Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/28
Дата публикации03.02.2014
Размер2.62 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Таблица 4

№№

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Подготовка приказа о создании аттестационной комиссии в текущем году

до 10.09.2010г.

директор,

зам.директора по УВР

2.

Подготовка (корректировка) пакета документов, сопровождающих аттестацию в 2010/11 уч.г.

до 30.09.2010г.,

до 01.04.2011г.

зам.директора по УВР, методист

3.

Согласование плана-графика аттестации на 2010/11 уч. год

до 30.09.2010г.,

до 01.04.2011г.

зам.директора по УВР

4.

Согласование графика инструктивных совещаний аттестующихся на предстоящий учебный год

до 30.09.2010г.,

до 01.04.2011г.

председатель аттестационной комиссии

5.

Утверждение состава экспертной комиссии по аттестации педагогических работников на вторую квалификационную категорию

до 30.09.2010г.

председатель аттестационной комиссии

6.

Корректировка перспективного плана повышения квалификации педагогических работников

сентябрь 2010,

март 2011

зам.директора по УВР, методист

7.

Утверждение списка респондентов аттестующих педагогических работников

за две недели до начала аттестации

председатель аттестационной комиссии

8.

Оформление уголка аттестации


до 01.09.2010г.

методист

9.

Заседание аттестационной комиссии

согласно плану

председатель аттестационной комиссии

10.

Инструктивные совещания с членами экспертной группы

согласно плану

директор, зам. директора по УВР

11.

Консультирование по результатам и режиму прохождения аттестации

систематически, в соответствии с запросом аттестующихся

члены аттестационной комиссии

12.

Контроль за ведением документации по аттестации (протоколы заседаний, материалы аттестации)

ежеквартально

зам.директора по УВР, методист

13.

Участие в совещаниях по вопросам аттестации педагогических работников в новом учебном году

в течение года

зам.директора по УВР

14.

Подготовка приказа о проведении аттестации педагогических работников в новом учебном году

апрель 2011

зам.директора по УВР

15.

Подготовка отчета по результатам аттестации в центре

май 2011

председатель аттес. комиссии

16.

Подготовка информации о потребностях центра в повышении квалификации педагогических и руководящих работников в следующем учебном году

май 2011

методист

17.

Прием заявлений на аттестацию в следующем учебном году

15.04.- 30.06.2011

зам.директора по УВР, методист

18.

Подготовка информации о количестве поданных заявлений на аттестацию

Июнь 2011г.

зам.директора по УВР


На первую квалификационную категорию в 2010/11 учебном году аттестованы:

- Уминская К.А., по должности заместитель директора по УВР;

- Белова Н.В., по должности тренер-преподаватель по плаванию.
В 2011/12 учебном году проходят аттестацию:

подтверждение высшей квалификационной категории:

- Балакина Л.М., тренер-преподаватель по плаванию и аэробике;

- Вон Сомофф Е.В., тренер-преподаватель по аэробике;

- Шнарева О.В., тренер-преподаватель по плаванию.

подтверждение первой квалификационной категории:

- Богданова О.А., тренер-преподаватель по аэробике.
Положительная динамика роста профессионального мастерства обусловлена сложившейся системой работы в центре «Дельфин» по постоянному повышению квалификации тренерского состава:

- через курсовую подготовку по различным программам: «Современные подходы к управлению учреждения дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности», «Оздоровительная и физкультурная деятельность в учреждениях дополнительного образования», «Современная организация физкультурно-спортивной деятельности», «Взрослые и дети: здоровье и успешное воспитание. Гармоничное сочетание инновационных методик с традициями», «Медико-биологическое и психолого-педагогическое обеспечение тренировочного процесса» и другие;

- через самообразование педагогов,

- через участие в различных семинарах, работу методических объединений, мастер-классов, открытых уроков, обучаясь в вузах, а также путем взаимопосещения уроков коллег.
Тренеры-преподаватели МАОУ ДОД центр «Дельфин» имеют спортивные звания, из них:

  • «Отличник физической культуры и спорта» - 1

  • «Лауреат всероссийского конкурса тренеров по плаванию» - 1

  • мастера спорта – 4

  • кандидаты в мастера спорта – 2

Одной из форм повышения профессионального мастерства педагогических работников в центре «Дельфин» является проведение «мастер-классов» и открытых уроков.

Тренером-преподавателем по аэробике Вон Сомофф Е.В. проведен открытый урок по новой дополнительной образовательной программе «Физическое воспитание на уроках аэробики в начальных классах для детей 7-10 лет» с учащимися 3 «Б» класса МОУ Видновской СОШ № 7, в основу которой включены элементы аэробики, такие как зверо-аэробики и лого-аэробика, позволяющие детям младшего школьного возраста наиболее доступно, в форме игры развивать и совершенствовать как основные физические качества: силу, гибкость, выносливость, так и чувство динамического равновесия, ловкость, координацию движений.

Стремление педагогов к совершенствованию и самообразованию помогает в подготовке и проведении педагогических советов и методических объединений. В 2010/11 учебном году на педагогических советах и методических объединениях были заслушаны доклады:

1. «Теория и практика спортивной тренировки по плаванию».

2. «Педагогическое значение и характер подвижных игр, применяемых на занятиях по плаванию».

3. «Методика преподавания адаптивного плавания для детей с ограниченными возможностями здоровья».

4. «Возможности использования фитнес-методик в современной школе».

5. «Система «SIMP», методы составления и разучивания хореографических комбинаций в аэробике».

Немаловажным стимулирующим фактором, побуждающим педагогических работников центра «Дельфин» совершенствоваться в профессиональном мастерстве, является участие педагогов в районных и областных конкурсах.

Тренер-преподаватель по аэробике Балакина Л.В. заняла 2 место в районном конкурсе «Педагог года Ленинского муниципального района – 2007».

В 2008 году тренер-преподаватель по плаванию Шишин А.Г. принял участие в районном конкурсе «Педагог года 2008 Ленинского муниципального района”, где завоевал высший титул, соревнуясь с учителями общеобразовательных школ города и района.

Программа «Солнечный берег», разработанная тренером-преподавателем по адаптивному плаванию Захаровой Т.Ю. совместно с другими преподавателями, заняла I место в областном конкурсе социальных проектов (программ) интеграции в общество людей с ограниченными возможностями здоровья в номинации «Адаптивное плавание».

По итогам муниципального этапа VIII Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям», тренер-преподаватель по плаванию Шишин А.Г. принял участие в областном этапе этого конкурса, где представлял Ленинский муниципальный район. Пройдя все этапы конкурса – презентация и защита дополнительной образовательной программы по спортивному плаванию, самопрезентация, открытый урок, Шишин А.Г. вышел в финал и стал дипломантом этого престижного для педагогов конкурса в физкультурно-спортивной номинации, а в 2010 году на VIII Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям» был награжден специальным призом - Дипломом Комитета по физической культуре и спорту г. Санкт Петербурга.

В 2010 году – тренер-преподаватель по плаванию Захарова Т.Ю. завоевала титул дипломанта I степени в физкультурно-спортивной номинации IX регионального конкурса «Сердце отдаю детям».

Немаловажно и то, что в подготовке конкурсантов принимают участие большинство педагогов центра, методисты, администрация, воспитанники секций плавания и аэробики, что также является хорошим методом повышения профессионального мастерства.

Характер взаимоотношений педагогических работников центра, уровень открытости, помощь и поддержка друг друга, все это играет важнейшую роль в становлении коллектива и деятельности каждого отдельного педагога.
Почетные звания преподавателей и сотрудников центра

Таблица 5

№№

п/п

Наименование награды, звания

Количество

награжденных

1.

«Заслуженный работник народного образования Московской области»

1

2.

«Почетный работник общего образования России»

1

3.

«Отличник физической культуры и спорта»

1

4.

«Лауреат всероссийского конкурса тренеров по плаванию»

1

5.

«Лауреат премии губернатора Московской области»

1

6.

Юбилейная медаль «850-летие Москвы»

3

7.

Почетной грамотой Министерства образования

Российской Федерации

4

8.

Грамота Министерства образования Московской области

6

9.

Знак губернатора Московской области «Благодарю»

1

10.

Знак главы Ленинского муниципального района «За вклад в развитие спорта»

1

11.

Грамота главы Ленинского муниципального района

10

12.

Грамота Спорткомитета Московской области

5

13.

Дипломы и грамоты участников муниципальных конкурсов профессионального мастерства

3

14.

Дипломы и грамоты участников региональных и всероссийских конкурсов профессионального мастерства

3

15.

Грамота Московской областной думы

2

16.

Грамоты Управления образования Ленинского района

21

17.

Юбилейная медаль «45 лет городу Видное»

12

18.

Грамоты глав городских и сельских поселений Ленинского района

7

19.

Грамотами, кубками и медалями за спортивные

достижения в соревнованиях различных уровней

18


1.5. Сведения о количественном и возрастном составе обучающихся
В 2010/11 учебном году центр «Дельфин» посещали учащиеся и воспитанники:

- средних общеобразовательных школ г. Видное №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7;

- Видновского художественно-технического лицея;

- Видновской гимназии;

- Развилковской средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных

предметов;

- средней общеобразовательной школы совхоза им. Ленина;

- Калиновской средней общеобразовательной школы;

- Детского дома «Молодая гвардия»;

- негосударственного образовательного учреждения «Русская школа»;

- детских дошкольных учреждений: детские сады № 18, № 45 пос. Развилка, № 41 г. Видное;

- МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии;

- Развилковской православной гимназии;

- детского дошкольного учреждения детский сад «Уникум», г. Москва;

- школы «Премьер», г. Москва;

- школы «Вступление», г. Москва.

Учащиеся и воспитанники вышеуказанных образовательных учреждений посещают центр «Дельфин» в течение всего 2010/11 учебного года, как в бюджетное время, так и в дополнительных платных секциях.

Учащиеся городских и поселковых общеобразовательных школ занимаются в бассейне на уроках плавания, аэробики и тенниса, согласно расписания учебных занятий.

По образовательным программам обучалось учащихся:

- в центре г. Видное – 45 классов,

- в центре п. Развилка – 27 классов.

В дополнительных платных секциях занималось воспитанников:

- в центре г. Видное – 28 групп,

- в центр п. Развилка – 48 групп.

Совместная работа педагогического коллектива центра «Дельфин» с администрациями и преподавательским составом общеобразовательных школ и детских дошкольных учреждений имеет положительную динамику роста посещаемости уроков в бассейне, увеличения контингента обучающихся младшего и среднего школьного возраста, а также детей дошкольного возраста:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск