Рабочая программа по дисциплине «Экологический туризм основа устойчивого развития региона»

Скачать 288.71 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине «Экологический туризм основа устойчивого развития региона»
страница	2/7
Дата публикации	02.11.2014
Размер	288.71 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами)

Дисциплина «Экологический туризм – основа устойчивого развития региона» относится к профессиональному циклу, к дисциплинам по выбору учебного плана.

Для успешного освоения курса студенты должны владеть компетенциями, полученными при изучении дисциплин: «Основы туризма и индустрии гостеприимства», «Экология», «География туризма», «Технология и организация операторских и агентских услуг».

На компетенциях, формируемых дисциплиной «Экологический туризм – основа устойчивого развития региона», базируются дисциплины «Туристско-рекреационное проектирование», «Инфраструктурное обеспечение туризма ДВ региона», выполнение курсовой работы.

1.3. Перечень компетенций, приобретаемых в процессе изучения дисциплины

В процессе изучения дисциплины формируются следующие профессиональные компетенции (табл. 1).

Таблица 1

Формируемые знания, умения, владения

ООП (сокращенное название ООП)	Код компетенции	Составляющие компетенции
100400.62, Туризм (Б-ТУ)	ПК-1 – владение теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме	Знания	мирового опыта развития экологического туризма; современного состояния эколого-туристской деятельности в России; теоретических основ проектирования, организации и реализации стратегий и программ для экологических типов туристских продуктов, нормативно-техническую базу туристско-рекреационного проектирования
		Умения	обеспечить оптимальную инфраструктуру эколого-туристического обслуживания с учетом природных и социальных факторов
		Владения	принципами рационального использования эколого-туристского потенциала Приморского края; принципами и методами использования экологических технологий в туризме

1.4. Основные виды занятий и особенности
их проведения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Из них 34 часа – аудиторной работы, 38 часов – самостоятельной работы студентов. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет не менее 25 процентов аудиторных занятий.

Промежуточная аттестация по курсу – экзамен.

Изучение данного курса включает три вида занятий: лекционный цикл, практические занятия и самостоятельная работа студентов. В ходе изучения дисциплины студент должен прослушать лекции, содержащие сведения об истории развития, принципах и классификации экологического туризма, о социально-экономических аспектах и перспективах развития экологического туризма в зарубежных странах и в России, об особо охраняемых природных территориях как объектах экологического туризма, о воздействии туризма на окружающую среду, о формировании эколого-туристского продукта, об экологическом менеджменте в туризме, о правовом регулировании отношений и безопасности в сфере экологического туризма. Практические занятия направлены на закрепление теоретических знаний и выработку практических умений и навыков в области экологического туризма. Студенты в период изучения дисциплины занимаются самостоятельной работой, результатом которой является представление реферата. Реферат является одной из форм самостоятельной работы студентов в процессе их профессиональной подготовки. Он предполагает приобретение и закрепление студентами навыков самостоятельного научного исследования, опыта работы с профессиональной литературой, периодическими изданиями и другими источниками информации, сбора и обработки материала, его анализа, умения делать выводы применительно к конкретно разрабатываемой проблеме.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рефератов по дисциплине «Региональная экономика» Государственное регулирование устойчивого развития экономики региона (на примере конкретного региона)		Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 2 Экологический туризм... Всемирная туристская организация признала экологический туризм наиболее динамично развивающимся и перспективным направлением туризма...
	Коржевская Оксана Владимировна, Учитель экологии, химии моу сош п.... Планеты. В этом процессе экологическое образование, воспитание и просвещение должны рассматриваться как наиболее приемлемая основа...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 1 Экологический туризм... Всемирная туристская организация признала экологический туризм наиболее динамично развивающимся и перспективным направлением туризма...
	Фермерские хозяйства – основа устойчивого развития «Совершенствование социально-нравственных ориентиров, общечеловеческих ценностей»		6 (26) 2008 управление процессом устойчивого финансового развития региона Всероссийская государственная налоговая академия Министерства финансов Российской Федерации
	Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экологический туризм... «География» со специализацией «Социальная география Скандинавских стран и туризм»		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Экологический туризм: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100400. 62 «Туризм», профиль подготовки...
	Обеспечение устойчивого сбалансированного развития региона на основе... Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ленинградской области		Рабочая учебная программа по дисциплине Виды и тенденции развития... Виды и тенденции развития туризма для специальности Социально культурный сервис и туризм
	Молочного скотоводства ...		Устойчивого развития умных городов Международная конференция «Информатизация и технологическая модернизация образования» в содружестве XXXIII- международной конференции...
	Моделирование устойчивого развития региона на основе качественного... ...		Министерство образования и науки Р. Ф. Сыктывкарский государственный... Всероссийской научно-методической конференции «Образование как основа устойчивого развития экономики»
	Рабочая учебная программа по дисциплине Введение в туризм Гос впо направления (специальности) 230500 Социально-культурный сервис и туризм, рег. №293 св/сп от 27 марта 2000		Отчет о результатах оценки соответствия Проекта Канкунской гэс критериям... Методика оценки соответствия гидроэнергетических Проектов критериям Устойчивого развития

Школьные материалы

Рабочая программа по дисциплине «Экологический туризм основа устойчивого развития региона»

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)

1.3. Перечень компетенций, приобретаемых в процессе изучения дисциплины

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения

Похожие:

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами)

1.4. Основные виды занятий и особенности
их проведения