Программы здоровья и уровню организации здоровье сберегающей среды в моу козельской сош №3 Пояснительная записка

оформление классных комнат в соответствии с требованиями здоровьесбережения; работа спортивных секций совместно с инспекторами РОНО. Службой мониторинга, созданной в школе были проведены следующие мониторинги: анализ состояния заболеваемости среди учащихся; мониторинг роста показателей физической подготовленности школьников(Приложение 13); мониторинг охвата учащихся горячим питанием (100 %); мониторинг температурного режима; мониторинг температуры, влажности и освещенности в течение учебного года на рабочих местах совместно с представителями Росэпидемнадзора; диагностика адаптации (1, 5, 10 классы). Производился ежедневный контроль администрацией: вариативные формы использования школьной мебели в соответствии с требованиями СанПин 2.4.2.1178-02 к; использование рекреаций для реализации двигательного режима и зоны отдыха; использование растений в оформлении школы; контроль сменной обуви и др.. В результате контроля обеспечены следующие показатели; соблюдение санитарно-гигиенических требований: проветривание, освещение, влажная уборка учебных кабинетов после 3-го и 6-го уроков, воздушно-тепловой режим в школьных зданиях, содержание в чистоте пришкольных участков; создание условий для качественного проведения уроков физкультуры и спортивно-кружковой работы: улучшение материально-технической базы, своевременный ремонт спортзалов, предоставление учителям физкультуры всех сведений медицинского и психологического сопровождения для определения оптимальной индивидуальной физической нагрузки для каждого ученика; обеспечение учебной мебелью в соответствии росто - возрастным особенностям обучающихся; организация рационального питания учащихся; организация двигательного режима (увеличение времени на перемены – это 2 перемены по 20 минут, включение в режим дня динамического часа, организация внеклассных спортивных секций и кружков; организация повышения квалификации педагогических кадров по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий; обобщение педагогического опыта работы по здоровьесбережению. 14. Исследовательская деятельность по здоровью школьников Исследование взаимосвязи здоровья школьников и успеваемости. Исследование влияния организации учебно-воспитательного процесса в режиме одного школьного дня . С 1-11 классы в течение года проводится мониторинг «Мои показатели физического здоровья». С начальной школы внедряется и апробируется «Дневник Здоровья» для мальчиков и девочек. 15. Укрепление материально-технической базы по укреплению здоровья учащихся В прошлом году лицензирован медицинский кабинет, в этом приобретён для кабинета тренажёр, ингалятор. В школе работает квалифицированный фельдшер Дудко Т. Н., активно участвующий в профилактической и оздоровительной работе школы. Большие трудности возникли в школе при организации питания. На данный момент эти проблемы решены: сделан ремонт в столовой, приобретена в школе плита, посуда, водонагреватели для мытья посуды, водонагреватель для питьевой воды. Для укрепления здоровья детей закуплен спортивный инвентарь: лыжи, баскетбольные, футбольные и волейбольные мячи, гимнастические маты, обручи и т.д.. В этом и в прошлом году большое внимание уделялось гигиеническим условиям обеспечения работы школы. Изменилось оформление и дизайн школы. Изменился цвет стен, частично заменена школьная мебель, заменены шторы в коридорах, освещение. Огромная работа проведена по благоустройству кабинетов: Таранец Е.В., Захаренкова Н.Ф., Чернякова Е.Н., Белова А.Н., Селивёрстова В. С., Стёпина Л.О., Боброва В. В., Филонова Т. М., Чурилиной С.А., Ярёменко Т.А., Зайцевой Н.А., Щукиной Т.Н., Савочкиной В.Е., Шпилевской И. И., Матюшиной А.С., Пасюковой Л.И., Захаренковым В.Г., Требуховой Л.А., Трошиной Ю.В., Исаевой В.А., Ахрименко З.В., Минаковой Т.В., Карповой Г.В., Кулюкиной В.В., Толстых Н.В., Марценюк В.М., Гыренковой И.В.. Большое внимание уделяется озеленению школы. Многие кабинеты имеют хорошо оформленные зелёные зоны (кабинет № 21.- Марценюк В.М., № 10 - Требухова Л.А., № 13 – Захаренков В.Г., № 22 – Шишкина О.Н., № 2 – Гыренкова И.В., кабинеты начальной школы. Изменился не только дизайн кабинетов, но и благоустройство школьной территории. Огромное количество цветов посажено вокруг школы. Одним из самых любимых мест отдыха родителей с детьми, пенсионеров стала территория школы, её стали называть парком отдыха, где чистота и уют присутствуют в любое время года. Многочисленные гости школы отмечают самое большое количество цветов в Калужской области. В благоустройстве принимали участие учащиеся, сотрудники школы, неравнодушные жители, которые помогли нам приобрести семена цветов. Соблюдению санитарно-гигиенических норм в школе уделяется должное внимание. Составлен план-график контроля на весь учебный год за соблюдением данных норм и правил техники безопасности в школе. Порядок в школе поддерживают разновозрастные дежурные бригады, в состав которых входят учащиеся, педагоги, администрация школы. Коридоры школы предназначены для отдыха детей. Их украшают в большом количестве цветы, что создает положительный психоэмоциональный фон у учащихся и сотрудников школы.

Похожие:

	Конспект первоисточника Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения		Методические рекомендации по работе с литературой Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения
	Урок –путешествие «Я и мое здоровье» Подготовила Скороходова Т. Н.... Цель : помочь детям задуматься о своем здоровье, о его ценности, о том, что вредно и что полезно для здоровья, побудить заниматься...		Как составить конспект Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения
	Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...		Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Моу сош №45 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...
	Программа по здоровьесбережению моу угодичской сош Пояснительная записка Поэтому гигиенические условия обучения, организация педагогического процесса, психологическое воздействие педагогов и другие факторы...		Анализ работы 1 ступени обучения моу сош №68 за 2010 2011 учебный год Моу сош №68 г. Липецка положены принципы гуманно – личностного образования, создания благоприятной образовательной среды для обучающихся:...
	Конспект "Педагогические приемы создания ситуации успеха" с элементами тренинга для педагогов Цель: создание ситуации успеха ученика на уроке как одно из условий здоровье- сберегающей среды обучения		Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования 5-9 классы моу сош с. Кириллово
	Рабочей программы Паспорт рабочей программы 3 Пояснительная записка... Мбоу «сош №41» программа определяет приоритеты в содержании начального образования и способствует интеграции и координации деятельности...		Пояснительная записка Программа исследовательской и проектной деятельности... Система интегрирования проектно-исследовательских технологий в образовательный процесс
	Учебно-тематическое планирование Содержание курса Требования к уровню... Цель: создать целостное представление о здоровье человека, о влияющих на него различных факторах и особенностях их воздействия на...		Утверждена приказом по моу сош №1 От 31. 08. 2012 Пояснительная записка
	Пояснительная записка Основные подходы к изучению данного курса и... Программа элективного курса разработана заместителем директора по увр, учителем физики моу сош №2 г. Спирово Кудряшовой Н. А		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... В. В. Пасечника, В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой //Сборник нормативных документов. Биология /Сост. Э. Д. Днепров, at. Аркадьев. М.:...