Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 100400 «Туризм»
Скачать 2.33 Mb.
|
1. Структура дисциплины. Дисциплина преподается на 1 курсе (2 семестр, продолжительностью 18 недель). Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой предусмотрены лабораторные занятия (18 часов) и самостоятельная работа студентов (54 часа). Программа предусматривает проведение текущего контроля в виде лабораторных работ и промежуточного контроля в форме зачета. 2. Цели дисциплины. Целью курса является формирование навыков использования современных технических и программных средств для поиска данных средствами Интернет, обработки и анализа данных с помощью офисных приложений Microsoft Office (Word, Excel, Access). Место дисциплины в структуре ООП Студент должен иметь начальные сведения о компьютерах в объеме школьного курса информатики, иметь представление о работе базового программного обеспечения ЭВМ и приложений в операционных системах семейства Microsoft Windows. Знания, умения и навыки, формируемые в процессе изучения дисциплины «Электронный офис», нужны для активного использования возможностей компьютера и Интернета при освоении других дисциплин учебного плана, учебной и производственной практик, а также научно-исследовательской деятельности студента. После изучения курса у студентов формируются практические навыки, позволяющие выбрать информационно-технологические средства и приемы для решения образовательных, научных и профессиональных задач. 3. Результаты обучения. В результате освоения дисциплины студенты должны Знать: - основные принципы построения и функционирования сети Интернет и базирующиеся на ней информационные технологии; - возможности современных текстовых процессорах в плане оформления различного типа документов; Уметь: - осуществлять эффективный поиск информации в сети Интернет, в том числе с использованием языка запросов; - работать в среде компьютерных технологий при решении задач оформления служебных и отчетных многостраничных документов; - работать с электронными таблицами для выполнения сложных расчетов и анализа информации; Владеть: - приемами создания презентаций с помощью компьютерных прикладных программ. 4. Приобретаемые компетенции. В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть следующими компетенциями:
Б 2.2/в3. Концепции современного естествознания. Дисциплина «Концепции современного естествознания» является дисциплиной по выбору студента и входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 100400 «Туризм». 1. Структура дисциплины. Общая трудоемкость освоения дисциплины «Концепция современного естествознания» составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Преподавание дисциплины «Концепции современного естествознания» ведется на 1-м курсе (1-й семестр, продолжительностью 18 недель) и предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции (18 часов), практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (72 часа). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных тестов и промежуточный контроль в форме зачета. Место дисциплины в структуре ООП. Изучение дисциплины «Концепции современного естествознания» базируется на знаниях по физике в объеме школьной программы. Основные положения данной дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин «Безопасность жизнедеятельности», «Основы социального государства», а также дисциплин профессионального цикла. 2. Цели дисциплины. Целью изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» является формирование у выпускника способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» бакалавр по направлению 100400 «Туризм» должен: Знать: - эволюцию мира и эволюцию естествознания; - концептуальные положения современных наук о неживой и живой природе; - уровни организации материи; - основные представления об упорядоченности и хаосе, симметрии и асимметрии, дискретности непрерывности материи на разных уровнях ее организации; Уметь: - формулировать основные закономерности эволюции природы и наших знаний о природе; - выявлять действие общих закономерностей в их конкретном проявлении, например, в техносфере или социальных преобразованиях; - анализировать степень влияния человека на эволюцию планеты; Владеть: - навыками системного научного анализа проблем (как природных, так и профессиональных) различного уровня сложности (экономических, управленческих, государственно-правовых и т.д.). Результаты освоения дисциплины достигаются путем чтения студентам лекций, проведения с ними практических занятий, организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов и подготовки ими письменных работ (обзоров публикаций профессиональных периодических изданий, рефератов, эссе, статей). 4. Приобретаемые компетенции. В результате изучения данной дисциплины студент приобретает следующие компетенции:
Б 2.2/в4. Методы научных исследований. Дисциплина «Методы научных исследований» является дисциплиной по выбору студента и входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 100400 «Туризм». Дисциплина реализуется кафедрой математических, экономических и естественнонаучных дисциплин. 1. Структура дисциплины. Общая трудоемкость освоения дисциплины «Методы научных исследований» составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина преподается на 1 курсе (в 1 семестре, продолжительностью 18 недель) и предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции (18 часов), практические занятия (18 часов), самостоятельная работа студента (72 часа). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных тестов и промежуточный контроль в форме зачета. 2. Цели дисциплины. Основными целями данной дисциплины являются: подготовка будущих специалистов к самостоятельным конкретным исследованиям в области туризма, изучение конкретных методов как эмпирического, так и теоретического исследовании, усвоение процедуры научного исследования, последовательности и специфики каждого из его этапов. 3. Результаты обучения. В результате освоения дисциплины студенты должны Знать: - роль науки в современном обществе; - роль научных исследований в совершенствовании управления туристской отраслью; - основные направления научных исследований в сфере туризма; определение сущности знания и познания; - понятие метода и методологии научного познания; - классификацию типы и задачи эксперимента; - основные этапы выполнения научно-исследовательской работы; Владеть: - классификацией методов научного исследования; - методами эмпирического исследования; - методикой проведения эксперимента; - методами теоретического исследования; - общелогическими методами и приемами познания; - методами социологического исследования в сфере туризма; - опросными методами (анкетированием и интервьюированием); - картографическим методом; - сравнительно географическим методом; - историческим методом; - геоинформационным методом; - маркетинговыми методами исследования; - методикой написания дипломной работы; Уметь: - организовывать научное исследование; - конкретизировать тематику научного исследования; - разработать гипотезу исследования; - проводить констатирующий и преобразующий эксперименты; - проводить наблюдение (включенное и не включенное); - осуществлять анализ документов (качественный и количественный). 4. Приобретаемые компетенции. В результате изучения данной дисциплины студент приобретает следующие компетенции:
Б 2.2/в5. Клиент-серверные технологии. Дисциплина «Клиент-серверные технологии» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла. Данная дисциплина преподается на 1 курсе (1 семестр продолжительностью 18 недель). 1. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетные единицы. Программой предусмотрены следующие виды учебной нагрузки: лабораторные занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 90 часов. Текущий контроль осуществляется в форме лабораторных работ, промежуточный контроль – в виде зачета. 2. Цели дисциплины. Целью изучения данной дисциплины является освоение технологий хранения и анализа корпоративных данных в системах клиент-серверной архитектуры, изучение программных средств разработки и администрирования многопользовательских баз данных и корпоративных хранилищ для решения экономических задач. 3. Результаты обучения. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные концепции СУБД клиент-серверной архитектуры; - типовые задачи, выполняемые при создании серверных баз данных и их администрировании. Уметь: - проектировать и создавать базы данных и приложения пользователя в клиент-серверной архитектуре; - эффективно выполнять задачи их администрирования; Владеть: - языком SQL для создания и администрирования многопользовательских баз данных и объектов серверной бизнес-логики. 4. Приобретаемые компетенции. В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть следующими компетенциями:
Б 2.2/в6. Прикладное программное обеспечение. Дисциплина «Прикладное программное обеспечение» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла. Данная дисциплина преподается на 1 курсе (1 семестр продолжительностью 18 недель). 1. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетные единицы. Программой предусмотрены следующие виды учебной нагрузки: лабораторные занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 90 часов. Текущий контроль осуществляется в форме лабораторных работ, промежуточный контроль – в виде зачета. 2. Цели дисциплины. Основной целью данной дисциплины является формирование у студентов системного представления о возможностях применения математических пакетов при решении экономических задач и проведении финансовых расчетов, а также представления о методологии проведения математического моделирования, задачах, возникающих в процессе математического моделирования, пользовательских интерфейсах основных математических пакетов, областях применения математических пакетов и возможности их использования при решении экономических задач. 3. Результаты обучения. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - базовые алгоритмы решения задач экономического моделирования; - методы интегрирования, решения линейных и нелинейных уравнений, оптимизации, линейной алгебры и обыкновенных дифференциальных уравнений; - свойства численных алгоритмов и особенности их практического применения в пакетах прикладных программ; Уметь: - решать стандартные задачи математического анализа, линейной алгебры, обыкновенных дифференциальных уравнений, возникающие при экономико-математическом моделировании с использованием рассмотренных математических пакетов; Владеть: - математическим описанием моделируемых процессов; - пользовательскими интерфейсами и особенностями применения конкретных пакетов. 4. Приобретаемые компетенции. В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть следующими компетенциями:
Б 2.2/в7. Профессиональные компьютерные программы. Дисциплина «Профессиональные компьютерные программы» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла. Данная дисциплина преподается на 3 курсе (6 семестр продолжительностью 17 недель). 1. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетные единицы (108 часов). Программой предусмотрены следующие виды учебной нагрузки: лекционные занятия – 17 часов, лабораторные занятия – 34 часа, самостоятельная работа – 57 часов. Текущий контроль осуществляется в форме лабораторных работ, промежуточный контроль – в виде зачета. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов... |
 | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (впо) (бакалавриат) | | Высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа высшего профессионального образования одобрена Ученым советом института |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| 1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки | | Образовательная программа высшего профессионального образования «маркетинг» ... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 020400. 62 «Биология» |
