – 5А (кл.рук. Исаева В.А.), 3 место – 5В (Кл.рук. Белова Ю.В.)

1 место – 8В (Кл.рук. Маслобоева Л.П.), 2 место – 8Г (Кл.рук. Требухова .А.), 3 место – 8Б (Кл.рук. Ахрименко З.Ф.), 4 место – 8А (Кл.рук. Карпова Г.В.).

14 февраля стартовала «Неделя здоровья». Начались мероприятия с массового забега «Лыжня России», где приняли участие и учащиеся нашей школы.

Самыми первыми открыли школьную неделю здоровья учащиеся 8-х классов. С уверенным отрывом победил 8 «В» (кл. рук. Маслобоева Л.П.). В личном первенстве первым лыжную дистанцию преодолел Столяров Дмитрий, вторым к финишу пришел Прохоров Андрей и замкнул круг призеров Меньшиков Станислав. Среди девушек непревзойденной была Андрушкявичуте Илона. Все победители – учащиеся 8 «В» класса! 16 февраля стартовали учащиеся 5-х классов. Им предстояло преодолеть лыжную гонку-эстафету. С каким упорством сражались ребята, до последнего момента трудно было даже предсказать победителя. В результате сильнейшей борьбы первыми пришли учащиеся 5 «А» класса (кл. рук. Исаева В.А.), вторыми стали учащиеся 5 «В» (кл. рук Петрова И.П.), бронзовые призеры – 5 «Б» (кл. рук. Белова Ю.В.). Сразу же после пятиклассников пришли 9-е классы. Они также сражались в лыжной гонке-эстафете за право называться лучшими. В итоге первые - 9 «А», а 9 «Б» оказался лишь вторым. Хотя отставание было незначительным и ребята могли выиграть. Не хватило воли к победе.

19 февраля в заключительный день спортивных мероприятий на лыжи вышли сразу три параллели: 7-е классы, 6-е и 4-е классы.

Семиклассники устроили целые малые олимпийские игры. После первого же круга лидером стал 7 «А» класс (кл. рук. Киреева Г.Д.) и это не спроста, почти все участники команды входят в сборную школы по лыжным гонкам. Вторыми пришли к финишу учащиеся 7 «В» класса (кл. рук. Егорова И.В.). 7 «Б» класс (Матюшина А.С.) отстал от серебряных призеров всего лишь на 6 секунд. И завершили лыжную гонку учащиеся из 7 «Г» класса. В шестых классах оказалось все еще серьезней, до самого последнего этапа эстафеты никто не мог понять, кто же будет лидером, и лишь последний круг все определил: чемпионами стали учащиеся 6 «Б» класса (кл. рук. Трошина Ю. В.). Вторые – учащиеся 6 «В» (кл. рук. Кулюкина В.В.) и третье место у 6 «А» класса (кл. рук. Гончаренко Е.А.). А в четвертых классах также были организованы массовые лыжные старты, и в результате победителями стали учащиеся 4 «А» класса (кл. рук. Захаренкова Н.Ф.). 17 февраля стартовали самые опытные учащиеся - наши будущие выпускники. Самыми сильными, быстрыми, ловкими и задорными оказались ребята 11 «Б» (кадеты) (кл. рук. Минакова Т.В.). 18 февраля был организован День здоровья для учащихся 2-х классов. Ребята принимали участие в спортивных эстафетах, катались с горки на санках и проходили дистанцию на лыжах. В результате личного первенства в лыжных гонках первыми стали:1 место - Сластенкин Игорь 2 «А», 2 место - Перевезенцев Иван 2 «А», 3 место - Надеин Виталий 2 «А» (кл. рук. Чернякова Е.Н.), а среди девочек места распределились следующим образом: 1 место – Баранова Екатерина 2 «А», 2 место - Фандеева Анастасия 2 «Б» (кл. рук. Савочкина В.Е.), 3 место – Еремина Екатерина 2 «А». А после малышей на лыжню пришли десятиклассники. Был организован массовый лыжный забег, в котором приняли участие почти все учащиеся. При подведении итогов судьи решили не присваивать места, а наградить обе команды за активное участие.
10. Профилактика вредных привычек

  • Профилактика употребления ПАВ по программе волонтерского движения. Около 150 волонтёров в течение года выпустили 4 брошюры, и распространили их населению микрорайона.

  • Участие учащихся в социальных проектах. 7 «Б» класс ( кл. рук. Матюшина А. С.) принимал участие в районном конкурсе творческих проектов по вопросам сохранения здоровья подростков:

  • Работа лектория для учащихся, родителей и учителей.

  • Подвижные игры, участие в соревнованиях.

  • Спортивные часы.



11. Формирование навыков здорового питания

Проведены следующие мероприятия:

  • Профилактика пищевых отравлений.

  • Здоровый режим питания в школе.

  • Питание школьников в семье (пропаганда культуры питания).

  • Обеспечение молочной продукцией учащихся школы.

  • Контроль медицинской службы за работой столовой.

В школе функционирует сырьевая столовая, обеспечивающая учащихся полными завтраками, обедами. Для проведения полноценных завтраков и обедов в школе созданы 20-минутные перемены. Основная масса питающихся завтракает после 2 и 3 уроков, обедает после 6 и 7 уроков.

В школе наряду с организованным питанием для всех учащихся работает буфет. В нем постоянно присутствует не только выпечка комбината питания и школьной столовой, но и разнообразные салаты, соки, фрукты.

Очень важным считается в школе вопрос организации питьевого режима. В свободном доступе для детей всегда находится приобретенный администрацией школы аппарат для подачи горячей и холодной питьевой воды.

Ежегодная работа летнего школьного лагеря дневного пребывания «Солнышко»

12. Сотрудничество школы с другими учреждения

  • 13 мая состоялись беседы с подростковыми наркологами областного наркологического центра. Беседы проведены на параллели 5-х, 7-х, 8-х, 9-х, 10-х классов. Подростковые наркологи не только провели интересные лекции для учащихся, но и подарили брошюры, учебные диски.

  • Совместно с ГИБДД были проведены встречи с ребятами по профилактике ДТП

  • На базе школы проведены ЦРБ медицинские осмотры учащихся.

  • На базе школы совместно с ДЮСШ проведены спортивные соревнования по баскетболу.


13. Контроль формирования здоровьесберегающей образовательной среды
Осуществление внутришкольного контроля:

  • выделение учащихся группы «риска» и имеющих хронические заболевания;

  • мониторинг здоровья учителей и учащихся ( Приложение 5);

  • анализ распределения учебной нагрузки и дозирования домашних заданий;
1   2   3

Похожие:

Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconКонспект первоисточника
Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconМетодические рекомендации по работе с литературой
Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconУрок –путешествие «Я и мое здоровье» Подготовила Скороходова Т. Н....
Цель : помочь детям задуматься о своем здоровье, о его ценности, о том, что вредно и что полезно для здоровья, побудить заниматься...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconКак составить конспект
Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconИтоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов
«сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconПояснительная записка основная образовательная программа начального...
Моу сош №45 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconПрограмма по здоровьесбережению моу угодичской сош Пояснительная записка
Поэтому гигиенические условия обучения, организация педагогического процесса, психологическое воздействие педагогов и другие факторы...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconАнализ работы 1 ступени обучения моу сош №68 за 2010 2011 учебный год
Моу сош №68 г. Липецка положены принципы гуманно – личностного образования, создания благоприятной образовательной среды для обучающихся:...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconКонспект "Педагогические приемы создания ситуации успеха" с элементами тренинга для педагогов
Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconПояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования 5-9 классы моу сош с. Кириллово
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconРабочей программы Паспорт рабочей программы 3 Пояснительная записка...
Мбоу «сош №41» программа определяет приоритеты в содержании начального образования и способствует интеграции и координации деятельности...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconПояснительная записка Программа исследовательской и проектной деятельности...
Система интегрирования проектно-исследовательских технологий в образовательный процесс
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconУчебно-тематическое планирование Содержание курса Требования к уровню...
Цель: создать целостное представление о здоровье человека, о влияющих на него различных факторах и особенностях их воздействия на...
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconУтверждена приказом по моу сош №1 От 31. 08. 2012
Пояснительная записка
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconПояснительная записка Основные подходы к изучению данного курса и...
Программа элективного курса разработана заместителем директора по увр, учителем физики моу сош №2 г. Спирово Кудряшовой Н. А
Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
В. В. Пасечника, В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой //Сборник нормативных документов. Биология /Сост. Э. Д. Днепров, at. Аркадьев. М.:...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск